家庭條件的制約能讓孩子懂得怎么生存，產(chǎn)生適當(dāng)?shù)奈C(jī)感，放手讓孩子獨(dú)立處理自己的事，不要想孩子失敗了該怎么辦，孩子的成長(zhǎng)需要這樣?過程。

常常有這樣的父母，即使家庭不富裕也要竭盡所能讓孩子過豐裕的生活，這種父母覺得自己沒有給孩子提供好的生活條件而愧疚和自責(zé)，當(dāng)孩子因愿望得到滿足而沉浸在歡樂中時(shí)，他們并不了解這是以降低父母生活水平換來(lái)的。

如果家庭環(huán)境不富裕，是不是也要給孩子創(chuàng)造優(yōu)越的條件，滿足孩子的所有要求呢？這是很多父母共有的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。父母沒有能力改變環(huán)境，但是我們可以轉(zhuǎn)化和適應(yīng)環(huán)境，事物總是兩面的，要把不利的轉(zhuǎn)化為對(duì)我們有利的。窮養(yǎng)也有窮養(yǎng)的方法，窮養(yǎng)也有窮養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，沒有錢，就不必勉強(qiáng)自己富養(yǎng)孩子。

林肯是?國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一，但由于父母都是墾荒者，小時(shí)候家里十分貧困，他不僅沒有錢買書，連吃飯也是勉強(qiáng)充饑。林肯只上了四個(gè)月的小學(xué)，就輟學(xué)了。他每天幾乎都在勞作，此后再?zèng)]有受過正規(guī)的教育。他利用空閑讀書，用木炭在木板上做算術(shù)，蘸著自制的黑墨水練字。林肯后來(lái)具有的豐富知識(shí)，是他長(zhǎng)期刻苦自學(xué)獲得的。

有人曾為林肯統(tǒng)計(jì)過，他一生只成功過3次，但失敗過35次。事實(shí)是使他得到命運(yùn)第三次眷顧的是他的堅(jiān)強(qiáng)。他在競(jìng)選參議員落選的時(shí)候說(shuō)過：“此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳因而站不穩(wěn)。但我緩口氣，告訴自己，這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)。”林肯的堅(jiān)強(qiáng)與他對(duì)母親的印象是分不開的。

林肯家在西雅圖有處農(nóng)場(chǎng)，上面有許多石頭。正因這樣，父親才能以較低的價(jià)格買下它，有一天，母親建議把上面的石頭搬走。父親說(shuō)如果可以搬走的話，主人就不會(huì)賣給我們了，它們是一座座小山頭，都與大山連著。有一年，父親去城里買馬，母親帶著林肯姐弟在農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)。母親說(shuō)：“讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎? 它們不是想象中的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動(dòng)?！庇谑俏覀冮_始挖那一塊塊石頭，不長(zhǎng)時(shí)間，就把它們弄走了。

你看如此貧困的家庭都能培養(yǎng)出林肯這樣偉大的人，所以物質(zhì)條件對(duì)養(yǎng)育孩子來(lái)說(shuō)并不是主要方面，家長(zhǎng)要注重對(duì)孩子性格的塑造、人格的培養(yǎng)，使其做思想巨人而不是只會(huì)享受的呆子。

經(jīng)濟(jì)條件一般，父母?jìng)儾槐貙?duì)物質(zhì)生活有過多追求，穿著舒適得體，吃的健康就可以了。俗話說(shuō)“錢要花在刀刃上”，盡可能為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，豐富他們的精神世界。給孩子買書，帶孩子聽一場(chǎng)音樂會(huì)，為孩子買一張稱心的寫字臺(tái)，每段洗滌孩子心靈的經(jīng)歷，都可能讓孩子受益終生。

對(duì)于家庭開銷和其他問題，家長(zhǎng)既不必隱瞞，也不用夸張。坦白地告訴孩子，東西很貴，如果沒有必要我們就不買，讓孩子參與到家事中，學(xué)著處理各種問題，當(dāng)孩子還小的時(shí)候就讓他明白很多事情應(yīng)該怎么做。有些時(shí)候過重的壓力讓家長(zhǎng)在孩子面前絮絮叨叨，重復(fù)著“生活多么艱辛，我們?yōu)榱四愣嗝床蝗菀住币活惖脑?，這種做法不僅不能讓孩子奮發(fā)圖強(qiáng)，而且還會(huì)讓孩子產(chǎn)生悲觀和很大的心理壓力，父母不要用經(jīng)濟(jì)條件的限制抹殺孩子的自尊心。

家庭條件的制約更能讓孩子懂得怎么生存，產(chǎn)生適當(dāng)?shù)奈C(jī)感，放手讓孩子獨(dú)立處理自己的事，不要想孩子失敗了該怎么辦，孩子的成長(zhǎng)需要這樣的過程：嘗試——失敗——再嘗試——成功。每經(jīng)歷一次，孩子就成長(zhǎng)一次。很多父母都有過這樣的經(jīng)歷，大多數(shù)長(zhǎng)輩都不愿意讓孩子干活，孩子倒杯水，奶奶看見了就說(shuō)：“別讓孩子倒水，孩子這么小要是燙著了可怎么辦?！笔聦?shí)是如果不讓孩子倒水，孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)倒水，如果燙著了，孩子會(huì)主動(dòng)思考怎么做。