如果孩子在公共場所犯錯，父母不要當眾處罰孩子。在公共場所處罰孩子是野蠻的行為，而且也會損害孩子的自尊。因此，回家后再對孩?適當?shù)膽土P和教育。

多數(shù)父母認為愛孩子就是為孩子無條件犧牲一切，即使在不富裕的情況下也要犧牲自己滿足孩子，老包自己的棉袍穿了15年還舍不得換，卻把省下的錢留給兒子揮霍，難道這樣做小包就會感激父親，珍惜生活好好學習嗎？當然不是，這樣的孩子不懂得分享和感恩，他會覺得父母這樣犧牲是理所應當?shù)模瑩]霍來之不易的錢也是正常的，久而久之還會鄙視含辛茹苦的父母，父母執(zhí)意孤行的溺愛培養(yǎng)出來的是虛榮貪婪的、忘恩負義的孩子。

臺灣鴻海集團董事長郭臺銘講過自己親身經歷的一個小故事。一次他回老家祭祖，路上包了一輛?租車趕夜路，晚上時候司機跟郭臺銘倆人聊天，聊著聊著司機竟然哭了起來，原來司機為了給孩子攢錢，每天只吃兩個饅頭和兩根蔥，但是一定會給兒子買雞腿吃。有次司機生病了，妻子就把雞腿給他吃，兒子居然打了妻子一巴掌，說：“這雞腿是我的，怎么能給 他吃？”郭臺銘嘆息道，這孩子一直覺得雞腿理所應當是他的，即使父親生病了也不愿讓給父親吃。

父母要讓孩子懂得生活的辛苦，很多東西來之不易，但這并不意味著每天都在孩子面前哭窮，想象一下如果老包每天在小包面前絮叨我們很窮，你一定要爭氣之類的話，小包不僅自尊心會受到打擊?也會有很大心理壓力，包氏父子的結局依然是悲劇性的。所以無論經濟條件好壞，每次給孩子東西，都要求他與其他人分享，不要讓孩子只看重物質，不要讓孩子有強烈的占有欲，兒時孩子就有了強烈的占有欲也許長大后會失去更多。

老包作為父親在無形中影響著小包的價值觀，老包從沒想過要把小包培養(yǎng)成一個品行良好有思想的人，老包的做法讓小包誤認為讀書的目的在于當官發(fā)財，成為一個有錢人才是有意義的。父母們應該反思一下，教育孩子將金錢作為唯一的人生追求，真的就能擁有美好的人生嗎？成功的父母應該把精神和品格教育放在首位，沒有?個有成就的人是精神殘缺的。

很多父母都將自己的夢想寄托在孩子身上，卻忘記孩子是完整的、獨立的人，他們有自己的想法。常常有這樣的現(xiàn)象，例如父母是成功的醫(yī)生，他們希望自己的下一代也能繼承衣缽，從孩子小時候就做這方面的培養(yǎng)，嚴格要求，不管孩子是否感興趣、是否有這種天賦，這對孩子很不公平。

《包氏父子》中的老包和小包，父親與兒子，一對父子本應該相依為命，互相體諒，最后卻到了父親不認兒子的地步，可以想象父親與兒子感情已經很疏離了?，F(xiàn)代社會，很多父母因為工作而疏于和子女交流，缺乏感情溝通，心理上產?隔閡，很多孩子都覺得和父母一代缺乏共同語言。

所以，父母不僅要和孩子在生活中多交流，在做飯的時候請孩子打打下手，一起洗碗的時候聊聊學校發(fā)生的事情。有時候父母還應特意找孩子有目的的談話。當家庭采取重大決策的時候，父母也要征求孩子的意見，讓孩子知道他們對父母來說很重要。

小包終日與紈绔子弟為伍，虛榮心膨脹，最后的悲慘結局，與他所處的生活環(huán)境有著必然聯(lián)系。所謂“環(huán)境造人”。如果孩子身邊每天充斥著搓麻打牌，不務正業(yè)的人，孩子也會不自覺的去追求這種活動。中國人很講求良好的學習氛圍，“孟母三遷”就?孟子的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，多次遷居。所以父母要盡量為孩子提供有益的生活氛圍。

看過包氏父子的故事后，父母們多少都會有些感觸，為了不讓我們的孩子成為小包，家長應該吸取老包的教訓，用良好的精神和正直的品格澆灌我們的孩子。