正文

1.從“再窮也不能窮孩子”到“再富也不能富孩子”(1)

窮養(yǎng)富養(yǎng)不如用愛養(yǎng) 作者:(美)張劍萍


如果一個(gè)人連起碼的獨(dú)立生存能力都沒有,連對父母的感恩之情都沒有,即便才華橫溢、成就斐然,都不算是一個(gè)健全的人。

“可憐天下父母心?!边^去中國人說:“再窮也不能窮孩子。”而今,中國的經(jīng)濟(jì)條件越來越好了,生活水平提高了,家長們可以為孩子提供的物質(zhì)條件也越來越豐富了。但是優(yōu)越的物質(zhì)似乎也給孩子們帶來了更多的羈絆。

于是,中國的父母開始反思,究竟該給予孩子什么樣的生活? 在此背景下,到底是“再窮也不能窮孩子”,還是“再富也不能富孩子”,我們陷入了困惑。

曾經(jīng)看過著名作家葉傾城的《父親的小女兒》一文。故事講的是日本著名作家森歐外的女兒森茉莉,童年時(shí)是父親的公主,受到百般寵愛,玩具、食品均從外國進(jìn)口,過著奢華的童年生活??墒?,在她18歲時(shí),父親永遠(yuǎn)的離她而去。于是,森茉莉從公主變成了灰姑娘,精神支柱、物質(zhì)生活均陷入窘境。更糟糕的是,她不會生活——“住了10年的房間都從不打掃,孩子出生后亦不會照料,對掃除、洗衣、裁縫等家務(wù)皆無能,同時(shí)還犯了奢侈的毛病。”終于被迫兩次離婚,潦倒終生,淪為一個(gè)孤寂的老太婆。

我之所以引用這個(gè)故事,實(shí)是緣于“再窮也不能窮孩子”的理念已經(jīng)異化,正誤導(dǎo)著眾多家長。的確,隨著生活水平的提高,經(jīng)濟(jì)條件越來越好了,家長們有能力為孩子提供的物質(zhì)生活越來越豐裕,加之實(shí)施了幾十年的計(jì)劃生育國策,形成了諸多的“421”的獨(dú)特家庭模式。孩子成了寶貝,受到外公外婆、爺爺奶奶、爸爸媽媽的共同關(guān)愛,集6位長輩萬般寵愛于一身,過著衣來伸手、飯來張口的生活。特別是祖父母、外祖父母,更是由于當(dāng)年生活困難,覺得子女受了苦,心中總是懷著愧疚之情,因而自覺或不自覺地對孫輩進(jìn)行物質(zhì)補(bǔ)償,千方百計(jì)地寵愛甚至溺愛孫輩,無原則地滿足其物質(zhì)需求。

但是,事物都是一分為二的。森茉莉的潦倒人生,在很大程度上是森歐外溺愛造成的苦果。由于長輩的溺愛,使孩子形成了錯(cuò)誤的人生理念。他們追求名牌、不珍惜金錢、不懂得節(jié)儉、不尊重長輩、以自我為中心,沒有基本的生活常識,缺乏起碼的生存能力……

成千上萬的“森茉莉”們,如果離開了長輩的呵護(hù),是否還能健康成長,將來成為社會的有用之才,委實(shí)令人擔(dān)心。千萬不要“富養(yǎng)”孩子,溺愛兒女,而要教會他們做人、生活,照顧自己及他人。否則,愛他就是害他。

在美國費(fèi)城納爾遜中學(xué)門口有兩尊雕塑,左邊是一只蒼鷹,右邊是一匹奔馬。雕塑所要表達(dá)的不是我們耳熟能詳?shù)涅i程萬里和馬到成功,而是象征一只餓死的鷹和一匹被剝了皮的馬。原來,那只蒼鷹為了加速實(shí)現(xiàn)飛遍七大洲四大洋的偉大理想,練就了高超優(yōu)雅的飛行本領(lǐng),結(jié)果忘了學(xué)習(xí)覓食,只飛了4天就餓死了。那匹奔馬嫌第一位主人──磨坊老板給的活多,就乞求上帝把它換到農(nóng)夫家,而后又嫌農(nóng)夫喂的飼料少,要求再換主人,最后到了皮匠家——不必干活,飼料又多,好不愜意。然而沒過多少天,它的皮就被皮匠剝下來做了皮革。


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