物品輕輕觸摸他的手指和腳趾，一邊同他低聲說話，“碰碰小手，癢不癢??？”

（插入輕輕觸摸）

游戲互動：

用棉球輕輕撫過寶寶的小手，同時低聲對他說話，寶寶聽不懂，但是他很喜歡這種感覺，尤其是棉球撫過皮膚的感覺，會是讓寶寶很驚奇。當寶寶慢慢習慣這種感覺時，他就可以感受到你對他的愛了。

徐博士溫馨提示：

大人無論說話說的是什么內(nèi)容，語氣都要溫柔愉快。這樣的語氣更容易讓寶寶感受到你的關懷。另外，撫摸寶寶的時候不要太過大力，要輕輕的、慢慢的。

媽媽須知：

觸覺是皮膚的所有感觸，包括對冷暖變化的感知，對不同質(zhì)地的感受等。寶寶通過對手或玩具的吸吮、咬、舔等動作來探索世界。同時，他通過手、腳、皮膚的觸覺感知來體會冷暖、輕重、大小、粗細、軟硬、質(zhì)地及形狀，加深對周圍事物的認知，使更多信息儲存入大腦。

音樂里的愛

游戲目的：

促進親子感情，讓寶寶每次醒來都能處于快樂之中。

游戲步驟：

1.在臥室內(nèi)播放巴洛克音樂或是自然音樂。

2.將寶寶置于搖籃中，輕輕地搖晃，讓寶寶在悠揚的樂音中享受前庭感覺刺激。

3.伴隨著音樂，為寶寶朗讀一些簡短的兒歌或者哼唱歌曲。

4．不時的，抱抱、親親寶寶，讓寶寶感到你對他的喜愛。

游戲互動：

當放音樂的時候，大人也開始輕輕的朗讀哼唱，而且從不同的方位接近寶寶，這樣寶寶的聽覺就得到了很好的刺激，而且大人對寶寶的親吻也會增加寶寶對你的感情，多做幾次這種游戲，對寶寶的前庭覺和聽覺都有很大的好處。

徐博士溫馨提示：

嬰兒的大腦組織尚未發(fā)育完全，人為劇烈搖晃易引發(fā)腦出血，并引起諸多神經(jīng)系統(tǒng)的癥狀，這就是“嬰兒搖晃癥候群”。為免寶寶產(chǎn)生搖晃癥候群，新生兒搖晃幅度不宜超過5度，一歲以下不宜超過10度；且時間不宜過長，一次以5-10分鐘為宜。

媽媽提示：

由于寶寶在羊水里充滿了搖晃的刺激，所以在寶寶出生之后，媽媽可以輕柔地抱著寶寶親親他并輕輕搖晃，讓他重溫羊水世界的熟悉感覺，借以增加寶寶的安全感。

媽媽哪里去了

游戲目的：

激發(fā)寶寶愉快的情緒體驗，有助于增進寶寶與家人之間的情感。

游戲步驟：

1.媽媽與寶寶面對面，輕輕呼喚寶寶的名字，吸引寶寶的注意。

2.媽媽突然用雙手捂住臉，問寶寶：“媽媽哪兒去了？”

3.將雙手拿開，對寶寶說：“喵！媽媽回來了！”

4.反復兩三次，逗寶寶笑。

（插入媽媽哪里去了）

游戲互動：

這個階段的寶寶特別喜歡看親人的臉，但是他還不能完全理解媽媽動作所表達的含義，需要媽媽通過夸張的語調(diào)，幫助寶寶認識到動作的特別性。同時可以配合兒歌：“小寶寶，仔細瞧，媽媽怎么不見了？媽媽、媽媽，我知道，你在和我藏貓貓”。如此反復的做這個游戲，寶寶就慢慢的學會了配合大人。這樣的游戲有利于寶寶的情緒發(fā)展。

徐博士溫馨提示：

兩個月的寶寶對一些動作所表達含義的理解能力還比較弱，因此玩這個游戲，不僅僅是方法上的簡單操作，更重要的是媽媽要融入對寶寶的愛，要用寶寶易于理解的方式和語言來表達，這樣才能達到游戲的目的。

媽媽須知：

藏貓貓游戲是寶寶整個童年期都很喜歡的經(jīng)典游戲，一般寶寶學會藏貓貓游戲后，他就會知道尋找消失的東西，聽到東西掉地的聲音后能低頭尋找。

寶寶跟你握握手

游戲目的：

練習抓握，促進情感交流，社會性發(fā)展。

游戲步驟：

1.大人把食指放在寶寶手心讓他握住，同他說“拉拉手，你好”。

2.隨著反復訓練，寶寶逐漸學會主動握住大人的手指，高興地隨大人上下左右搖動，長時間不松開。

游戲互動：

這個階段，寶寶的小手剛剛可以容納你的食指，他會出于無意識反應或者各種情況而緊握著你不放，這個時候你要帶著笑容，并且說著簡單的詞語，帶著寶寶的小手一起上下移動。而他就