故事《青蛙王子》里的“小公主”一直以來(lái)都是小姑娘們的游戲中出現(xiàn)的形象，她們很喜歡當(dāng)公主，也很渴望能有一件漂亮的公主裙，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，小姑娘們會(huì)自己將玩耍用的棉紗拿來(lái)裝扮自己，非常美。并且在游戲中會(huì)有熱心的大姐姐來(lái)照顧“小公主”，還有人會(huì)“沖牛奶”和“做面包”給小公主，還有人會(huì)陪伴“小公主”玩，漸漸地公主的形象在小女孩的心目中太重要了，大家都想當(dāng)公主。

而當(dāng)成為“公主”以后，就像故事中描述的那樣，公主雖然會(huì)經(jīng)歷苦難和挫折，但是沒(méi)關(guān)系，苦難結(jié)束之后會(huì)和自己的王子團(tuán)聚的，那個(gè)時(shí)候是真正快樂(lè)的時(shí)候。

有太多和公主以及公主裙有關(guān)的故事，孩子們都很熟悉。而為什么孩子們那么的喜歡公主裙，也許在不經(jīng)意間，孩子們的眼前會(huì)反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)那些被成人設(shè)計(jì)出來(lái)的動(dòng)畫形象以及所穿的公主裙，同時(shí)，在孩子們的生活中，也很容易找到用機(jī)器加工出來(lái)的沒(méi)有生命感受的這類制品。

自然，孩子們也就認(rèn)為這種東西是最好的，她們也最喜歡，因?yàn)檫@種東西的色彩和造型很吸引小孩子的眼睛。被吸引的原因是，這些物品被生產(chǎn)的時(shí)候，就是為了達(dá)到吸引眼球的目標(biāo)而生產(chǎn)的，也是按照廠家的需要和要求做的，并不是為了孩子好與不好而做的，也不是依照適合孩子的發(fā)展需要而生產(chǎn)的。

同時(shí)，現(xiàn)在的媽媽們都是要工作的，她們也都是需要體現(xiàn)自己的職場(chǎng)價(jià)值的，也就很少做手工，更不用說(shuō)為了孩子的成長(zhǎng)而專門手工縫制衣物給孩子了。

也許，很多人都不知道手工縫制的東西對(duì)孩子有益，不過(guò)，有很多人的觀點(diǎn)是“什么樣的衣服買不到，非得要花時(shí)間做衣服嗎？”

如果，媽媽們能給孩子們手工做件衣服的話，孩子們不知道怎么崇拜自己的媽媽才好，不過(guò)他們幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)看到父輩們會(huì)坐下來(lái)，一針一線地做一個(gè)什么東西，而這種看似人耕牛犁的生活正是在孩子們小的時(shí)候，特別需要的生活。

雖然我們也強(qiáng)調(diào)孩子的衣服要穿得合適，不要太復(fù)雜，但是，當(dāng)媽媽花很多時(shí)間給孩子做一件非常特別的漢服時(shí)，這樣的禮物沒(méi)有人會(huì)拒絕它的，都會(huì)衷心地為孩子而感到高興，這個(gè)孩子就是二丫，她穿上媽媽做的漢服以后，簡(jiǎn)直幸福壞了。

二丫的漢服是玫紅色的，因?yàn)榇┑氖菨h服，所以要梳與之相配的發(fā)型。于是，我們看到，二丫的頭發(fā)，一側(cè)梳著小辮子，在余出來(lái)的頭發(fā)中，有一部分梳成了長(zhǎng)辮子，還要將這辮子折成兩層，用頭繩扎好，剩下的頭發(fā)就都梳在腦袋后成一條大辮子。

穿著漢服，它寬大的袖子長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，使得二丫走起路來(lái)一步小于一步，做起事情來(lái)，一投足一抬手都是那么的儒雅。

二丫的好朋友們見(jiàn)了都很是喜歡，問(wèn)二丫，漢服是買的還是做的，二丫自豪地說(shuō)：“是我媽媽親手做的?！?/p>

小茗：“你媽媽的手可真巧啊?！?/p>

悅兒：“真漂亮呀！”

二丫：“我想當(dāng)宮女，不想當(dāng)公主了?！闭f(shuō)話間那個(gè)自豪呢。

當(dāng)公主是二丫一直以來(lái)的愿望，現(xiàn)在竟然不想當(dāng)了，可見(jiàn)，二丫找到了更有魅力的，更讓她有滿足感的東西。

這種東西是一個(gè)媽媽在縫制衣服的時(shí)候，她內(nèi)在充滿著對(duì)孩子的感受，她會(huì)想象著孩子穿上之后的模樣，她會(huì)將自己心靈的力量不知不覺(jué)中投注到縫制的衣服中。這種東西我們是看不到的，就像我們發(fā)現(xiàn)，老師自己親手做的玩具孩子們會(huì)玩很久，而買來(lái)的玩具，孩子會(huì)很容易將它們弄壞，會(huì)覺(jué)得不好玩。

我們也發(fā)現(xiàn)，家里有老人做木工活或是有爸爸媽媽做手工之類的活計(jì)的家庭，他們的孩子的狀態(tài)都會(huì)比較平靜、專注。要是經(jīng)常處在電腦、光碟之類的環(huán)境中的孩子，他們一般都比較躁動(dòng)，做事情的時(shí)候動(dòng)作會(huì)飛快，也有很多問(wèn)題。

而孩子，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有一種東西比公主裙更有意義的時(shí)候，他們一定會(huì)選擇有意義的那個(gè)，而他們身邊的人也會(huì)受到這種來(lái)自心靈的禮物產(chǎn)生的積極影響。

又一天，二丫穿著她的漢服，她的朋友悅兒帶著格格帽，穿著大紅襖，給大家展現(xiàn)了一片喜慶，兩個(gè)小姑娘一個(gè)漢代裝扮，一個(gè)清代服飾，還一起進(jìn)出于幼兒園，真的很有藝術(shù)味道，給我們的生活帶來(lái)了一種很特別的視覺(jué)感受。