小土豆和二丫都快六歲了，是班里的大姐姐。

小土豆長(zhǎng)得精致乖巧，細(xì)眉大眼，留著很講究的剪發(fā)，頭簾和發(fā)梢都很整齊地停在眉頭和脖頸處，戴著別致精細(xì)的發(fā)圈，得體的連衣短裙顯得小土豆很有特點(diǎn)，在很多現(xiàn)代畫家筆下會(huì)看到這樣獨(dú)特的人物形象。小土豆的個(gè)子比起同齡的孩子不算高，正因?yàn)椴桓?，又使小土豆這個(gè)小姑娘顯得更有意思了。有意思還因?yàn)樗f的話，這個(gè)小姑娘說話很有水平，有人說她也許是遺傳的，因?yàn)樗膵寢屛膶W(xué)造詣很高。

二丫是比較憨厚、溫順的小姐姐，圓乎乎的臉上長(zhǎng)著俊美的丹鳳眼，小嘴，這讓本來比較圓實(shí)的二丫看起來不顯得太胖，反而很有神韻的感覺。她的鼻音比較重，但是發(fā)音極其準(zhǔn)確。

她們倆見我在做針線活就湊到跟前看我工作，過了一會(huì)兒，二丫說：“馬老師所愛的人是王老師?！蔽姨ь^看她，二丫沒有看我，盯著我手上的東西看。

小土豆看著我說：“那你就和王老師結(jié)婚吧。”

二丫：“馬老師已經(jīng)結(jié)婚了，再說兩個(gè)女人也不能結(jié)婚啊?！?/p>

小土豆：“那你多大?。俊?/p>

我說：“28歲?！?/p>

小土豆：“你好老啊。”她有點(diǎn)吃驚的樣子，又好像很隨意地感嘆。

我繼續(xù)做手工：“是的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了?！?/p>

小土豆：“都可以當(dāng)我奶奶了?！彼恼Z(yǔ)氣很沉穩(wěn)地在說。

我覺得很有意思：“哦，我親愛的孫女，能給奶奶畫張畫嗎？”我模仿著一個(gè)老奶奶的聲調(diào)說道。小土豆和二丫見我很認(rèn)真的模樣，又是老奶奶的狀態(tài)，她們?nèi)滩蛔」笮ζ饋怼?/p>

小土豆開心地接著問二丫：“二丫，那你幾歲??？”顯然她受到了鼓舞和肯定，有人重視她的提問，對(duì)于一個(gè)孩子而言，這是讓她認(rèn)知自己能力的很好機(jī)會(huì)，于是，她繼續(xù)用這種方式來嘗試她的提問，最終能獲得怎樣的答復(fù)?？梢钥隙ǖ氖俏覄偛沤o小土豆的答復(fù)，她是比較滿意的，才促使她再次發(fā)問。

二丫說：“六歲?！逼胶偷鼗卮?。

小土豆：“什么，六十歲的奶奶？”面帶微笑，有點(diǎn)逗二丫的樣子。

二丫：“不是，是六歲?！睕]有發(fā)覺，還是很中肯地更正道。

小土豆：“那就是七十歲的老太太？”咧開嘴露出兩顆前門牙來，更樂了。

二丫：“不是，才六歲?！倍靖杏X到一點(diǎn)小土豆的調(diào)皮，不過還是繼續(xù)肯定地糾正。

小土豆：“那就是十六歲的姐姐？”說罷，大笑不止。

二丫：“不對(duì)，是六歲?！倍咀约阂脖恍⊥炼菇o逗笑了。

小土豆：“是六歲的妹妹？”已經(jīng)笑翻了天，她自己抱著肚皮前仰后翻。

二丫：“不對(duì)，才六歲！”徹底無奈笑起來。

小土豆：“什么？是六個(gè)月的嬰兒??！”話音剛落，笑倒在地上，二丫聽后撲哧一聲，抱著肚皮大笑開了。

小土豆見我們都大笑不止，她又說：“那八十歲的奶奶呢？”我覺得小土豆的邏輯很是有趣，就依據(jù)她剛才說的順序回答：“80歲的奶奶是70歲的老太太+60歲的奶奶+16歲的姐姐+6歲的妹妹+6個(gè)月的嬰兒。”小土豆和二丫聽完之后，哈哈哈三個(gè)人都笑倒。

她們覺得好玩極了，這種好玩不是因?yàn)檫@幾個(gè)年齡的人物加起來的年齡數(shù)字，也不是因?yàn)槲覀冏龀鰜砹丝此埔坏浪阈g(shù)題，也不是因?yàn)樗且粋€(gè)有趣的排列。

而是，這種有節(jié)奏的語(yǔ)言，將它用一種玩耍的語(yǔ)調(diào)呈現(xiàn)給需要這種節(jié)奏感的孩子們。這種東西是這個(gè)年齡的孩子所喜歡和接受的，這是在當(dāng)下自然而然發(fā)生的一種交流中促成的，不是刻意地要讓孩子明白一個(gè)八十歲的老人要經(jīng)歷多少年才能成為一個(gè)八十歲的老人，也不是要讓孩子明白八十歲的老人是幾十歲和幾十歲加在一起才能得出八十歲這樣的答案。實(shí)際上這就是在游戲中，創(chuàng)造出和數(shù)字以及年齡有關(guān)系的有節(jié)奏的文字游戲，就是一種既符合邏輯，又在約束與控制之外的情感流露。

孩子說我老了，也許不是在說我的物質(zhì)身體已經(jīng)老了，而是，在她們的意識(shí)里用“老”來表達(dá)一個(gè)人的年齡大或是活得時(shí)間長(zhǎng)這樣的意思，不管是哪一種意思，面對(duì)六歲多的孩子，大人不能用成人對(duì)問題的理解和思考問題的方式來對(duì)待孩子們的理解和思考。

接著，小土豆又說，她自己也是奶奶，在一次玩“粉嘟嘟”的游戲中，小土豆就很擅長(zhǎng)當(dāng)玩伴們的奶奶。

接著，小土豆說：“我這個(gè)奶奶都有一千歲了?！倍f的這個(gè)數(shù)字要比我說的28這個(gè)數(shù)字要大得多了，可見，小土豆說我老了，很有可能是在指我都活了28年了。

接著，我說，那就叫你千歲奶奶吧，我和二丫不約而同地看著小土豆親切地叫了一聲：“千歲奶奶?！比齻€(gè)人又是一陣開心的狂笑。

接著二丫也要當(dāng)老，因?yàn)槲液托⊥炼苟籍?dāng)老了，二丫也不能錯(cuò)過當(dāng)老的機(jī)會(huì)，于是就說：“我是老二丫。”

我和小土豆表示同意，覺得“老二丫，不錯(cuò)”，就這么叫吧！

老二丫很高興自己也終于當(dāng)上老了，就和千歲奶奶?hào)|拉西扯地聊開了，把我撇在一邊顧不上了，到了老二丫說話的時(shí)候。老二丫說：“千歲奶奶呢，有口頭禪?！闭f這話的時(shí)候，二丫還真是一幅老二丫的模樣和聲調(diào)兒了，真應(yīng)了那句話，就是“這人一變老啊就智慧起來了”，說的話都比當(dāng)小二丫的時(shí)候有深度多了，接著老二丫又說了：“千歲奶奶有口頭禪，就是在洞里修行，因?yàn)樗莻€(gè)老妖怪啊！”小土豆覺得挺逗的，就微微笑了一下。

接著，老二丫對(duì)著千歲奶奶慢條斯理地又說：“奶奶，請(qǐng)問你這么老了還會(huì)畫畫嗎，畫一個(gè)吧？”

小土豆聽了堅(jiān)定地說：“我是千歲奶奶！”二丫回道：“那……這個(gè)人還挺珍貴的?！庇捎诙菊f話鼻音比較重，她在強(qiáng)調(diào)“珍貴”的時(shí)候，就更有幽默感了。

一個(gè)不到六歲的千歲奶奶的確少見，我說：“那畫個(gè)千歲奶奶怎么樣？”

小土豆興奮地說：“哈！哈！我成精了！”

不知道為什么，每次小土豆的那個(gè)“哈！哈！”把大家搞得都特別地想笑。

雖然，我們不主張讓孩子在不合適的時(shí)間里接受不適合他們的信息，但是在現(xiàn)在人的生活中，孩子們不能被保護(hù)得很好，就像我們不能杜絕電視機(jī)對(duì)孩子的影響一樣。我們要盡全力做的是，把孩子們內(nèi)在光輝的部分一定要保護(hù)好，不要再受到影響，就像我們不能抵制小土豆和二丫她們天生的那種幽默感，這種東西不是跟誰(shuí)學(xué)的，而是她們身體里就有這樣的東西，作為我們要能發(fā)現(xiàn)和幫助她們將這種美好的東西保留下來。