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第9節(jié):第一章 青蘋果樂園(5)

重訪:紅孩子 作者:中央電視臺(tái)《重訪》欄目組


我左等右等常老師還沒回來,就留了張條,寫了一下事情的大致經(jīng)過,剛寫完,常老師就進(jìn)門了。聽了我的述說,她呵呵地笑著說這次不用管這么嚴(yán),沒事兒。我目瞪口呆地看著她,覺得很委屈,這趟算是白來了。

有一回常老師還把我給冤枉了。有天中午,我和班里的一個(gè)同學(xué)在學(xué)校的林蔭路上碰到了常老師和外班的一個(gè)班主任在一起?!俺@蠋熀?!”我們向她打招呼。“哎!”她笑微微的,臉上的皺紋都舒展成了菊花。我倆樂著跑了,心里還挺幸福。

誰知第二天的語文課上常老師卻怒氣沖沖地把我倆起來罵了一頓,說在路上見了老師不打招呼拔腿就跑,害得她在同事面前丟了面子。我們只好罰站了一節(jié)課。你說這人怎么這么喜怒無常啊!

我們班的牛人,有一個(gè)叫孔晶晶,他比我們班上的同學(xué)都大幾歲,發(fā)育也早,已經(jīng)有了喉節(jié)和胡子。身高一米八左右,是同班同學(xué)中最高的。他是男生,卻起了個(gè)像女生的名字。我一直搞不清楚他到底是我小學(xué)的同學(xué)還是我初中的同學(xué),想了半天,才想起來,他既是小學(xué)也是初中的同學(xué)。因?yàn)槊倒鍖W(xué)校分小學(xué)部、初中部和高中部,大部分的小學(xué)同學(xué)都直升本校的初中。

他那時(shí)候就打架、罵人、“無惡不作”,在來到我們班之前曾經(jīng)留過級(jí),好像還進(jìn)過工讀學(xué)校。那時(shí)候老師經(jīng)常威脅壞學(xué)生的話就是:“再鬧,再鬧送你們?nèi)スぷx學(xué)校?!睂W(xué)校里還真有一兩個(gè)學(xué)生被送進(jìn)工讀學(xué)校的。

孔晶晶挺喜歡我,曾經(jīng)有個(gè)課間塞給我一張紙條,嚇得我趕緊跑到廁所。打開后看到紙條上寫著:“希望你聰明又美麗,能當(dāng)上女班長?!蔽蚁肓讼?,還是把這張紙條沖到下水道里了。我一直沒跟孔晶晶說,其實(shí)你看錯(cuò)我了,我不想當(dāng)女班長啊,我沒有那么高的追求。孔晶晶更喜歡小蘭老師,他和小蘭老師站在一起就像標(biāo)準(zhǔn)的“美女與野獸”。小蘭老師生病期間,他組織同學(xué)去她家看望她,還帶了一條蛇,把小蘭老師嚇得夠嗆。

“那蛇是從哪兒來的?”我們從小蘭老師家出來后,已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)多了,孔晶晶說送我回家,我問他。

“那條蛇是我家旁邊飯館里的,有天晚上下雨從籠子里逃跑了,讓我給逮著了?!彼贿厧臀彝栖囈贿叴筮诌值卣f。

“是嗎?真厲害?!蔽彝蝗幌肫鹚o我遞過紙條的事兒,覺得他對(duì)我很有好感,不如問問他對(duì)我的印象如何:“你覺得我是怎么樣的一個(gè)人?”

他好像被這個(gè)問題嚇了一跳,“和所有的人都一樣吧。”

“是嗎?哦,哈哈?!蔽页聊?。

他好像感覺到了我的失望,也不作聲了。

“咱說點(diǎn)兒別的吧?!蔽艺f,想調(diào)節(jié)一下氣氛,可還是覺得很不舒服,無法做到對(duì)這個(gè)答案置之度外。我還以為他能看出我隱藏至深的某些特點(diǎn)呢,可人家覺得我和所有的人都一樣。我剛才的問話是不是有點(diǎn)輕佻?他會(huì)怎么想我?

我們沉默地走了一路,那條通向我家的街安靜至極,兩邊的綠樹郁郁蔥蔥,茂盛的葉子從樹干旁伸了出來,高大的路燈透過樹葉漏下橘色的光,美得有些恐怖。

過年時(shí),孔晶晶送給我一張大紅色的卡片,里面用英文寫了“Friendship”,那時(shí)我們還沒學(xué)到這個(gè)英語單詞呢。我查了半天字典也不知道是什么意思,還生怕他占了我什么便宜。

班上還有個(gè)學(xué)生叫雨,他和他的雙胞胎哥哥風(fēng)都是老師說的那種壞學(xué)生。我倒是覺得他挺可愛的,他哥比他要深沉,他顯得更可愛些。我和他走得挺近,老師還警告過我?guī)状?。班里同學(xué)說雨喜歡我,我也不置可否。我能感覺出來,他對(duì)我有好感,我也喜歡他,不過是那種很淡的喜歡。

那時(shí)候我們喜歡的都是班里的同學(xué),基本上沒有喜歡外班的,因?yàn)槲覀兊慕佑|面太窄,直到上了初中后,才有班上同學(xué)喜歡外校的學(xué)生。后來我有一段時(shí)間又喜歡上了風(fēng),那是后來上初中的事了。

這挺可怕的,在我的感覺中,工讀學(xué)校就是未成年人的監(jiān)獄。于是我們只有乖。我們也不敢不乖,那時(shí)候社會(huì)環(huán)境還沒現(xiàn)在自由,沒聽說誰上了高中、大學(xué)能退學(xué),我們看中的是學(xué)歷。


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