最近，只要看到梁山伯，馬公子心中就不爽。個中原因，只有他自己知道。

第一，梁山伯英俊倜儻，是學(xué)校所有女生心目中的白馬王子。

第二，梁山伯學(xué)習(xí)優(yōu)異，是各科老師的寵兒。

第三，梁山伯是馬公子的情敵，馬公子深愛的女生祝英臺從來不拿正眼看馬公子，卻偏偏喜歡梁山伯這個窮小子。

第四，也是最最要命的，梁山伯是個窮光蛋。

馬公子的理論是：沒錢就應(yīng)該在一般學(xué)校里混個大專畢業(yè)拉倒。干嘛擠進只有貴族子弟才能上的大學(xué)，占用優(yōu)秀教育資源？真是不要臉。優(yōu)秀的教育資源不是給他們那些窮光蛋預(yù)備的。沒錢？那就認(rèn)幾個字替人寫寫信弄倆錢糊口得了唄，偏偏還要講什么知識改變命運，來這個學(xué)校搶風(fēng)頭。

每次遇到梁山伯，馬公子都會揮揮拳頭：“小子，你爹沒錢，就是你活該，你活該永遠(yuǎn)受窮?！狈路鹬挥羞@樣才能出出心中的惡氣。

且東說寓：

日前，某人發(fā)表了“一些名牌高校就不是人人都能上的言論”，尤其還將矛頭直指了“沒錢”的人?！翱嗍裁床荒芸嗪⒆樱F什么不能窮教育”向來都是國人堅守的理念，看不起病，老百姓可以抗著，住不起房，可以幾代人擠著，可孩子讀書，卻得咬牙供著。

教育產(chǎn)業(yè)化了，教育的當(dāng)權(quán)者們腰包鼓了，面對著老百姓抱怨的“上學(xué)貴”，這些飽學(xué)之士照樣可以搬出冠冕堂皇的理由。說什么不是學(xué)費貴，而是百姓的觀念太落伍?；ㄉ馘X受教育，那是計劃經(jīng)濟的產(chǎn)物，現(xiàn)在是市場經(jīng)濟時代，條件不同了，形勢變化了，非義務(wù)教育階段的教育不過是家庭消費的一種，而既然是消費，就像買東西一樣，掏多少錢，買多少檔次的貨。　

名校，那可是稀缺的優(yōu)質(zhì)教育，價格貴，理所應(yīng)當(dāng)。即便分?jǐn)?shù)夠了，也要看看自己有沒有那個經(jīng)濟實力，想上好大學(xué)，智力、票子一個都不能少。那些不看自己家底，只顧著讓孩子往好學(xué)校里擠的家長，即不現(xiàn)實，又不理智，著實不應(yīng)提倡。

聽了這番話，老百姓這才恍然大悟，原來教育也是個勢利眼。誰叫咱窮呢，是窮人就認(rèn)窮人的命，什么“知識改變命運”都是癡心妄想。好大學(xué)是有錢人的，老百姓就別奢望著上了，教育是為有錢人準(zhǔn)備的，窮人還是歇歇吧。

可是教育的高貴，難道只體現(xiàn)在錢上面嗎？再知名的高校不也是全中國人的高校嗎？教育不是攫取金錢的產(chǎn)業(yè)，而是關(guān)乎中華民族之崛起的事業(yè)，是國家政府的責(zé)任，如果一個國家不能在教育上平等地對待他的公民，那他的未來的暗淡也就不難想像。教育由始至終都不應(yīng)該是有錢人的奢侈品，中國的法律中白紙黑字地寫著：“公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”！