《小花》：思考·探索·嘗試

1949年以來反映戰(zhàn)爭生活的影片大概已經(jīng)拍攝了近百部。其中許多優(yōu)秀的戰(zhàn)爭片給我們提供了極其寶貴的經(jīng)驗，但是也不能不看到，事物在一定條件下會走向它的反面，成功的東西可能會變成刻板化的模式。我國的戰(zhàn)爭片也有自己的一個套子，想突破框框是不大容易的——這是我們接受拍攝《小花》時遇到的第一個難題。

我們曾經(jīng)這樣思考：我們生活在70年代的人如何向觀眾（特別是沒有經(jīng)歷這場戰(zhàn)爭的青年觀眾）描述40年代的這場戰(zhàn)爭？我們能不能以當代新的電影表現(xiàn)手段來表現(xiàn)這場戰(zhàn)爭？這種表現(xiàn)會不會存在形式與內(nèi)容的矛盾？

《小花》的創(chuàng)作和拍攝，我們從內(nèi)容到形式的探索都帶有一定“叛逆”性質(zhì)。它既不是軍事科教片，也不是某一輝煌戰(zhàn)役的記錄，它不負有表現(xiàn)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想的任務(wù)。它只是通過三兄妹的命運譜寫了一首革命戰(zhàn)爭的抒情曲。

一

對于原小說《桐柏英雄》描寫的戰(zhàn)爭生活，人們的感受不盡相同。我們可以通過這個角度去觀察戰(zhàn)爭，也可以通過另一個角度去觀察戰(zhàn)爭，這取決于小說的素材所提供的可能性和我們對這些素材的感受。在《小花》影片里，我們對原小說采取“取材”而不是“改編”的方法。小說《桐柏英雄》，是通過人民解放軍一個連隊開辟桐柏新區(qū)的戰(zhàn)斗生活熱情地歌頌毛主席軍事路線的偉大勝利。在影片里，我們則選取趙永生三兄妹在戰(zhàn)爭中的命運來歌頌革命戰(zhàn)爭。寫英雄人物的英雄事跡和寫英雄人物的命運表現(xiàn)的側(cè)重面有很大的不同。表現(xiàn)英雄人物在戰(zhàn)爭中的英雄事跡，勢必要把戰(zhàn)爭推到前景，用較大量的篇幅描寫戰(zhàn)爭的進程；通過人物的命運表現(xiàn)戰(zhàn)爭，則可以把戰(zhàn)爭推到后景，直截了當表現(xiàn)人與這場戰(zhàn)爭的關(guān)系。我們在探討這個問題時必須附帶申明，這兩者都可以達到表現(xiàn)戰(zhàn)爭的目的，都同樣可以拍出成功的或者失敗的影片。我們并不認為戰(zhàn)爭片只有通過寫人物的命運才能成功。我們僅就《桐柏英雄》這部小說的內(nèi)容所提供的可能性，作了這方面的選擇和探索，也是我們對小說的素材進行更深入的觀察和研究的結(jié)果。

我們舍棄小說的主線，舍棄小說和劇本中關(guān)于1947年我軍由戰(zhàn)略防御到戰(zhàn)略反攻這個重要歷史轉(zhuǎn)折的全部描寫；舍棄交代戰(zhàn)爭形勢發(fā)展和有關(guān)軍事雙方矛盾沖突的內(nèi)容，把戰(zhàn)爭場面推到背景。我們決定攫取戰(zhàn)爭中的一朵小花加以描繪。