正文

第四節(jié)走出注意力認(rèn)識(shí)上的幾個(gè)誤區(qū)(2)

教出專心的孩子 作者:凌秀娟


每一位父母都從“為孩子好”的角度出發(fā),每天晚上輔導(dǎo)孩子做作業(yè),為孩子檢查作業(yè)成了父母必做的“功課”。

我們千萬別小看父母的這種“陪讀”現(xiàn)象,因?yàn)楦改笇?duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行的是全方位細(xì)心地檢查,哪怕是一個(gè)小小的錯(cuò)誤,或是某個(gè)字寫得不端正,即刻要求孩子糾正。父母的這種做法往往得到了孩子們的認(rèn)可,因?yàn)楦改冈?,他們不用費(fèi)很大力氣,每次的作業(yè)都會(huì)輕而易舉地得到“優(yōu)”。但是,這樣做最終會(huì)給孩子們帶來什么呢?

父母在為孩子檢查作業(yè)時(shí),把他們的錯(cuò)誤都指出來了。這時(shí),孩子就懶得去思考,有時(shí)他們甚至不知道自己的錯(cuò)誤在哪里,就照著父母所說的答案寫在作業(yè)本上。此外,父母時(shí)斷時(shí)續(xù)的語言更易于分散孩子的注意力,孩子對(duì)父母產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴性。

由此可見,對(duì)待“陪讀”,父母一定要謹(jǐn)慎。

 

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