如今，當(dāng)年的蘭州鐵道學(xué)院已經(jīng)更名為蘭州交通大學(xué)。

不管王石的大學(xué)時(shí)光是否開心，曾經(jīng)的蘭州鐵道學(xué)院一定還是記得王石這個(gè)學(xué)生的，也有一些年輕的學(xué)弟學(xué)妹們還以這位30多年前的老校友為榮呢！

我在王石進(jìn)入大學(xué)后時(shí)隔差不多30多年后的一個(gè)日子，踏進(jìn)了這所曾經(jīng)留下過(guò)王石腳印的校園，尋找王石曾無(wú)意中遺落的“蛛絲馬跡”。

與“鐵院”這個(gè)簡(jiǎn)稱的鐵骨錚錚不一樣的是，如今這個(gè)學(xué)校的面貌卻跟很多其他的高校一樣，撲面而來(lái)的更多是濃郁的人文氣息。

清一色的新式建筑，應(yīng)該完全找不到30多年前校園的影子了。我上前打聽，有知情人說(shuō)圖書館右邊的那一排舊的研究生教學(xué)樓已經(jīng)有好幾十年的歷史了。

于是，我興致勃勃地抱了一疊書，像個(gè)上自習(xí)的學(xué)生般走進(jìn)這棟教學(xué)樓，果然是很古老的建筑，樓梯扶手的木頭已有些許發(fā)黑，樓道也是最原始的水泥地板，墻壁應(yīng)該重新粉刷過(guò)好多次了吧，卻也稍顯陳舊，上面有學(xué)生們有心無(wú)心的各色劃痕。教室門不知道有沒有換過(guò)，也是舊式的木門。

當(dāng)時(shí)是周末，我貿(mào)然就推開其中的一間教室門，教室的桌椅也是舊式的，零零落落坐了幾個(gè)還在周末苦讀的學(xué)生。一眼看過(guò)去，大家的桌上擺著的居然都是英語(yǔ)書。王石上大學(xué)那陣子也是利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)英語(yǔ)和政治學(xué)的。

“下課了大家都回去了，王石卻一個(gè)人留在偌大的教室里，手里抱著的是厚厚的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課本；或者在某個(gè)昔日的學(xué)生宿舍里，室友們都睡著了，王石卻還趴在被窩里看那些喜歡的世界名著；或者在某個(gè)昔日的路燈下面,王石一個(gè)人在背誦英文的身影被燈光拉得很長(zhǎng)……”

其實(shí)這些都只是想象而已，想要在這個(gè)嶄新的校園里找到王石曾經(jīng)的印跡，卻是那樣的茫然……

其實(shí)那時(shí)候的環(huán)境是我們想象不到的惡劣。王石進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，也是“白卷先生”張鐵生風(fēng)靡一時(shí)的時(shí)候。說(shuō)起“白卷先生”張鐵生的故事，從那個(gè)時(shí)代過(guò)來(lái)的人都很熟悉，但是現(xiàn)在的很多年輕人卻未必知道了。這其實(shí)是那個(gè)特殊的年代催生的一個(gè)在今天看來(lái)有些莫名其妙的故事。

那是1973年，正在遼寧省興城縣白塔公社棗山大隊(duì)插隊(duì)的張鐵生被推薦參加大學(xué)考試。6月30日，在理化考試時(shí)，他僅做了3道小題，其余一片空白，卻在試卷背面給“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”寫了一封信。在信中，張鐵生訴說(shuō)了自己在集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)的心理沖突，發(fā)泄他因不忍心放棄集體生產(chǎn)而躲到小屋里去復(fù)習(xí)功課，而導(dǎo)致文化考試成績(jī)不理想的不滿情緒。

同年7月19日，《遼寧日?qǐng)?bào)》以《一份發(fā)人深省的答卷》為題，刊登了張鐵生的信。8月20日，《人民日?qǐng)?bào)》又轉(zhuǎn)載了張鐵生的信，隨后，全國(guó)各地報(bào)刊紛紛轉(zhuǎn)載，張鐵生一夜之間成了名噪全國(guó)的勇于交“白卷”的反潮流英雄。

于是，那個(gè)年代交“白卷”被倡導(dǎo)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣每日俱下。在這樣的時(shí)代大背景下，王石本該4年學(xué)習(xí)的工科課程，被壓縮成了3年，大部分老師基本上采取“放牛娃”的教學(xué)方式，有一搭沒一搭地由著學(xué)生的性子來(lái)。

學(xué)校教育的放任自流，再加上王石并不是很喜歡所學(xué)的專業(yè)。因此，王石的大學(xué)學(xué)習(xí)生活依然是沒有寄托的，他只有課余多看書，通過(guò)自學(xué)英語(yǔ)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)填補(bǔ)大學(xué)學(xué)習(xí)的空白。

而到大學(xué)畢業(yè)時(shí)，王石自學(xué)的英文水平已經(jīng)很好了，甚至能夠閱讀狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》原著。

也正是由于那個(gè)特殊的年代洗禮，如今，我們已經(jīng)很難再找到王石在這所學(xué)校里留下的更多的印跡了。

可是，就是在這所校園里，當(dāng)我向身邊路過(guò)的一個(gè)在校大學(xué)生問(wèn)起是否知道王石的時(shí)候。這個(gè)朝氣蓬勃的“80后”男孩笑了，露出一排很整齊的牙齒：“怎么不知道？我們的老校友??！”

語(yǔ)氣中透出來(lái)的欣喜和淡淡的引以為豪，讓我突然感覺到，不管王石愿不愿意，他的這所昔日的大學(xué)已經(jīng)不是留下他的印跡那么簡(jiǎn)單，而是深深地埋下了他精神的種子……