問題：館長從哪里看出來是假的？

答案：“公元”這個概念當(dāng)時不可能有。

分析：通常人們很容易想到館長利用高深的考古知識辨出真假。其實只要稍微有一些常識，就知道是假的。

8一張桌子4個角。

問題：拿斧頭齊齊地砍掉一個角，桌子還剩幾個角？

答案：5個角。

分析：打破慣性思維。被砍掉角的地方形成了兩個新的角。

9如果煮一個雞蛋需要3分鐘。

問題：現(xiàn)在要煮7個雞蛋需要幾分鐘？

答案：3分鐘。

分析：打破慣性思維，即把7個雞蛋放在同一個鍋中煮。

10要求把100塊蛋糕分放在12個盤子里，且每個盤子里的數(shù)字中須有一個“3”。

問題：如何分放？

答案：在其中3個盤子里各放13塊，8個盤子里各放3塊，剩下1個盤子里放37塊。

分析：這是思維方向靈活轉(zhuǎn)換的問題。一般思維容易集中在個位是3的數(shù)，注意到12個3相加其個位不是3時，必須轉(zhuǎn)換思維，注意十位數(shù)是3的數(shù)字。

11頭朝東，尾朝西。現(xiàn)在我們說說馬。一匹馬走出馬圈，先向著太陽升起的地方長嘶一聲，然后掉頭飛奔了一會兒又向左轉(zhuǎn)變飛奔，繼而又向右轉(zhuǎn)彎飛奔，繼而原地打了個滾，接著抖動身上的草，開始低頭吃起草來。

問題：現(xiàn)在這匹馬的尾巴朝著哪個方向？

答案：朝著地下。

分析：這道題考察思維方向的靈活轉(zhuǎn)換。題干第一句話就使人產(chǎn)生一個思維方向：動物的尾巴有方向。而接下來的敘述，更加劇了思維的單一方向性。

12問題：哪兩個相接續(xù)的月份都是31天？

答案：7月和8月；12月和1月。

分析：人們大多習(xí)慣把1月當(dāng)做一年的開始，把12月當(dāng)做一年的終了，從而加強了思維力的單一選擇性。

13有個人不小心把自己的手表掉進了裝滿咖啡的杯子里。他急忙伸手從杯子中取出手表?？墒?，他的手指和手表都沒有濕。

問題：這可能嗎？

答案：可能?？Х仁枪腆w粉末。

分析：人們?nèi)菀琢?xí)慣想到咖啡是一種液體飲料。尤其用“杯子”裝的，這種“話題預(yù)設(shè)”無形中會助長習(xí)慣性思維。

14兩個人想過同一條河，只在岸邊找到一條一次只能乘載一人的小船。這兩個人高興地打了聲招呼，就都順利地渡過了河。

問題：他倆是怎樣渡過這條河的？

答案：兩個人分別處于河的兩岸，只要岸邊有船的這個人先過河，就可以了。

分析：第一句話很容易使人認(rèn)為兩個人處于河的同一側(cè)，先入為主將思路放在兩個人如何用只能載一個人的小船過河上面。

15有一天晚上，有個人正在讀一本書。此時，突然停電了，房間時一片漆黑，但這個人仍然讀得津津有味。

問題：這個人有夜視的特異功能嗎？

答案：沒有。這個人是一位盲人，他正在用手“讀”一本盲文書。

    分析：也許這個人的確有特異功能，但這種發(fā)散的思維仍然沒有跳出“讀書必用眼睛來看”的習(xí)慣性思維。