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第三章 掌握方法,有效提高思維力(11)

林格教你:21天提高孩子思維力和表達力 作者:林格


6找出矛盾法

一天,一個年輕人想到大發(fā)明家愛迪生的實驗室去工作。愛迪生接見了他。這個年輕人信心滿滿地說:“我想發(fā)明一種萬能溶液,它可以溶解一切物品?!?/p>

“真的嗎?”愛迪生聽完以后,笑了一笑,就向那個年輕人提了一個問題。愛迪生問的是:“你想用什么器皿放置這種萬能溶液呢?它不是可以溶解一切物品嗎?”這個青年被問得啞口無言。試問:為什么他會被問得啞口無言呢?

這個年輕人之所以被問得啞口無言,是因為他的想法本身就包含著不可解決的矛盾:一方面要承認萬能溶液可以溶解一切物品,另一方面又必須有器皿盛放,那至少有一種器皿不能被萬能溶液所溶解,從而自相矛盾。

抓住題中的矛盾給予回答,這就是找出矛盾法。

7仔細觀察法

某地公安局從公安干警中招考偵破人員,應(yīng)考人跟在主考人后面進了辦公室。主考人在抽屜里翻了一會兒,忽然站起來說:“你們的名單被我夾在一本書里,在267頁和268頁之間,你們到外間的書桌上把它拿來?!睉?yīng)考者一窩蜂似的跑了出去,只有一個人站在那兒不動。主考人問他為什么不動,他作了回答,主考人立即給這個聰明的人打了滿分。為什么會這樣呢?

原來267頁和268頁是在同一頁紙上,是一頁的兩面,中間是不能夾東西的。這個人怎么會知道267頁和268頁是在同一頁呢?只有依靠平時仔細的觀察。這種思維方法就叫做仔細觀察法。

8根據(jù)搞錯法

13世紀時,北威爾士王子列維倫有條忠實而兇猛的狗——蓋勒特。一天,王子出獵,留狗在家看護嬰兒。王子回來后,看見血染被毯,卻不見嬰兒。而狗呢?一邊舔著嘴邊的鮮血,一邊高興地望著他。王子大怒,抽刀刺入狗腹。狗慘叫了一聲,驚醒了睡熟在血跡斑斑的毯子下面的嬰兒。這時,王子才發(fā)現(xiàn)屋角躺著一條死去的惡狼。原來蓋勒特為保護小主人,咬死了惡狼。王子悲痛萬分,把狗葬在自己的公館里。你知道王子怎么會誤殺義犬的嗎?

王子的思想過程是這樣的:傷害嬰兒的惡獸嘴邊會留下鮮血,而蓋勒特嘴邊留有鮮血,所以,蓋勒特傷害了嬰兒。

可是傷害嬰兒的嘴邊會留有鮮血,不傷害嬰兒的嘴邊也可能會留有鮮血。而王子認為凡嘴邊有鮮血的就是傷害嬰兒的,所以他必然犯錯誤。王子錯在根據(jù)搞錯上,所以叫做根據(jù)搞錯法。這是思維方法中的一種反面方法。

9概念歧義法

阿凡提當理發(fā)匠,大阿訇來剃頭,總是不給錢。阿凡提很生氣,想整治他一下。

有一天,大阿訇又來理發(fā)了,阿凡提先給他剃了一個光頭。在給他刮臉的時候,問道:“阿訇,眉毛要不要?”

“當然要,這還要問?”阿訇說。

阿凡提颼颼幾刀,就把阿訇的兩道眉毛給刮了下來,送到了他手里,并高聲地說:“要就給你!”

大阿訇氣得說不出話來,誰叫自己說要呢。

“阿訇,胡子要不要?”阿凡提又問。

“不要,不要!”大阿訇連忙說。

“好,不要就給你刮掉!”阿凡提又颼颼幾刀,把大阿訇的胡子刮了下來,甩在地上。

大阿訇對著鏡子一看,自己的腦袋和臉都被刮得精光,簡直像個光溜溜的雞蛋,氣得罵起來。


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