家庭是女孩人格成長的搖籃。作為女孩接觸的第一個成長環(huán)境，家庭會給女孩人格的形成打下難以磨滅的烙印。女孩在接受學校教育之前，首先接受的是家庭教育；孩子認識社會，首先是從家庭中開始的。家庭生活的方方面面，無不在孩子純潔的心靈上留下深刻的印象，影響著女孩的品德成長和個性形成。

在女孩性格、品德和行為習慣的養(yǎng)成上，家庭具有不可替代的巨大影響。因為父母與女孩接觸最早，時間最長，她們的大部分時間都是在父母的撫養(yǎng)和家庭成員的影響之中度過的。因此，家庭成員的道德品質、生活方式、言語行動無不影響著女孩，它是女孩心靈上的第一課堂，對其日后的成長將留下不可磨滅的影響。

馬卡連柯曾對父母們說：“不要以為只有你們在同兒童談話或教育兒童、吩咐兒童時，才是進行教育。你們生活的每時每刻都在教育兒童。你們的舉止、談吐，你們怎樣對待敵人和朋友，怎樣歡樂和發(fā)愁等等，這一切都對兒童具有重要意義?！迸⒏改傅男袨闊o選擇地加以接受和模仿，并形成自己的個性。

家庭教育有血緣和情感的投入、物質滿足等，這是社會、學校都無法相比的優(yōu)越條件?！翱蓱z天下父母心”，這種血緣的親情、精神的撫慰、物質的資助，會使女孩產(chǎn)生一種回報心理，這也是人類的一種美德，這種特點可以產(chǎn)生神奇的力量，使女孩沿著家長期望的方向發(fā)展。同時，女孩還會拿自己的行為與父母的期望做比較，盡量能達到父母的愿望。

讓家庭成為女孩品德修煉的課堂，父母可以從以下方面入手：

第一，父母要立場明確，對女孩曉之以理

小琴是個可愛的女孩，她學習好，懂禮貌，是個人見人夸的好孩子，可就是有點缺乏主見。

小琴最近與班上另一個女孩來往較密切，那個女孩大大咧咧，學習不太好，也有一些壞習慣，如上課不認真聽講，抄襲別人的作業(yè)。她最近對小琴特別親近，主要原因是小琴成績好，可以經(jīng)常抄小琴的作業(yè)，甚至考試的時候讓小琴傳遞答案。媽媽發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象后，嚴肅地對小琴說：“你與同學交朋友是好事，但一定要有原則。比如你最近交的這個朋友，她如果很好學，跟你在學習上互相促進，我一定支持你們的交往?？伤驗閼卸瓒u，甚至讓你跟她一起考試作弊，這就不是好事了。這既讓她養(yǎng)成了懶惰、不勞而獲的壞思想，也會把你拖向深淵?！?/p>

媽媽繼續(xù)說道：“你一定要向她講清這個道理。如果她能接受，你們可以繼續(xù)在一起；如果不能，就盡量與她保持距離?！?/p>

女孩的道德評價能力最初是在父母的影響下形成的，所以，父母對周圍現(xiàn)象的評價，應有堅定的原則性和高度的鮮明性，熱烈地肯定和贊揚那些屬于“是”和“善”的事物，痛切地否定和貶斥那些屬于“非”和“惡”的東西，幫助女孩形成正確的道德觀。