要讓孩子真正意識到學(xué)習(xí)是為了自己，并主動學(xué)習(xí)。家長除了要改變上述的說話方式之外，還更應(yīng)注意避免另外一種教育方法 胡蘿卜加大棒 。所謂 胡蘿卜加大棒 ，簡單理解就是，孩子學(xué)習(xí)好了給予重獎，一旦出現(xiàn)問題就是 非打則罵 。

很多家長都曾這樣告訴孩子： 你期末考100分，爸爸就給你買漂亮的衣服、漂亮的鞋子，可是如果考不好，你就要挨打 。這種用 好處 誘導(dǎo) 孩子去學(xué)習(xí)、進(jìn)步，而用打罵來對待孩子退步的教育方法，就是典型的 胡蘿卜加大棒 的教育方法。其實(shí)這種方法更適合用來訓(xùn)練動物而非教育孩子， 胡蘿卜加大棒 教育孩子的結(jié)果只會適得其反，讓孩子以為，自己的學(xué)習(xí)完全是為了家長更談不上主動學(xué)習(xí)了。

【父母應(yīng)該做的事】

1.家長在教育子女的時(shí)候，應(yīng)采用商量性的語氣，比如 讓我們來 好嗎 或者 如果我是你，那么我就 等等。通過這些溫馨的話語會讓孩子走近家長，讓孩子意識到，學(xué)習(xí)不是為了別人！

2.在對待孩子學(xué)習(xí)成績的時(shí)候，家長更應(yīng)該注意激發(fā)孩子的潛能、提高孩子的學(xué)習(xí)意識，這樣才能化解孩子的逆反和對抗。

3.家長對于孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及具體安排應(yīng)該 尊重而不放縱、關(guān)懷而不干涉、分享而不教導(dǎo) 。

4.在孩子學(xué)習(xí)不好的時(shí)候，家長更要有耐心，孩子越是怕學(xué)習(xí)，越不要逼他，否則就會把孩子僅有的一點(diǎn)自信都嚇跑了。

5.適當(dāng)?shù)墓膭?lì)必不可少，但重要的是在于鼓勵(lì)，而非物質(zhì)獎勵(lì)。

育子必讀：主動的故事

從前有一個(gè)特別會捕魚的漁夫，因?yàn)樗夂芎?，村里的孩子們都很喜歡他。有一天，他又去捕魚，孩子們都跟著他來到了江邊。

大叔，你能幫我抓一條鯽魚嗎？

大叔，我想要鯉魚！

孩子們紛紛讓他幫忙捕魚，好脾氣的漁夫一一滿足孩子們的要求?？芍挥幸粋€(gè)孩子沒有讓他幫忙捕魚，漁夫走到他跟前說： 你想要什么魚啊，大叔幫你抓。

大叔，我不要魚，只想請您教我捕魚的方法。 那孩子一臉真誠地說。

漁夫很高興地答應(yīng)了孩子的要求，并手把手地教這孩子如何捕魚。后來，漁夫離開了這個(gè)村里，再也沒有人給其他孩子捕魚了，而主動要求學(xué)習(xí)捕魚的孩子則在其他伙伴們艷羨的目光中繼續(xù)捕魚。

孩子，我要對你說

1.老師能夠講述的，能夠傳授的知識，十分有限；只有自己主動去發(fā)現(xiàn)、探究知識，才能獲得無限的、新鮮的知識，屬于自己的知識。

2.自強(qiáng)不息者，最終將會成功。

3.世界上沒有不學(xué)習(xí)的人，知識是無邊無際的。我們要活到老，學(xué)到老。

習(xí)慣11：在書中找到世界

關(guān)鍵詞閱讀

閱讀，是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)教育的靈魂，是人生成功的基石。常識的獲得、專業(yè)知識的獲取也都仰仗閱讀能力。因此，孩子必須學(xué)會閱讀，這是未來學(xué)習(xí)成功與否的關(guān)鍵所在。

我國著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，在很小的時(shí)候便喜歡讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺。當(dāng)迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他就會被驚醒過來，而這時(shí)，他便立刻下床，伏案夜讀。正因?yàn)槿绱?，他年年都取得?yōu)異的成績，被譽(yù)為班內(nèi)的 三杰 之一。

后來，王亞南乘船去歐洲?？洼喰兄良t海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說： 請你把我綁在這根柱子上吧！