8 迂回教育和甘當椅子的智慧

小珊的煩惱

小珊開著車帶著兒子，來到寺院門口以后，并不進來。等了一會，只見她的丈夫阿嘉也開車過來，兩個人這才進了寺院。小珊一臉的煩惱，說：“小黑師傅，快救救我的孩子吧?！蔽艺f：“我怎么能救得了你的孩子？”小珊說：“你一定能救的!今天早上他上學(xué)走后，阿嘉發(fā)現(xiàn)錢包里的錢少了三千，說要到學(xué)校找到兒子，剁了他的雙手。你不知道，阿嘉是個言出必行的人，所以，我才先到學(xué)校找到了兒子，把阿嘉叫到你這里來和你說說話?！?/p>

小黑的故事

我一看情況危急，就說你帶著孩子先到客房休息一會兒？我和阿嘉說幾句話。

小珊帶著孩子出去，我就問阿嘉，你能確定是孩子拿了你的錢嗎？比如昨天你回家之前，是否和什么人接觸過？比如你夜里的門是否鎖好？還比如孩子有沒有受到什么人的慫恿和威脅？那，現(xiàn)在你考慮這些問題的同時，我想給你說個笑話，消消氣。

阿嘉長吁了一口氣，說：“好吧！”

有一個老頭兒退休后，和老伴兒在某所學(xué)校的附近買了一間簡陋的房子。住下的前幾個星期還很安靜，可過不久就有三個年輕人開始在附近踢垃圾桶鬧著玩。

老伴兒受不了這些噪音，出去呵斥這三個年輕人，但他們卻踢得更來勁。老頭兒也受不了這些噪音，于是出去跟這三個年輕人談判。

“你們玩得真開心?！崩项^兒說，“我喜歡看你們玩得這樣高興。如果你們每天都來踢垃圾桶，我將每天給你們每人十塊錢?！?/p>

三個年輕人很高興，更加賣力地表演“足下功夫”。

不料三天后，老頭兒憂愁地說：“通貨膨脹減少了我的收入，從明天起，只能給你們每人五塊錢了?！?/p>

三個年輕人顯得不大開心，但還是接受了老頭兒的條件。他們每天繼續(xù)去踢垃圾桶。

一周后，老頭兒又對他們說：“最近沒有收到養(yǎng)老金支票，對不起，每天只能給五毛了。”

“五毛錢？”其中一個年輕人臉色發(fā)青地說，“你耍我們吧，老頭？我們會為了區(qū)區(qū)五毛錢浪費寶貴的時間，在這里專門為你表演嗎？不干了！”

一個年輕人狠狠地踢一下垃圾桶，三個人憤然而去。從此以后，老頭兒和老伴兒又過上了安靜的日子。

講到這里我對阿嘉說：“當強制解決不了問題時，不妨換種方式。很多人喜歡用粗暴、直接的方法來解決問題，殊不知，這種方法會帶來很多負面影響，而且效果往往并不理想。當遇到某些問題時，不妨利用逆向思維換種方式解決，這樣問題往往就會迎刃而解。阿嘉啊，要不這樣，你先在這里想想剛才我問你的那些問題，然后再想想這個故事，我到客房去問問孩子?！?/p>

阿嘉的感悟

我到了客房，小珊說：“小黑師傅，剛才我問孩子了，的確是他拿的，可是都是學(xué)校的一些高年級的壞孩子逼他的，說要是少一個子就把孩子給廢了。你說這可怎么辦？”

我說：“順其自然吧。孩子，你有勇氣向爸爸承認錯誤嗎？”

孩子點點頭。當孩子向阿嘉說明了真相之后，阿嘉說：“謝謝小黑師傅，遇事是不能沖動，應(yīng)該緩一緩再做決定。要不然后果不堪設(shè)想啊?！?/p>

我說：“是啊，很多悲劇都是由于一時沖動和魯莽造成的，如果我們在遇事時能保持冷靜，有些事緩一緩再做決定，那么很多悲劇都可以避免，尤其是在教育孩子的問題上。”

小珊說：“現(xiàn)在的孩子也太可怕了，這樣的事情都干得出，我看咱們還是報案吧，阿嘉?！?/p>

阿嘉說：“好。一定要懲治一下這些壞孩子。但是，兒子也不能饒恕，回去跪在門口一天，每路過一個行人，你就要向他們說明你為什么被罰跪！”

小珊看看我。我說，阿嘉啊，你能不能再聽我講一個故事？阿嘉無可奈何地點點頭。

我說，有一天晚上，一位老禪師在禪院里散步，忽然發(fā)現(xiàn)墻角邊有一張椅子，他一看就知道有位出家人違反寺規(guī)，越墻出去溜達了。

這位老禪師也不聲張，他走到墻邊，移開椅子，就地蹲著。一會兒，果然有一位小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的脊背跳進了院子。

當他雙腳落地的時候，才發(fā)覺自己剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚惶失措，僵立在那里，不知道說什么才好。

但是，更出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服?！?/p>

就這樣，老禪師寬容了他的弟子。他知道，此時此刻，小和尚已經(jīng)知道錯了，那就沒有必要再饒舌訓(xùn)斥了。以后，老禪師也沒有再提起這件事，可是禪院里所有的弟子都知道了這件事。

從此以后，再也沒有人夜里越墻出去閑逛了。

你們知道那個小和尚是誰嗎？這個小和尚就是我啊。

輕輕地告訴你

我看了看阿嘉羞愧的樣子和孩子羞愧的樣子差不多，就說：“我的師傅就像一位慈愛的家長，那么容易地就寬恕了我的錯誤，我心里愧疚極了，從此我就下決心，決不做對不起師傅的事情，也決不做違反寺規(guī)的事情，潛心悟禪。對待一個犯錯誤的人，寬容是一種無聲的教育。我們做人就要像我?guī)煾的菢佑卸攘?，要懂得寬容。當別人或者孩子犯了錯誤的時候，訓(xùn)斥并不一定能起到作用，有時不如寬容一下，給別人或者孩子提供一個冷靜反省的時間，從而使其改過自新不好嗎？”