瘦弱型

這種孩子的手型瘦而細(xì)長(zhǎng)，好動(dòng)而靈活。這種孩子的未來(lái)往往與鋼琴家聯(lián)系在一起，其實(shí)也沒有這么理想話，手型細(xì)長(zhǎng)，說(shuō)明動(dòng)手能力強(qiáng)，能吃苦，是一種比較完美、實(shí)際的手型。

這類孩子往往好動(dòng)，熱衷于各類事務(wù)，為了自己喜歡的東西不怕吃苦。

一項(xiàng)調(diào)查顯示，瘦長(zhǎng)型的手對(duì)金錢有著本能的欲望，它機(jī)警、靈敏，理財(cái)能力非常強(qiáng)。

父母對(duì)于這類孩子，應(yīng)該因材施教，看到孩子哪方面興趣大，就著重培養(yǎng)。教育界也稱這種手型為“萬(wàn)金油型”手。

另外，父母應(yīng)該知道的一點(diǎn)是：手是人類區(qū)別于動(dòng)物的主要器官，漫漫歷史長(zhǎng)河中，由于社會(huì)分工不同，男性的手和女性的手的功能產(chǎn)生了重大差別。由于勞作，男性的手稍微內(nèi)旋；由于抱孩子和喂奶的需要，女性的手稍微外旋。

您的孩子手經(jīng)常托腮嗎

父母經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子，突然放下手中的事情，若有所思的坐在那里，手托著腮，眼睛望向遠(yuǎn)處。父母應(yīng)該明白，這是一種強(qiáng)烈的暗示，孩子有心事。為什么說(shuō)這是強(qiáng)烈的暗示呢？

首先，初級(jí)的關(guān)于思考的動(dòng)作表示是長(zhǎng)時(shí)間呆坐那里，孩子就某一問題進(jìn)入冥想模式，身無(wú)旁物，隨著思考時(shí)間的延續(xù)，瞳孔開始發(fā)散，表現(xiàn)為好像在眺望遠(yuǎn)方，最后用手支持頭部，也就是托腮，這時(shí)，孩子已經(jīng)進(jìn)入深層思考狀態(tài)。

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子托腮時(shí)，可以先不去打擾，讓孩子把問題想完，一方面是出于對(duì)孩子的尊重；另一方面，也有助于孩子腦部思維能力的開發(fā)，有教育學(xué)家稱，孩子的深層思考狀態(tài)被猛地破壞，會(huì)對(duì)其腦部發(fā)育產(chǎn)生影響。

當(dāng)孩子把問題想明白，或百思不得其解時(shí)，自然會(huì)去找父母談心，這時(shí)的談話效果也是最好的。如果孩子比較內(nèi)向，父母就應(yīng)該主動(dòng)找孩子溝通，去了解孩子的心事。

父母要記住，孩子托腮，表明心事重重，父母自然不能不聞不問。

您的孩子手經(jīng)常抓后腦勺嗎

有的父母經(jīng)?？吹阶约旱暮⒆涌偸恰白ザ鷵先?，仿佛孫大圣下凡。父母通常會(huì)覺得，這可能是由于蚊蟲叮咬所致，一會(huì)兒就沒事了，更有父母會(huì)覺得孩子是不是患多動(dòng)癥了？為此憂心忡忡。

大家常說(shuō)“急得抓耳撓腮”，這也許才是發(fā)現(xiàn)孩子抓后腦勺的問題關(guān)鍵所在。孩子更是這樣，遇到問題，或有心事，著急上火，有的問題又不敢和父母說(shuō)，自己“抓耳撓腮”可能都不覺得。

父母要從固定思維模式中走出來(lái)，想想“孩子是不是有什么著急事兒”、“有什么難言之隱”之類的假設(shè)。從而準(zhǔn)備和孩子溝通，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。