3 我提出小組后面的工作計劃，并提醒大家注意需完成的任務，以此把握小組的方向。 我向不同的小組成員分配不同的責任。(方向和角色定義者)

4 我集中小組成員所提出的相關觀點或建議，并總結、復述小組所討論的主要論點。( 總結者)

5 我?guī)Ыo小組活力，鼓勵小組成員努力工作以完成我們的目標。(鼓舞者)

6 我要求他人對小組的討論內容進行總結，以確保他們理解小組決策，并了解小組正在 討論的材料。(理解情況檢查者)

7 我熱情鼓勵所有小組成員參與，愿意聽取他們的觀點，讓他們知道我珍視他們對群體 的貢獻。(參與鼓勵者)

8 我利用良好的溝通技巧幫助小組成員交流，以保證每個小組成員明白他人的發(fā)言。( 促進交流者)

9 我會講笑話，并會建議以有趣的方式工作，借以減輕小組中的緊張感，并增加大家一 同工作的樂趣。(釋放壓力者)

10 我向其他成員表達支持、接受和喜愛，當其他成員在小組中表現(xiàn)出建設性行為時， 我給予適當?shù)馁潛P。(支持者與表揚者)

11 我促成有分歧的小組成員進行公開討論，以協(xié)調思想，增進小組凝聚力。當成員們 似乎不能直接解決沖突時，我會進行調停。(人際問題解決者)

12 我觀察小組的工作方式，利用我的觀察去幫助大家討論小組如何能更好地工作。(進 程觀察者)

答案解析：

以上1～6題為一組，7～12題為一組，將兩組的得分分別相加，比較自己的得分與哪一組 最接近。

(6，6)只為完成工作付出了最小的努力，總體上與其他小組成員十分疏遠，在小組中不 活躍，對其他人幾乎沒有任何影響。

(6，30)你十分強調與小組保持良好關系，為其他成員著想，幫助創(chuàng)造舒適、友好的工 作氣氛，但很少關注如何完成任務。

(30，6)你著重于完成工作，卻忽略了維護關系。

(18，18)你努力協(xié)調團隊的任務與維護要求，終于達到了平衡。你應繼續(xù)努力，創(chuàng)造性 地結合任務與維護行為，以促成最優(yōu)生產力。

(30，30)祝賀你，你是一位優(yōu)秀的團隊合作者，并有能力領導一個小組。