2．家長(zhǎng)要多與孩子接觸、交流，如談心、討論，甚至可以隨時(shí)隨意地和他們聊天，以溝通情感，及時(shí)觀察孩子的內(nèi)心活動(dòng)，有針對(duì)性地進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)和糾正。

3．教育孩子用客觀的態(tài)度審時(shí)度勢(shì)，善于打消由先入為主的假定所引起的心理定勢(shì)，頭腦冷靜、客觀、公正地分析事物和他人，防止消極的自我暗示。

4．讓孩子進(jìn)行換位思考，以體驗(yàn)他人的心理感受，避免走極端，總認(rèn)為別人針對(duì)自己。

5．堅(jiān)持正面引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子向英雄人物學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，多看有益于身心健康的影視劇，

6．家長(zhǎng)應(yīng)在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面多給予關(guān)懷、支持、幫助和開(kāi)導(dǎo)，特別是對(duì)待他們應(yīng)熱情、誠(chéng)懇，多加鼓勵(lì)。

7．要教育孩子在有了猜疑之后，先本著實(shí)事求是的原則進(jìn)行調(diào)查，了解別人的真實(shí)態(tài)度，不能聽(tīng)到風(fēng)就是雨。

育子必讀：猜疑的故事

佳佳是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、討人喜歡的好孩子?？蓛赡昵鞍l(fā)生的一件事，使她受到很大刺激，從此變得判若兩人，和過(guò)去完全不同了。

那天，爸爸下班回來(lái)，把剛發(fā)的工資擱進(jìn)抽屜里，然后便去忙著做飯了。吃完飯后，他打算把工資交給老婆存進(jìn)銀行?？僧?dāng)他打開(kāi)抽屜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面的錢(qián)不翼而飛了？爸爸在放錢(qián)的時(shí)候，只有佳佳一個(gè)人在家。所以，爸爸便將佳佳叫過(guò)去審問(wèn)了一通，佳佳卻矢口否認(rèn)拿了錢(qián)。一氣之下，爸爸便打了佳佳一頓，并且說(shuō)了一些難聽(tīng)的話(huà)。

第二天，佳佳的媽媽卻在衣柜里找到了錢(qián)。原來(lái)，抽屜里東西裝得太滿(mǎn)，在開(kāi)抽屜時(shí)工資袋被擠到下面的衣柜里去了。

從那以后，佳佳變得很多疑，只要一看見(jiàn)她爸爸就心慌意亂，像小偷碰上了警察。甚至發(fā)展到疑心別人都在懷疑她偷東西，經(jīng)常自言自語(yǔ)地說(shuō)： 我沒(méi)偷 只要一有兩個(gè)人在一起說(shuō)話(huà)，她就疑心人家在議論她，就慌得手腳不知往何處放。

爸爸知道錯(cuò)怪了佳佳，自己也很后悔，但不知用什么辦法來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失，治好她的疑心病，使佳佳像從前那樣活潑開(kāi)朗，健康成長(zhǎng)。

孩子，我要對(duì)你說(shuō)

1．猜疑使人遠(yuǎn)離朋友，遠(yuǎn)離人群。古今中外，這類(lèi)人在人生和事業(yè)上都曾釀造出許多苦澀的悲劇，所以說(shuō)，狹隘猜疑對(duì)人害處甚多。

2．要想擁有朋友，對(duì)人就要理解、寬容和信任。而猜疑之人總是用懷疑甚至敵視的目光對(duì)待別人，人為地造成人際關(guān)系緊張。這樣的人不會(huì)擁有真正的朋友。