關鍵詞：急躁/Irritable

急躁的人遇事常常心急如焚，恨不得立即把事辦成，只要有可能，連幾分鐘也不能等待。如果由于時間方面的原因而不得不等待的話，等待期間就會心神不寧、惴惴不安，如熱鍋上的螞蟻，仿佛度日如年。而脾氣急躁的孩子也會有這樣的表現(xiàn)。

天天的性情比較急躁，她一急起來的時候，誰的話她都不聽，非要達到她自己的意愿不可。

昨天，天天看到別的小孩穿在腳上的旱冰鞋，就跑回來說要媽媽去給她買。媽媽向她解釋說： 那是大孩子玩的，你這么小，沒有合適的旱冰鞋。 可她就是不聽，非要不可，一直哭鬧。真是無可奈何。

這時，媽媽蹲下來，仍然輕言細語的對她說： 這樣吧，你跟奶奶到商場里去看看，我們看到合適的就給你買，好不好？ 她好像也知道商場里不會有是的，就是不去商場，而且還非要媽媽帶她去。

后來，媽媽就不再理她，她就一直哭了很久。

那么，面對孩子如此急躁的個性，該怎樣糾正呢？首先，家長們應該認真分析孩子急躁個性形成的原因，通常孩子急躁是由以下原因造成的：

家長的溺愛使孩子缺乏獨立性，養(yǎng)成了依賴心理，而依賴心理是急躁個性形成的土壤。有的家長，事無巨細，事事都要代替孩子去做，事事姑息遷就，使孩子養(yǎng)成依賴家長的不良習慣。孩子一旦離開家長的懷抱，就不知所措，進而常常在學習和生活方面不如人意，不稱己心，急躁個性則由此產(chǎn)生。

孩子缺乏認識和對待困難與挫折的能力。孩子興趣愛好容易更換。當他對一件事情感興趣時，常常賦予極大的熱情，可是，由于知識的欠缺或是其他原因，結(jié)果往往因為不得要領而導致失敗，興趣隨之減弱。不久對另一事物又產(chǎn)生興趣，同樣原因，結(jié)果也是失敗。如此一而再再而三，而孩子又缺乏對付困難和挫折的能力，加之得不到家長的及時幫助與正確引導，結(jié)果孩子遇事總會煩躁不安。天長日久，急躁個性得以形成。

長期不安靜的學習生活環(huán)境導致孩子急躁。目前，孩子的學習負擔量普遍偏重，身心承受著相當?shù)膲毫?。如果有相對安靜的學習環(huán)境，孩子還可以靜下心來全力學習。如果孩子的學習環(huán)境常常處在嘮叨、酗酒、賭博、吵架、打鬧或是勁歌狂舞等環(huán)境之中，那么，孩子是難以學習的。長此以往，惡性循環(huán)，使孩子看見書本就煩躁不安，在焦躁中度過學習時光，急躁個性怎能不形成并且加重呢？

急躁會使人心神不寧，經(jīng)常在惴惴不安中生活；它會打亂生活和學習的正常秩序，并常常造成 忙中生亂 、 殃及他人 和 欲速則不達 的不良結(jié)果，阻礙孩子的健康發(fā)展。因此，家長要糾正孩子急躁的個性，幫助孩子走向成熟。

正確對待脾氣急躁的孩子

孩子碰到不稱心、不如意的事情馬上激動不安，如熱鍋上的螞蟻，想達到某個目的，沒做好準備就開始行動，由于無計劃，急于求成，常常心理不穩(wěn)定，結(jié)果達不到目的。第一件事因急躁失敗了，往往又更加急躁地去干第二件事，常常造成 忙中生亂 、 殃及他人 和 欲速則不達 的不良結(jié)果。

兒子遺傳了周媽媽的急躁性格，隨著年齡的增長，他變得越加反叛了，常常是周媽媽說一句他要頂三句。在幾次口頭警告無效的情況下，周媽媽不得不對他動了 家法 一根又細又長的竹條。在家法的威懾下，他還真老實了一段時間，不敢再隨便頂撞了。周媽媽不禁暗自得意。

可是，在幾天后的一個晚上，周媽媽發(fā)現(xiàn)兒子在一篇《說說我的家》的作文里滿紙都是對他爸爸的贊美之詞，寫到自己的那一段差點兒沒讓她暈倒： 我的媽媽是個臭脾氣，動不動就大喊大叫。前幾天我讓她生氣了，她就很不客氣地請我吃了一頓 竹筍炒肉 ，當時那個痛啊，根本找不到形容詞來形容。還有，在上個月我頂撞了她幾句，結(jié)果她一生氣，揮手就在我的左邊臉上留下一片燦爛的 楓葉 這就是我的媽媽，不溫柔還愛嘮叨的媽媽，像母老虎一樣兇的媽媽。