時隔不久，麥克阿瑟隨父母去砍香蕉樹，不慎被鐮刀劃破了腳。他忍住疼，沒有告訴任何人。兩日后，傷口惡化，腐爛化膿。父母發(fā)現(xiàn)后，馬上給他敷藥治療。當時，是先用鹽水來清理傷口的，其滋味可想而知。但不滿8歲的他，卻始終咬著牙，沒叫一聲疼。父親又驚又喜，心想：也許，他真能成為一個勇敢的軍人？

麥克阿瑟果然沒有辜負父母的期望，成為一位勇敢的將軍。

孩子，我要對你說

1．孩子，跳上跳下不是真正勇敢孩子的表現(xiàn)。

2．孩子，我們要學卡耐基爺爺，當勇氣用在恰當?shù)牡胤讲攀钦嬲赂业娜恕?/p>

在缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會成為粗暴，勇敢不是一味是使用武力和蠻力。勇敢是指通過智慧和勇氣來面對困境，解決問題。

性格16：我的孩子性格執(zhí)著

關鍵詞：執(zhí)著/Rigid

生活中，我們會面對很多的困苦和不如意，盡管如此，我們還是要教育孩子要勇敢去面對、克服，直到成功。對于下了決心的事情，就更是要堅持不懈、執(zhí)著追求、永不放棄！

一天晚上，天已經很晚了，小恒提出要去公園玩，媽媽答應了。吃完飯大約八點多，可小恒還是想去，可媽媽有些后悔了。沒辦法，答應了的事不能不算數(shù)，那就去吧。但是，媽媽故意設了很多障礙，說，摩托車壞了，只能走著去。小恒說： 行！ 走了一段路，到了岔路口，媽媽說： 兒子，媽媽忘了怎么走。 小恒說： 沒事，我知道路，你跟著我走。

路上的行人越來越少，即使兒子的小腳邁得再快，從家到公園的路大約有三公里。每到一個路口，媽媽都說記不起起怎么走，可這樣，仍舊沒有打退小恒的念頭。從遠處看，終于快到了，那里漆黑一片。媽媽知道過去這塊就是公園了，直著走可以到達，拐個彎也可以過去。可小恒到了路口突然停下說： 這里我不知道怎么走。你倆跟著我，就從這里走試試。 說完，小恒拐到了小胡同。以前媽媽從沒有走過這條路。小恒自信地加快了腳步，走了大約一百多米，公園到了：漆黑一片！

可以知道，小恒是多么的失望。媽媽也好失望，小恒費了這么大勁，好不容易到了，總不能一點玩不到就回去。這對他打擊太大了。媽媽有些不死心，走在前面，拉著小恒的手朝蹦蹦床的方向走去。嘿！真不錯，蹦床的老板還沒走，他正在收拾東西，蹦床上還有一個小孩子?？纯幢?，九點半了，媽媽便讓小恒去玩了。他蹦得非常很開心。

孩子的執(zhí)著表現(xiàn)出來是對某件事情的堅持，那是一種原始狀態(tài)下的性格。家長應該好好利用孩子這種個性，教導孩子執(zhí)著是一種精神，一種拼搏的精神。告訴孩子執(zhí)著是有代價的，要用行動和結果來證明自己的執(zhí)著的正確，一切的一切，需要自己去努力！

在困難中磨練執(zhí)著的品性

事情總會有成功，也有失敗。失敗不可怕，只要我們堅信：對生活充滿希望，對理想執(zhí)著追求，對未來充滿憧憬，我們的生活就會多姿多彩。所以，不管在任何時候，都要有堅持到底，執(zhí)著追求的好性格。

王軍霞是女子馬拉松賽的世界冠軍。當她從領獎臺上走下來時，有記者問她，是什么力量讓她堅持到最后，跑在最前面。她向大家講了一個自己上學時候的故事。

上學的時候，王軍霞參加一次由學校舉辦的10公里越野賽。開始的時候，她跑得很輕松，可是慢慢地，她感覺汗流浹背，腳底發(fā)虛，很想停下來喝口水，歇一歇。這時，有一輛校車開了過來（校車是專門接送那些跑不動和受傷的學生）。她很想上車，但還是忍住了。又跑了一段時間，她感到胸口發(fā)緊，雙腿灌鉛似的沉重，休息的愿望強烈地襲了上來。

這時，又有校車開了過來。她遲疑了一下，還是壓制住了那極速膨脹的渴望，繼續(xù)朝前跑。不知又跑了多久，到了一個小山坡前的時候，她感到全身虛脫，兩條腿好像不是自己的。她覺得現(xiàn)在要爬上這個小小的山坡，就好像要攀登珠穆朗瑪峰。于是她決定不再堅持。當校車再一次開過來的時候，她沒有猶豫，上去了。沒想到的是，過了那個小山坡拐彎就到了終點。她后悔極了，要是再堅持一分鐘，就能越過小山坡，就能跑到終點。這是一件多么令人驕傲的事情啊！