每個人都不是孤立地存在的，都不可避免與周圍的人和事發(fā)生關系。作為父母，發(fā)現(xiàn)自己的孩子有自閉現(xiàn)象時，要及時地采取措施補救。以下方法可以嘗試：

1要學會教導自己的孩子與別人和睦相處的方法，讓孩子與同齡人常常溝通交流，讓孩子和自己的朋友多接觸，培養(yǎng)孩子與人交際的能力。

2多帶孩子出去走走看看，而不要把孩子和外界隔離、封閉起來。與外界的接觸不僅能夠增長孩子的閱歷，而且能夠讓孩子學會敞開心靈容納別人。長時間與人接觸會讓孩子有所改變，甚至會影響孩子的思維與性格，讓孩子懂得和別人交往的快樂。

3如果孩子在這方面有嚴重的性格缺陷，一定要請教心理醫(yī)生一起幫他打開封閉自己的枷鎖，否則他只能與這個世界越離越遠。其實，當他敞開心扉去接觸別人時，他就會發(fā)現(xiàn)生活的美好和人間的溫暖。

4引導孩子積極樂觀地生活，從容地面對遇到的困難與挫折，鼓起勇氣去挑戰(zhàn)自我，讓孩子始終保持一顆健康向上的心。

專家提醒：

封閉是現(xiàn)在孩子比較常見的性格缺陷，家長應該格外注意，不要讓孩子深陷封閉的怪圈。只要你引導正確，他就會保持一顆積極進取的心，用樂觀的心態(tài)對待生活。不要因為世界變得復雜了，就教給孩子“沉默是金”、“不要和陌生人說話”等思想，這樣只會讓孩子在封閉的怪圈里越陷越深。孩子敞開心扉接受他人，信任他人，是孩子獲得友誼與幸福的源泉。

謹防孩子患上抑郁癥

社會發(fā)展到今天，日新月異的變化讓人們面對越來越多的壓力，尤其對于涉世未深的孩子來說，他們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)——堆如山的作業(yè)，高如山的中考、高考，一些孩子因無法承受巨大的壓力而患上抑郁癥，陷入無盡的苦惱之中。

讀初中二年級的小麥由于學習成績不是特別理想，父母經(jīng)常責罵他，說他沒有用心學習，不準他參加任何課外活動，周末把他關在家里，盯著他學習。小麥曾經(jīng)試圖與父母溝通，但父母根本不聽他的解釋。久而久之，小麥感到壓抑，郁悶，整天沒有笑容。他總覺得大家都瞧不起他，尤其是父母的態(tài)度讓他覺得自己十分無用，他甚至懷疑自己的智商低下，他開始變得惶惶不可終日。終于，在一個孤獨的夜晚，他選擇了自殺。

在他留給父母的信中，他這樣寫道：“我也特別想努力學習，我也確實努力了，但是沒有一點兒進展，你們總是不聽我說，總是不給我機會，這讓我內(nèi)心十分痛苦，我開始懷疑自己的能力，開始懷疑一切，我在人前抬不起頭來，我無路可走了，除了死亡，我不知道還有什么方法能夠讓我擺脫這一切。與其整日膽戰(zhàn)心驚地活著，還不如痛痛快快地死了好?！?/p>

如果小麥的父母能夠耐心地聽聽他的想法，能夠及時地與他進行溝通，悲劇也就不會發(fā)生。他的父母后悔不已，但一切都已經(jīng)晚了。

類似這種情況，每一天都在上演。據(jù)在北京召開的第二十八屆國際心理學大會上的專家介紹，中國大約有20%的青少年出現(xiàn)抑郁癥狀。結(jié)果導致了青少年中4%的人自殺，而且有自殺意圖的人數(shù)更多。

并不是這些人不懂得珍視生命，在他們無法面對這種折磨時，他們經(jīng)常為了結(jié)束痛苦和困惑而產(chǎn)生死亡的念頭和行為。當一個人近乎絕望的時候，往往會想到用死亡來作為最后的解脫，何況是涉世未深的孩子。這就需要家長關注孩子的心理健康。

那么究竟什么是抑郁癥呢？所謂抑郁癥是一種常見的疾病，主要表現(xiàn)為情緒低落，興趣降低，悲觀失望，飲食、睡眠差，沒有精力，思維遲緩，缺乏主動性，自我評價過低，痛苦難熬，嚴重者甚至會出現(xiàn)自殺念頭和行為。