正文

第四章、性格(2)

培養(yǎng)孩子最好的情商 作者:邢桂平


7膽小怯懦,不敢去陌生的地方或跟陌生人甚至老師交談,謹小慎微。一名女學生在夜里被貓叫聲嚇得渾身發(fā)冷,要打吊針壓驚;另一名女生則因單元測試未寫完作文而哭鼻子。這些看似不可思議的事,卻恰恰反映出如今孩子心理脆弱的嚴重性。

特別需要提醒的是,孩子的性格缺陷并不只這些,一個人的性格往往又是復合型的,單一的分析常會失之偏頗,這需要教育者(學校、社會、教師、家長)在日常的教育中結(jié)合實際,準確把握孩子的思想性格,從而使教育更富效果。

其實,造成孩子性格缺陷的原因有很多,一方面是父母的原因,做父母的自身就有性格缺陷;另一方面是家庭的變故,使孩子出現(xiàn)心理陰影。據(jù)調(diào)查,單親家庭可能給孩子帶來的性格缺陷有這么幾種:1、渴望和普通人一樣的家庭親情——好強。2、缺少一方親人的呵護——缺少安全感。3、別人對待自己的眼光和其他人不一樣——不自信。4、如果跟祖輩長大——孤僻。

因此,在性格形成時期,孩子表現(xiàn)出性格意志的缺陷時,父母不應(yīng)任其發(fā)展,不管不問,而應(yīng)引起重視并及時對孩子進行幫助、引導,使自己的孩子能健康快樂地成長。

專家提醒:

孩子的性格是經(jīng)過后天不斷的培養(yǎng)與教育逐步形成的,家長應(yīng)該時刻關(guān)心孩子的性格特征。當孩子出現(xiàn)性格方面的缺陷時,要及時地幫助孩子,對孩子進行積極有效的引導,盡量讓孩子形成完善的性格,這對于孩子的成長乃至他的一生都是十分重要的。

【理論闡釋】

健康的性格是孩子成才的關(guān)鍵

性格有很多種,它們在人的成長中都會起到作用,但性格也有好壞之分,壞性格會破壞人的生活,好性格會促進生活的順利發(fā)展。

古希臘劇作家赫拉克里特曾說:“人的性格就是他的命運?!眱?yōu)良的性格品質(zhì)是孩子成才的關(guān)鍵因素,有什么樣的性格就有什么樣的命運。相反,不良的性格乃至惡習則是一種破壞性的力量。缺陷性格對個人會產(chǎn)生三個方面的危害:

(1)影響身心健康,誘發(fā)多種疾?。?/p>

(2)社會適應(yīng)力差,尤其難以處理人際關(guān)系;

(3)影響學習、工作的效率和生活質(zhì)量,影響個人前途。

愛因斯坦也曾經(jīng)說過:“優(yōu)秀的性格和鋼鐵的意志,比智慧和博學更重要。智力的成熟,很大程度上依靠性格,這點往往超出人們通常的認識?!边@是因為性格的影響往往會滲透到其他方面,改變那些消極成分,鞏固發(fā)展積極成分。

性格是一個人的思想品質(zhì)的重要標志,良好的性格對社會有積極意義,使人上進,奮發(fā)圖強,對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。

那么,孩子應(yīng)具備哪些良好的性格呢?活潑開朗、熱情直率、穩(wěn)重端莊、勇敢堅強、認真細致、有自信心、獨立性強、誠實、勤勞、正直、有協(xié)作精神、有活動能力、善于獨立思考、善于觀察、熱愛學習、善于與別人相處、社會適應(yīng)良好等都是孩子應(yīng)當具備的。


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