正是因為父母讀不懂孩子，孩子才會不聽父母的話，因而不快樂，進(jìn)而想辦法反抗。心理醫(yī)生了解了這對夫妻的教育方式后，給他們制定了一個適合孩子的教育計劃與方法。經(jīng)過四次咨詢，孩子的臉上終于見到了笑容，情緒也慢慢得到了改善，和父母的關(guān)系也變好了，他開始喜歡上學(xué)，喜歡讀書。期末考試時，孩子的成績提高非常大。

可見，教育方式是否適合孩子直接影響到孩子快樂與否，也決定了孩子制造快樂能力的高低。

孩子不快樂向來都不是他一個人的問題，即使他不想上學(xué)、迷戀網(wǎng)吧，也都是以犧牲自己的成長為代價而向父母做出的警示?？墒?，很多父母都讀不懂孩子這些癥狀背后的意義，孩子為此也付出了慘重的代價：從小就很嚴(yán)肅，總顯得很懂事，有少年老成的嫌疑，討厭做作業(yè)，被父母監(jiān)管甚至暴打之后才肯做作業(yè)；上課喜歡做小動作，不專心聽課；不想上學(xué)，對學(xué)校和作業(yè)不感興趣，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料；經(jīng)常被老師批評，被父母批評；有明顯的行為異?；蚯榫w異常，等等。

作為父母，應(yīng)該學(xué)會識辨孩子常見的“不快樂外衣”，孩子不快樂時就像身體不舒服時一樣，都會發(fā)出各種各樣的信號以引起父母的注意，比如多動（因生理引起的多動除外）、注意力不集中，都是典型的要引起父母注意的行為癥狀。很多時候，父母大都會把問題直接推向孩子，責(zé)怪孩子不聽話，自控力不強，甚至認(rèn)為孩子有病，帶孩子去吃藥。當(dāng)父母用了這樣的方式來面對孩子時，孩子的問題癥狀得到父母的“大力支持”而快速發(fā)展，有時會轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌Y狀。

天下所有的父母都希望自己的孩子快樂地生活，健康和快樂是父母給孩子最深情的祝福，那么，孩子快樂的性格如何形成呢？心理學(xué)研究者認(rèn)為，一個人的性格不是一朝一夕就能形成的，也不是先天就可以遺傳的，而是人出生后不斷受周圍環(huán)境的影響和熏陶以及自身實踐、長期塑造的結(jié)果。因此，孩子的快樂性格可以培養(yǎng)。在孩子成長的道路上，父母應(yīng)掌握以下幾點快樂法則：

1管束不要太嚴(yán)，讓孩子有自主權(quán)

對一個人來說，能主宰自己的命運是一件很快樂的事。如果總是父母說了算，孩子沒有任何選擇的權(quán)力，孩子就會覺得自己受到約束限制、任人擺布、無能無力，這樣，孩子心中自然不會快樂，而且會變得懦弱、性格壓抑。

父母不妨給孩子一些自主選擇的權(quán)利，比如，讓他選擇自己喜歡的衣服、學(xué)校等。當(dāng)然，給孩子自主并非完全放手，而是要父母從旁指點。

2學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒

人生的道路都不是一帆風(fēng)順的，總會遇到烏云。只有善于從消極沮喪的情緒中迅速地恢復(fù)過來，才能健康快樂。父母幫助孩子調(diào)節(jié)和恢復(fù)情緒的方法有很多，比如，讓孩子轉(zhuǎn)移目標(biāo)，回憶一些快樂的往事，讓孩子參加各種活動，教孩子換一個角度考慮問題，和孩子交談等。一旦孩子學(xué)會了做自己情緒的主人，那么，他就有了快樂的性格。

3與人交友、和睦相處

沒有朋友的人是不會快樂的。引導(dǎo)孩子與小伙伴與同學(xué)交朋友，熱情歡迎孩子的朋友到自己家里玩，引導(dǎo)孩子同情、體諒、幫助他人等。孩子能與人和睦相處，就可以分辨人的快樂，也能讓別人分享自己的快樂。這樣，朋友多多，快樂也多多。

專家提醒：

孩子的不快樂常常是因為父母不理解孩子，父母應(yīng)定期與心理老師進(jìn)行溝通，解決孩子不快樂的問題。解決孩子不快樂問題的關(guān)鍵不是孩子與心理老師溝通，而是父母。父母獲得充足的教育孩子的知識和方法是幫助孩子走出不快樂陰影的最快最有效的途徑。