有這樣一個非常有意思的故事：有位長老非常喜歡打高爾夫球。一個安息日，長老十分想打球。但教會規(guī)定安息日是休息日，任何事都不能做。

但是長老實在忍不住了，決定偷偷去球場，反正安息日，沒有人在球場，也不會有人看到他打球，只打9個洞過過癮就不打了。

當他打到第2個洞的時候，天使發(fā)現(xiàn)了他。她就到上帝那里告狀，說長老不遵守教義。

上帝說：“放心，我會懲罰他的?！?/p>

從第3個洞開始，長老打出了完美的成績，幾乎都是一桿進球。長老非常高興，一直打到第7個洞。天使很納悶，她又跑到上帝那里說：“您怎么還不懲罰他？”上帝說：“我已經(jīng)在懲罰他了?！?/p>

打到第9個洞，長老還是一桿進球。這簡直太神奇了！于是他決定再打9個。天使實在太生氣了，質(zhì)問上帝：“您的懲罰到底在哪里？”上帝笑而不答。

打完第18個洞，長老的水平簡直比世界上最優(yōu)秀的高爾夫運動員都高，他高興得手舞足蹈。天使十分憤怒，指責(zé)上帝：“這就是您的懲罰嗎？”

上帝說：“是啊，你想想，他有這么驚人的成績和興奮的心情，卻不能跟任何人說。沒有人跟他分享，這不是最好的懲罰嗎？”這個故事告訴我們：一個人在取得巨大的成就而懷有無比喜悅的心情時，如果沒法跟人分享，他該有多么郁悶。我們的古人也曾經(jīng)說過：“獨樂樂，不如眾樂樂?！比松皇仟毥菓?，無論是快樂還是痛苦都需要與別人來分享。分享是雙向的溝通、彼此的給予、共同的擁有。學(xué)會跟人分享，快樂可以成倍增加，痛苦可以不斷減少。因此，一個懂得分享的人，朋友將是滿天下，事業(yè)也會取得巨大的成功。反之，一個不懂得分享的人，不僅會陷入孤家寡人的境地，而且事業(yè)難以取得成就，家庭也難獲幸福。所以才會有人說：“假如無處分享是一種痛苦，那么不喜與人分享將是自我毀滅。”

而對于小女孩來說，為了避免她養(yǎng)成自私、專制、狹隘的性格，父親還是從小教會她如何與人分享吧。

把我們的快樂與人分享，我們將會擁有雙倍的快樂；把痛苦與人分擔(dān)，將會減少一半痛苦。與人分享是一件很美好的事。在分享的過程中，如果別人有與自己類似的感受，那種喜悅、那種共鳴，足以讓人欣慰許久。分享中最重要的，是那份心意，是那份企盼，也是那份熱情！

1 走出分享的誤區(qū)

生活中，有些父親善于讓女兒與人分享，但是往往出現(xiàn)比下狀況：吃飯的時候，奶奶把一個大雞腿放到了孫女碗里，爸爸忙說：“好東西要懂得分享。奶奶年紀大了，把你的雞腿給奶奶吧?！蹦棠踢B忙阻攔道：“別，奶奶不愛吃，乖孫女吃?！比绱藥状?，爸爸也就不再堅持。

晚飯后，爸爸切了一大盤蘋果，讓女兒分給大家吃。女兒乖乖地分了一圈，最后剩下半盤，爸爸趕緊說：“女兒真乖，懂得分享了，剩下的蘋果全歸你了?！币陨蟽煞N做法所帶來的后果是什么呢？

第一種，女兒會認為：分享就是做做樣子。所以孩子不會真心地把東西拿出來跟大家分享。

第二種，爸爸培養(yǎng)了女兒這樣的分享意識：只要與別人分享，就會得到更多的獎勵。但是，一旦沒了好處，女兒就不愿意與人分享了。

所以以上兩種分享的教育方式都存在問題，女兒是不會真正理解分享的意義的，更不會從中體會到快樂。有位父親不同，他是這樣做的：一次，爸爸買了一大箱桔子，告訴女兒說：“女兒啊，以后吃桔子的時候從這里面拿，但是也要給爸爸媽媽拿一個?！?/p>

就這樣，一家人分吃了一箱桔子。最后只剩下一個了，女兒卻拿著桔子，看看爸爸說：“爸爸，就剩一個了。”又看看媽媽說：“媽媽，沒有剩余的了?！?/p>

女兒的意思很明顯：就剩一個了，你們不要吃了，給我吃吧。

但是爸爸認真地對女兒說：“那就把桔子掰開，分成三份分了?！?/p>

女兒很不高興地掰開，眼里含著淚水把兩份給了爸爸媽媽。爸爸則裝作沒看見。這位父親很清楚，最后一次分桔子，才是真正的分享。