因此，父親在表?yè)P(yáng)女兒的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把握好火候，不能太過，也不應(yīng)起不到表?yè)P(yáng)作用，可遵從以下原則：

表?yè)P(yáng)要具體，有利于增進(jìn)女兒的自信心；

表?yè)P(yáng)不可夸大，應(yīng)實(shí)事求是；

在表?yè)P(yáng)的同時(shí)，給女兒提出努力的方向；

表?yè)P(yáng)要落實(shí)在表?yè)P(yáng)孩子的努力，而非智商。

2 幫助女兒正確認(rèn)識(shí)自我

很多孩子驕傲是因?yàn)闊o法對(duì)自己的成績(jī)作出一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，當(dāng)她能客觀地看到自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)別人身上的長(zhǎng)處和不足時(shí)，她就能有個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，不會(huì)滋生驕傲情緒了。嬌嬌是個(gè)聰明好學(xué)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，而且從小學(xué)習(xí)舞蹈，歌也唱得好，所以在班里同學(xué)和老師都很喜歡她，家長(zhǎng)也以她為榮。慢慢地，嬌嬌開始驕傲起來，翹起自大的小尾巴。

這個(gè)時(shí)候，嬌嬌的爸爸卻很清醒，發(fā)現(xiàn)女兒有了驕傲情緒，就對(duì)女兒說：“嬌嬌，你做到的別人也能做到，你做不到的事別人甚至也能做到。你取得的這些成績(jī)不算什么，不應(yīng)該驕傲啊?！?/p>

嬌嬌不服氣地說：“可是，我學(xué)習(xí)成績(jī)好，舞跳得好，歌也唱得好呢，好多同學(xué)比不過我呢！”

父親回答：“這很簡(jiǎn)單啊。爸爸從小送你去學(xué)習(xí)舞蹈和聲樂；媽媽是教師，從小就教你學(xué)習(xí)了。這只能說明你運(yùn)氣好，出生在一個(gè)教育條件相對(duì)來說好一些的家庭。很多同學(xué)沒有條件享受到這些。同樣的種子，有的落在戈壁灘上，有的落在江南肥沃的土地上，長(zhǎng)出來的植株當(dāng)然會(huì)有很大差別。你只是運(yùn)氣好受到良好的教育，其實(shí)本質(zhì)上你與別人的孩子都是一樣的?！?/p>

嬌嬌考慮了考慮，然后對(duì)爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。有些孩子在某方面有特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，這就很容易產(chǎn)生驕傲情緒，因此父親在肯定成績(jī)的同時(shí)，應(yīng)該幫女兒分析其產(chǎn)生驕傲情緒的根源，讓女兒認(rèn)識(shí)到“山外有山，人外有人”，限定在一個(gè)很小的范圍內(nèi)的優(yōu)勢(shì)，在一個(gè)更大范圍里是不算什么的。只有女兒對(duì)自己有了全面的認(rèn)識(shí)，才能謙虛謹(jǐn)慎地對(duì)待自己取得的成績(jī)，并且繼續(xù)努力爭(zhēng)取獲得更好的成就。

3 做個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的父親

女兒非常容易受到父親言行的感染。如果父親不懂得謙虛謹(jǐn)慎，女兒往往就會(huì)效仿：父親下班回到家，常常對(duì)自己的妻子說：“你說我們單位小劉啊，真是個(gè)棒槌，干什么都不行?？伤幕顑阂坏轿沂稚像R上就能解決。什么叫 差距 ?。窟@就是差距?！?/p>

父親帶著女兒逛公園，看到別的小朋友滑旱冰，父親冷笑著說：“喲，滑得忒差勁了，比我小時(shí)候差遠(yuǎn)了！”

父親帶女兒逛商場(chǎng)購(gòu)物，售貨員給父親算賬找零，他在一邊嘟噥：“算術(shù)怎么這么差啊，沒學(xué)過??？我早就算出來了！”

有些父親自恃條件優(yōu)越，于是就總擺出一副高人一等的樣子，在女兒面前毫無顧忌地對(duì)人指手畫腳，評(píng)判別人的缺點(diǎn)和不足。女兒在父親的影響下，自然也會(huì)去仿效，變成跟父親一樣驕傲自大的人。

由此可見，父親要想把女兒教育成一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人，自己首先要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的父親。父親是女兒學(xué)習(xí)的榜樣，如果榜樣是正的，女兒自然是正的；反之，榜樣是歪的，女兒自然也正不起來。