每個(gè)女孩都曾有過(guò)一個(gè)白天鵝的夢(mèng)：穿著漂亮的舞裙和舞鞋，在聚光燈完全打在自己身上的那一刻翩翩起舞，臺(tái)下頓時(shí)掌聲四起

當(dāng)女孩還是個(gè)小不點(diǎn)兒的時(shí)候，她就已經(jīng)下意識(shí)地開始隨著音樂(lè)甩動(dòng)她的小胳膊，扭動(dòng)她的小屁股了。于是，越來(lái)越多的父親漸漸意識(shí)到，舞蹈能讓女兒擁有優(yōu)美形體和優(yōu)雅氣質(zhì)。4歲的女孩柳柳是幼兒園中班的小朋友，因?yàn)榱鴱男【陀质萦职职致犝f(shuō)跳芭蕾有助于長(zhǎng)高，且運(yùn)動(dòng)量大，能鍛煉身體，就決定送女兒去學(xué)芭蕾舞。柳柳經(jīng)過(guò)1年多的舞蹈學(xué)習(xí)后，爸爸發(fā)現(xiàn)，女兒的身體果然比以前結(jié)實(shí)多了，身體也健康了好多，并且無(wú)論是坐是站，后背、脖子、腰身都挺得很直，走在路上，還常有人夸獎(jiǎng)：“這小女孩一看就有藝術(shù)氣質(zhì)?！边@讓爸爸非常開心。但有些愛女兒的父親卻很是擔(dān)心：“女兒沒吃過(guò)苦，學(xué)舞蹈又下腰、又劈腿的，會(huì)不會(huì)太辛苦?。俊?/p>

“舞蹈動(dòng)作有的太危險(xiǎn)，會(huì)不會(huì)摔著我的寶貝??？”

“聽說(shuō)學(xué)舞蹈會(huì)影響女孩的骨骼發(fā)育，這是真的嗎？”

父親的這些顧慮是沒有必要的，正規(guī)的舞蹈學(xué)習(xí)都會(huì)有專業(yè)的舞蹈老師保護(hù)，只要孩子按照老師講的那樣正確練習(xí)，是不會(huì)存在什么危險(xiǎn)的。你再注意一下你身邊那些學(xué)跳舞的女孩，舞蹈不但讓她們變得更加美麗，而且使得她們身材挺拔、個(gè)頭高挑、充滿自信并塑造了其優(yōu)雅的氣質(zhì)。那么，你是不是也希望自己的女兒加入到那些美麗的風(fēng)景中去呢？

其實(shí)，舞蹈不僅不會(huì)傷害到你的女兒，反而還有以下諸多益處：

（1）優(yōu)美形體

處于發(fā)育時(shí)期的女孩，進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練能塑造出優(yōu)美的形體。舞蹈最基本的要求是挺胸、抬頭、收腹，所以能糾正駝背、溜肩等問(wèn)題，讓女孩形成一個(gè)端正的立姿。

（2）增強(qiáng)肢體的柔韌性和靈活性

學(xué)習(xí)舞蹈的基本動(dòng)作，諸如壓腳、下腰、下叉等，對(duì)增強(qiáng)女孩肢體的柔韌性和靈活性很有幫助。

（3）使動(dòng)作更加協(xié)調(diào)

舞蹈需要身體各個(gè)部位的緊密配合，通過(guò)音樂(lè)與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)成動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，可以使女孩更具節(jié)奏感。

（4）提高審美觀

舞蹈可以通過(guò)音樂(lè)、動(dòng)作、表情、姿態(tài)來(lái)表現(xiàn)人的內(nèi)心世界，使女孩潛移默化地接受藝術(shù)的熏陶，從而提高審美能力。

（5）提升自信心

舞蹈演出可以培養(yǎng)女孩的表演能力，使她不怯場(chǎng)、表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)自信心。

（6）促進(jìn)智力發(fā)育

舞蹈是通過(guò)形體、動(dòng)作、眼神等來(lái)完成的。在跳舞的過(guò)程中能激發(fā)女孩的想象力、創(chuàng)造力，尤其是自編自演的作品，更能促進(jìn)女孩的智力開發(fā)。

所以，父親要想讓女兒成為一個(gè)魅力十足、氣質(zhì)非凡的女性，就應(yīng)從小讓她學(xué)習(xí)舞蹈。

讓女兒學(xué)舞蹈，不是一件簡(jiǎn)單的事情。每個(gè)女孩剛接觸舞蹈時(shí)，她們的協(xié)調(diào)能力、體型等都是不一樣的，而且對(duì)舞蹈的興趣也有所差別。那么要怎樣才能使得舞蹈賦予你女兒優(yōu)美的形體和優(yōu)雅的氣質(zhì)呢？

1 培養(yǎng)她對(duì)舞蹈的興趣

女孩天生不會(huì)跳舞，她們只會(huì)手舞足蹈、活蹦亂跳，但從中你可以發(fā)現(xiàn)女兒的舞蹈天賦，比如：聽到音樂(lè)就會(huì)蹦蹦跳跳，而且跟音樂(lè)很搭配；

總是被電視上的舞蹈節(jié)目吸引；

手腳很協(xié)調(diào)，動(dòng)作靈活自如；

喜歡模仿別人的動(dòng)作；

愿意和別的小朋友一起表演；

通過(guò)思考，能編出一小段舞蹈；

這些都是女兒具備舞蹈天賦的表現(xiàn)。但無(wú)論是有天賦還是沒有天賦，父親都可以培養(yǎng)女兒對(duì)舞蹈的興趣。其實(shí)，只要你細(xì)心觀察，身邊處處有舞蹈。劉先生就非常喜歡在日常生活中培養(yǎng)女兒對(duì)舞蹈的興趣：每當(dāng)下班后回到家，他都會(huì)陪著女兒看少兒節(jié)目。如果有小朋友跳舞的節(jié)目，他就會(huì)高興地對(duì)慧慧說(shuō)：“小朋友跳得真好啊，我的慧慧要是會(huì)跳，爸爸就可以天天看了?！?/p>

劉先生帶慧慧去公園的時(shí)候，那里有很多的蝴蝶。他會(huì)時(shí)常說(shuō)：“看，蝴蝶在跳舞呢，多漂亮啊。慧慧能學(xué)蝴蝶跳舞嗎？”無(wú)論是電視上小朋友的跳舞，還是蝴蝶的飛舞，都是可以模仿的。孩子的心是透明的，受到父親的鼓勵(lì)后，女兒便會(huì)發(fā)揮她快樂(lè)的天性，真的跟著模仿、舞蹈起來(lái)。這樣一來(lái)，父親就培養(yǎng)了女兒學(xué)舞蹈的興趣，等女兒長(zhǎng)大一點(diǎn)后，便可以她送去舞蹈班進(jìn)行練習(xí)了。