三是，沒把心思全部投入學(xué)習(xí)中的孩子，這些孩子常常會感到精神空虛、寂寞，又不愿意學(xué)習(xí)，沒有事情可以做，那就談戀愛吧；

四是，隨波逐流型的孩子，這種類型的孩子同樣對學(xué)習(xí)不感興趣，他們看到周圍的同學(xué)在談朋友，反正沒有事情可以做，于是便跟隨著“潮流”談起戀愛來。

了解了孩子早戀的原因，家長應(yīng)分析自己孩子早戀的具體原因，然后再根據(jù)具體的問題，采取具體的應(yīng)對措施。

如果你的孩子屬于第一種類型，家長首先要自我反省了，要給孩子足夠的愛與關(guān)懷，并且盡量做到不要因?yàn)槌扇酥g的感情問題而影響孩子。

如果你的孩子屬于第二種類型，家長就要正確引導(dǎo)孩子，幫孩子快刀斬亂麻。

如果你的孩子屬于第三、四種類型，那家長就應(yīng)該幫孩子樹立信心，激勵孩子好好學(xué)習(xí)。

但不管孩子屬于哪種類型，家長都不要用粗暴的手段去阻止孩子談戀愛，而是要給孩子一個正確的戀愛觀念。

上八年級的兒子談戀愛了，爸爸沒有對兒子的這種行為做任何評價，而是跟兒子講起了自己當(dāng)年的戀愛史。

“爸爸在上初中的時候也談過戀愛，但是沒談幾天，爸爸就‘失戀’了，原因是當(dāng)時那個小姑娘嫌爸爸學(xué)習(xí)不好，說爸爸以后不會有前途?！卑职趾芷届o地說。

“那后來呢？”兒子好奇地問。

“后來爸爸考上了大學(xué)，到了一個大城市，而那個小姑娘卻在那個縣城里早早地嫁了人。爸爸覺得很幸慶，因?yàn)槲以诖髮W(xué)里遇到了那個值得我愛一生的女人。”

“那就是媽媽吧?！焙⒆有χf。

“是呀，你看現(xiàn)在我和媽媽多幸福呀，還有一個這么優(yōu)秀的你。對了，跟你好的那個女孩怎么樣？”爸爸很自然地問。

“我不知道，我就感覺她很會關(guān)心人。”

“會關(guān)心人，應(yīng)該是個很不錯的女孩。不過爸爸給你一個建議，要想真正對這個女孩負(fù)責(zé)、真正對自己負(fù)責(zé)，那就給彼此一個期限。比如，等你們都考上大學(xué)后，再開始一段美妙的愛情也不晚呀！”

兒子認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。但不久后，爸爸就聽說兒子與那個女孩已經(jīng)分手了，兒子是這樣與那個女孩說的：“我們要想對彼此負(fù)責(zé)，要先對自己的未來負(fù)責(zé)?！?/p>

對于這些早戀的孩子來說，父母的理解是把他們拉出感情旋渦最好的方法。這位爸爸做得非常對，他沒有把自己放在高不可攀的位置上，而是用自己的經(jīng)歷去勸兒子，要把眼光放得長遠(yuǎn)一點(diǎn)。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，父母能夠做到這一點(diǎn)的并不多。大多數(shù)的父母都認(rèn)為“早戀猛于虎”，一旦發(fā)現(xiàn)了孩子“早戀”，就忙著責(zé)罵孩子，還有些家長向孩子灌輸“早戀可恥”的思想。父母這樣做的結(jié)果是，很多孩子因?yàn)楦改傅倪@種反應(yīng)態(tài)度而叛逆：“你越不讓我談戀愛，我越談！”甚至有些孩子做出一些“出格”的事情來。

所以，對于青春期的這些孩子，家長要給予他們足夠的理解、關(guān)心和耐心，巧妙地與孩子溝通，讓孩子敞開心扉。這樣，父母想要向孩子傳輸?shù)膽賽塾^才會深入到孩子的內(nèi)心中去。