勞動分工提高了生活質(zhì)量，但也帶來了其他的問題：由于人們的天賦、技能、勤奮大不相同，所創(chuàng)造的財富便大不相同，經(jīng)濟差距在不同職業(yè)之間可能非常明顯。同時，由于勞動收益的增加，那么單個人就不一定非要從事為了生存而進(jìn)行的活動不可了，職業(yè)種類更豐富，比如藝術(shù)家、教士，以及國王、士兵。所以，人類社會有了勞動分工之后，文化、科學(xué)和技術(shù)進(jìn)步才成為可能，但同時統(tǒng)治和壓迫的可能也隨之而來。這就是進(jìn)步的雙重面孔：人類學(xué)會了使自己生活輕松和美好的方法，但有人卻利用這些方法反對其他人?！緟⒁娔峁爬埂てょ?2003)?！?/p>

合作的困難

多人的世界有其好處：自由交易可以帶來好處；分工合作可以促進(jìn)利益。但多人的世界帶來了新的問題：交易本身有代價，有交易成本，人們也可能為了自己的私利而欺騙、說謊；合作本身有障礙，一旦存在利益沖突人們就會發(fā)生背叛和破壞合作的行為。在此前的討論中，我們顯然忽略了這些問題和麻煩。

囚徒困境

有時候，如果人們能夠達(dá)成合作，就可以獲得巨大的利益。但是，這些合作中又往往存在著利益誘導(dǎo)下人們的背叛動機。比如，兩家相鄰的商店，銷售同樣的產(chǎn)品，若它們都不降價，就都可以維持高額的利潤；若都降價，大家都賺不到錢。因此，合作維持高價對兩家商店來說都是最好的結(jié)果。但是，每一家商店也都面臨著降價的誘惑：若對方維持高價，我降一點價就可以搶得更多的顧客，賺更多錢。這種背叛動機破壞了合作維持高價，大家都降價了，結(jié)果反而是大家都賺不到錢了。

每個人為了各自的利益打算，結(jié)果卻導(dǎo)致每個人都面臨最糟糕的結(jié)果，這樣的格局我們稱之為“囚徒困境”。因為博弈論中有個“囚徒困境”模型專門用于刻畫這種個人理性與集體理性相背離的情況。

“囚徒困境”講述的是這樣一個故事：兩個嫌疑犯（A和B）作案后被警察抓住，隔離審訊；警方的政策是“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，如果兩人都坦白各判8年，如果一人坦白另一人不坦白，坦白的放出去，不坦白的判10年，如果都不坦白則因證據(jù)不足各判1年。

在分析“囚徒的困境”之前，順帶先為讀者補充一點關(guān)于博弈論的知識，因為本節(jié)和下一節(jié)內(nèi)容與博弈論方法有關(guān)。

博弈論基礎(chǔ)【這里只是一個簡單介紹。讀者朋友若希望系統(tǒng)地了解博弈論，可參閱筆者的博弈論科普讀物《身邊的博弈》（機械工業(yè)出版社，200701(1)；200904(2)）和《無知的博弈：有限信息下的生存智慧》(機械工業(yè)出版社，200902(1))。】

博弈論有一個非常通俗的名字——游戲理論（博弈論的英文名字叫做“Game Theory”，如果直譯，就是“游戲理論”）。博弈論是數(shù)學(xué)的一個分支，不過學(xué)數(shù)學(xué)的人更喜歡稱之為對策論。

一個“博弈”的構(gòu)成要素，可以從一場“游戲”來理解。要進(jìn)行一場游戲，首先肯定要有參加游戲的人，沒有人參加，游戲就不會進(jìn)行下去。游戲活動的參與人在博弈論中稱為“局中人”或“參與人”；其次，每一個參與人都有自己的可選“策略”集合，一個策略就是針對他人的一個應(yīng)對方略。除了參與人、策略集以外，游戲時還要約定輸家要付出什么代價，贏家可獲得什么利益，這在術(shù)語上叫做“贏利”(payoffs)。