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第1章 與其挑剔我不如幫我得A(6)

與其挑剔我,不如幫我得A 作者:(美)布蘭佳


在季度非正式/正式討論中,“部落成員”會(huì)不會(huì)在某目標(biāo)任務(wù)中得到C、D甚至F?或許他們能得C,但沒(méi)有比這更低的分?jǐn)?shù)了。如果僅得C,這意味著“部落成員”付出的太少,他們需要付出更多努力,使自己的目標(biāo)任務(wù)更接近預(yù)期。更多努力是十分必要的,同時(shí)也需要制定一個(gè)提高能力的計(jì)劃,這不僅十分緊迫而且行之有效。當(dāng)一個(gè)“部落成員”認(rèn)為自己只能得C,那也表明,他在工作中付出的精力太少,而且不足以展現(xiàn)企業(yè)價(jià)值觀。那么,他也就需要在該領(lǐng)域更頻繁地展現(xiàn)企業(yè)價(jià)值觀。

在季度末以及年終評(píng)估時(shí),公司都會(huì)反復(fù)這一評(píng)估程序。重申一下,“部落首領(lǐng)”必須讓成員們自己填寫績(jī)效評(píng)估表格,而不要越俎代庖。

“部落成員”填寫的績(jī)效評(píng)估表格是一份工作文檔(見(jiàn)附錄A,“WD-40公司的目標(biāo)評(píng)定表”),它全年適用。比如,如果“部落成員”第二季度非正式/正式討論中進(jìn)行自我評(píng)估,這張表格就可包含他們第一季度的績(jī)效評(píng)定結(jié)果。當(dāng)他們完成了年終自我評(píng)定后,這張表格將被填滿,其中也包括整體評(píng)定結(jié)果。這正如學(xué)校生活,老師們依據(jù)學(xué)生各科成績(jī),期末時(shí)再算出他們的平均得分。

此外,“部落成員”不僅要自我評(píng)估目標(biāo)任務(wù)的得分,而且還要評(píng)估自己是否達(dá)到企業(yè)價(jià)值觀的要求,或展現(xiàn)了六部分企業(yè)價(jià)值觀?!安柯涑蓡T”需要在每季度以及年末提供自己展現(xiàn)企業(yè)價(jià)值觀的實(shí)例。永遠(yuǎn)記住,我們需要的“部落成員”,不僅要工作效率高,又要符合企業(yè)價(jià)值觀。

如果說(shuō)某位“部落成員”年終平均得分沒(méi)有達(dá)到B,那么他就要考慮職業(yè)規(guī)劃了。如果經(jīng)理已經(jīng)竭盡所能地幫他,當(dāng)然包括運(yùn)用“情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ”,而他還是沒(méi)能達(dá)到期望值的話,那么“部落首領(lǐng)”就必須找個(gè)時(shí)間,和他坐下來(lái)談?wù)?。顯而易見(jiàn),他不合適這個(gè)職位,如果他有著與公司相同的價(jià)值觀的話,我們或許可以在WD-40公司內(nèi)部為他尋找一個(gè)更合適的職位。

但如果他連價(jià)值觀也與公司相左的話,那么終止他的工作是唯一的途徑,盡管如此我們?nèi)圆粫?huì)像唐納德·特朗普(Donald Trump)一樣通知他:“你被解雇了!”我們會(huì)更委婉地說(shuō):“如果你在關(guān)懷、坦誠(chéng)、義務(wù)和責(zé)任的文化氛圍中仍不能提升自己,那只能派給你一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者。”WD-40公司并非來(lái)者不拒。

WD-40公司盡可能以更為溫和的方式對(duì)待每位員工。如果萬(wàn)不得已要解雇某位員工,此前必然付出了極大的努力來(lái)挽留他。一般而言,即使某位員工被解雇了,他們也仍會(huì)受到尊重,而不會(huì)對(duì)公司心存怨恨。讓被解雇的員工與你握手言歡,這對(duì)任何公司來(lái)說(shuō)恐怕都是最高境界。

如果有人認(rèn)為他的下屬由于能力問(wèn)題或者價(jià)值觀問(wèn)題而必須采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式來(lái)決定他的存留的話,那么我們便禁不住要問(wèn):“你以前有沒(méi)有給他最大的幫助,使他贏得A?”

如果沒(méi)有明顯的行動(dòng)表明“部落首領(lǐng)”確實(shí)制定了計(jì)劃以幫助“部落成員”贏得A……那么他之前的承諾算什么?有必要質(zhì)疑他的能力。


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