2.祖輩家長有充裕的時間和精力，而且愿意花時間與孩子在一起生活。他們不僅照顧孩子的生活、提供學習的條件、進行適當?shù)闹笇?，而且能夠耐心地傾聽孩子的敘述，使得祖輩與孫輩之間更容易建立融洽、和諧的關系。

3.祖輩家長在長期的社會實踐中積累的豐富的社會閱歷和人生感悟，是促進兒童發(fā)展和有效處理孩子教育問題的有利條件。

4.祖輩有著平和的心態(tài)。年輕的父母們往往處在一個競爭激烈的環(huán)境中，生存壓力比較大，很容易將工作當中那種緊張的情緒帶回家，造成不太和諧的家庭氛圍，帶給寶寶過多的心理壓力，妨礙寶寶健康快樂地成長。但是，祖輩們已經(jīng)脫離了那種激烈競爭的社會環(huán)境，他們的心態(tài)相對比較平和，為他們實施正確的教育提供了非常輕松和諧的心理基礎。

5.祖輩接管了撫養(yǎng)任務，使年輕父母解除了后顧之憂，可以專心致志于自己的事業(yè)、工作，這就分擔了社會責任，為社會穩(wěn)定與發(fā)展作出了重要貢獻。

二、隔代教養(yǎng)的問題

1.溺愛孩子，阻礙孩子的正常發(fā)展

隔代教養(yǎng)普遍存在“隔代疼”現(xiàn)象，祖輩對孫輩存在著溺愛的心態(tài)，在管教中容易遷就，處處滿足、事事依從。老人時間充足，經(jīng)常為孩子燒“專菜”、做“專用”、讓“專座”，容易使孩子養(yǎng)成任性、唯我獨尊、霸道、不尊重別人等不良性格和習慣。

祖輩對孫輩的管教，特別是生活照顧，往往是“全方位服務”，包辦了孩子的一切事情，總怕磕著碰著，這就降低了孩子的自理能力，也使孩子沒有了探索、冒險、創(chuàng)新的欲望。“全包”服務遏制了孩子的獨立能力和自信心的發(fā)展，使孩子變得更加嬌氣、有依賴性。久而久之，孩子的缺點長期得不到矯正，就會養(yǎng)成不良的行為習慣和意志品質(zhì)。

一般來說，在祖父母庇護下的孩子容易產(chǎn)生兩個極端：一是膽小怕事，不合群，寡言少語，應變能力差，性格內(nèi)向；另一個極端是放縱欲強，專橫跋扈、性格霸氣，而到了外面卻又無獨立能力，碰到問題只知道躲到大人后面尋求保護，把祖父母當成“避難所”、“保護傘”。