事業(yè)因人而成，人生因事業(yè)而精彩、而輝煌。事業(yè)，是生命留下的痕 跡，是生命的表現(xiàn)形式，是人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式，同時(shí)，事業(yè)也是生命的延 續(xù)。所以，一個(gè)熱愛生命的人，就應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)，把事業(yè)當(dāng)成生命。 如此，工作起來才會充滿激情，事業(yè)也才會取得成就。

我們每個(gè)人都熱愛自己的生命，都希望自己的生命發(fā)出燦爛的光輝。但 或許只有少數(shù)人明白，工作是讓我們的生命實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的載體，是我們實(shí)現(xiàn) 人生輝煌的途徑。所以，我們應(yīng)該像熱愛生命那樣熱愛工作。

“熱愛是最好的導(dǎo)師”，這是一句被大家廣泛認(rèn)同的話，但人們更多地 把這句話局限在學(xué)習(xí)以及掌握所學(xué)習(xí)的知識上。其實(shí)，我們應(yīng)該更廣泛地理 解這句話的含義，即不僅要愛學(xué)習(xí)，愛工作，愛一切世界美好善良的東西， 更要愛他人——愛親人、愛同事、愛同胞。我覺得，愛學(xué)習(xí)、愛工作固然重 要，這會有助于我們掌握所要學(xué)習(xí)的東西，干好所要干的工作。但愛他人則 更為重要，因?yàn)楫?dāng)愛他人的時(shí)候，我們就找到了一種培養(yǎng)心靈的方法。愛他 人是我們心靈成長的必要的途徑。

有幸考入華北大學(xué)之后，我感覺周圍的一切都獲得了新生。我們一邊學(xué) 習(xí)，一邊從事社會活動，一切都是那么新鮮，那么富有朝氣。盡管生活過得 還是比較清苦，學(xué)習(xí)比較緊張，但我在這個(gè)大集體里過得十分愉快。

當(dāng)時(shí)，我與其他十九位男生，共計(jì)二十個(gè)人住在一間房子里，睡的是 通鋪，同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)，每個(gè)人占據(jù)著一個(gè)枕頭寬的床鋪。因?yàn)槲沂橇?浪兒，沒有被褥，挨著我睡的王世琦同學(xué)就把褥子橫過來，然后倆人各睡一

從心開始：北京大學(xué)愛心講堂十年精華 半，合蓋一床被子。后來有一次王世琦生病了，我就天天背著他去廁所，等 他大小便完后，再背回宿舍。這種同學(xué)間的情誼、革命戰(zhàn)士那樣的親密關(guān) 系，讓我無時(shí)不感到一種革命大家庭的溫暖，也無時(shí)不讓我產(chǎn)生著刻苦學(xué) 習(xí)、追求進(jìn)步的激情。

按照當(dāng)時(shí)的辦學(xué)思想，大學(xué)把社會實(shí)踐、社會勞動作為鍛煉學(xué)生意志、 密切與人民群眾聯(lián)系、樹立勞動光榮思想的重要一環(huán)，因此我們學(xué)生經(jīng)常參 加勞動。有一次，在勞動休息期間，一名學(xué)生游泳時(shí)腿部抽筋，眼看著正往 水下沉沒。在這危急關(guān)頭，只見一名男同學(xué)縱身跳入水中，先猛擊落水者一 拳，然后和同學(xué)們一起把他救了上來。這位勇敢地跳入水中救人的同學(xué)就是 后來長春電影制片廠譯制片著名演員車軒。他的這種熱愛生命、為了救人而 不顧生命危險(xiǎn)的大無畏的精神，讓我們在場的每一個(gè)人都深受感動，也滋養(yǎng) 著我們每一個(gè)人的愛心。

華北大學(xué)每隔三個(gè)月給每位學(xué)生發(fā)一雙鞋，我們的日常主食是高粱和 小米，一周改善一次生活，吃饅頭、包子，或者吃豬肉燉白菜、粉條。對比 以前衣食無著的流浪生活，大學(xué)生活對我來說簡直就如同天堂。當(dāng)?shù)弥h在 極其困難的情況下想方設(shè)法滿足大學(xué)生的基本需求時(shí)，我落淚了。對于我來 說，黨就是我的恩人，就是我的母親，我愛我的母親！

人有了愛心，對于他人，才會樂于幫助；對于工作，才會充滿激情；對

于社會，才會甘于奉獻(xiàn)。愛是我們生命的土壤，如果沒有愛，人生就不會長

出任何幸福的花朵，更不會結(jié)出成功的果實(shí)。

1989年5月，我應(yīng)邀到河南省第五監(jiān)獄為全體干警以及失足者作報(bào)告。在 我演講的過程中，臺下的觀眾或熱烈鼓掌，或默默沉思，或潸然流淚，演講 激起了從未有過的熱烈場面。當(dāng)我要離開監(jiān)獄時(shí)，犯人們整齊列隊(duì)于獄內(nèi)廣 場上，不少人含著淚想與我握手告別，當(dāng)面表達(dá)自己的悔改之情。但是監(jiān)獄 內(nèi)部有規(guī)定，不能隨意出列，更不能打亂隊(duì)形。監(jiān)獄長看到了這種情形，就

第一部分 名家十五講

對大家說：“既然彭清一教授被我們聘為‘育才學(xué)?！男ｉL，就屬于自己 人了，大家可以打破慣例……”一宣布，一千多名學(xué)員就如潮水般涌到我身 邊來，把我圍得水泄不通。

學(xué)員史春華在感言中寫道：“彭教授，得知您第二次來看我們，我們十 分感激和愧疚！歡迎您再來，您的報(bào)告感召了一顆顆負(fù)罪的心靈……”

學(xué)員杜愛枝寫道：“我常常夜里苦苦思索，做人到底該有什么樣的目 標(biāo)和追求？人生的意義和價(jià)值又是什么？在聽了彭清一教授的演講后，震動 很大，找到了答案。想想人家，看看自己，我在人生的旅途上跌了跤，但我 從今后絕不再一蹶不振，要像彭教授說的那樣，‘在哪兒跌倒，就從哪兒爬 起’，我不能消沉，要從彭教授身上吸取感人的力量，學(xué)習(xí)他的奮斗精神， 爭取做一個(gè)對國家對人民有益的人，他的精神會不斷鼓舞我前進(jìn)……”

這種場面和效果讓我深受感動，也讓我感到自己身上的責(zé)任：犯人也是 人，我們有責(zé)任把他們啟發(fā)好、教育好。只有愛才能夠換來愛，才能滋潤他 們的心靈，只有愛才能啟發(fā)他們的愛心。同時(shí)，也只有對他人的愛，對工作 的愛，才能讓我們把工作做得更好，才能讓我們這個(gè)世界變得更美好。

146從心開始：北京大學(xué)愛心講堂十年精華