所謂知性力就是對自身和外部環(huán)境進(jìn)行冷靜審視、獨(dú)立思考并創(chuàng)造附加性價值的能力，它已成為當(dāng)今企業(yè)越來越看重的一種能力。尤其是在現(xiàn)今崗位競爭異常激烈的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，知性力的強(qiáng)弱似乎對一個人的職場生存起著越來越重要的影響，工作中那些缺乏知性力的人不管他曾經(jīng)怎樣的優(yōu)秀，作出過多么突出的貢獻(xiàn)，都難免會被淘汰出局。

老王曾經(jīng)是某鐘表廠的老員工，他每天的工作就是在生產(chǎn)線上給手表裝配零件。在這個崗位上他勤勤懇懇、默默無聞，一干就是23個春秋。在長期的工作實(shí)踐中，他不僅掌握了熟練的裝配技巧，而且?guī)缀鹾苌俪霈F(xiàn)差錯，工作效率常常是一般員工的兩倍，因此深得工廠領(lǐng)導(dǎo)的好評，幾乎每年年終評選的優(yōu)秀員工、工作標(biāo)兵都非他莫屬。

但是，老王文化水平不算高，工作能力僅僅限于裝配手表零件，在23年的時間里他只是學(xué)會了怎樣把這一工作做得更加熟練，除此之外從來沒有想到過改進(jìn)工作，提高工作的技術(shù)含量，也沒有拿手的其他技能。

后來為了適應(yīng)市場競爭的新形勢，工廠新引進(jìn)了一套完全由電腦操作的自動化生產(chǎn)線，許多工作都改由機(jī)器來完成，這樣一來不僅生產(chǎn)效率大為提升，而且節(jié)省了大量成本。曾經(jīng)的工作標(biāo)兵老王對電腦一無所知，在工廠此次的技術(shù)變革潮流中，一下子從優(yōu)秀員工變成了多余的人，最后不得不被迫下崗，失掉了20多年的鐵飯碗。

從優(yōu)秀員工、工作標(biāo)兵到下崗職工，老王的這段經(jīng)歷留給我們的啟示是：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不是一勞永逸的事，如果你認(rèn)為只要掌握了一技之長就可以終身無憂了，那么，你一旦遇到社會環(huán)境或工作環(huán)境的變革，就可能猝不及防。例如，在20世紀(jì)90年代初的時候，打字員是一個很吃香的工作，但是隨著打字軟件的更新?lián)Q代，現(xiàn)在打字幾乎成為了一項最基本的職業(yè)能力，即便是當(dāng)年最優(yōu)秀的打字員也不得不重新尋找新的工作崗位了。

這給我們的啟示是，與其在工作中投入十盎司的汗水，不如加入一盎司的知性附加值；與其投入十分的苦力，不如投入一分的智力，讓你的工作由此悄悄地發(fā)生質(zhì)的變化。

對于企業(yè)來說，產(chǎn)品的附加值就是利潤。對于職業(yè)人士來說，工作的附加值就是提高自己的競爭力。如果你給自己做的每一項工作都增加“附加值”，那上司自然就會對你刮目相看。相反，如果你認(rèn)為自己工作只是“打雜”，不肯用腦提高工作的技術(shù)含量，那么，如果運(yùn)氣好的話，上司有可能讓你永遠(yuǎn)在基層“打雜”，如果不好的話，就有可能遭到淘汰。

因為新設(shè)備、新技術(shù)、新方法是每個企業(yè)快速提高工作效率的必然選擇，這種更新?lián)Q代是誰也阻止不了的。要不想在企業(yè)內(nèi)部變革中遭到淘汰，你必須要有意識地多做準(zhǔn)備，逐步提高工作的知性附加值，而且這種提高的速度比環(huán)境淘汰你的速度要快。

打個形象的比喻：一塊生鐵的價值最高不會超過6元錢，不管放在什么地方其價值都不會增加，但是如果把它鑄成馬蹄鐵，它的價值就會漲到12元；如果把它制成曲別針、圖釘之類的東西，就會猛升至2000元；如果你對此還不滿足的話，還可以選擇將其制成手表的發(fā)條，賣到16萬元的高價！這就是世界旅店大王希爾頓精彩的“生鐵價值論”。從6元到16萬元將是怎樣質(zhì)的變化？

同樣的道理，一塊銅板的價值可能僅為9美元，但是在某位藝人看來它的價值卻高達(dá)28萬美元！為什么呢？他的解釋是：“這塊價值9美元的銅板如果制成門柄，價值就增為了21美元；如果制成工藝品，價值就變成了300美元；而如果制成紀(jì)念牌，價值就應(yīng)達(dá)到28萬美元。”他的想法果然打動了華爾街的一位金融家，結(jié)果，那銅板最終被制成了一尊優(yōu)美的胸像——一位成功人士的紀(jì)念像，最終價值為30萬美元。從9美元到30萬美元其中蘊(yùn)含著怎樣的一種力量！

其實(shí)，我們每個人身上都蘊(yùn)藏著這種可以使你身價倍增的力量，這種力量就是一個人的知性力。知性力是潛伏在你頭腦中的金礦，它絕不是什么天才之類的獨(dú)特力量和神秘天賦，運(yùn)用知性力，即便從事非常平凡的工作，也會讓你變得不可代替，使你獲得絕對的職場競爭力。

史密斯是美國科林斯特橡膠產(chǎn)品公司的一位倉庫管理員。在一般人看來，倉庫管理是一項基本上沒有技術(shù)含量、沒有任何發(fā)展前途的工作，而且科林斯特公司是美國有名的大公司，這里人才濟(jì)濟(jì)，史密斯只是公司非常不起眼的小人物，要想出人頭地，是有相當(dāng)難度的。但是史密斯不甘平庸，他將自己的知性力充分地運(yùn)用到工作中，反而把這份看似枯燥、無聊的工作做得非常出色。

在史密斯看來，要想在這個崗位上做出成績，引起上司的注意，就要讓上司明白自己每天都做了哪些工作，為此，他給自己規(guī)定了以下幾個工作要點(diǎn)：

1每天都列表呈報物料的變動情況，并用紅線標(biāo)示接近儲存量最低點(diǎn)的產(chǎn)品，提醒上司注意；

2單獨(dú)列表呈報低于規(guī)定儲存量的產(chǎn)品，以示存貨量不足；

3存貨過多的產(chǎn)品也單獨(dú)呈報，讓上司進(jìn)行分析，以改進(jìn)狀況；

4標(biāo)示出幾個月或長期沒有流動的滯銷產(chǎn)品。

經(jīng)過這樣的精心設(shè)計，原來靜態(tài)的倉庫管理工作變得動態(tài)起來，而且也引起了上司的注意，贏得了上級的賞識和嘉獎，慢慢地他被提拔為了公司的骨干人員。

史密斯在職場上的成功告訴我們這樣一個道理：沒有平凡的崗位，只有平庸的員工。每一個崗位都是展示才華的舞臺，大家從舞臺上看到的是一個平庸的你，還是一個卓越的你，完全取決于你的知性力的高低。

在工作中，如果你的知性力得不到發(fā)掘和展現(xiàn)，可能你永遠(yuǎn)都是一塊價值最高不會超過6元錢的生鐵，永遠(yuǎn)都是一塊價值僅為9美元的銅板，不但不能升值——得到升遷或高薪，而且還有可能因生銹而發(fā)生貶值，甚至被當(dāng)做廢品處理。但是，你的知性力一旦得到發(fā)掘，不管是對于員工自己，還是對于企業(yè)來說都將是難得的一筆財富。

日本著名管理學(xué)家大前研一舉例說，在日本，那些在快餐店工作的全職人員，大概能拿到300萬日元的年薪，而知性勞動者的收入可以達(dá)到這些簡單體力勞動者的3—4倍。在印度，許多從事簡單的電視機(jī)裝配作業(yè)的勞動者，其月薪只有90—150美元，而那些知性勞動力會領(lǐng)到比這些人多9倍的月薪。這就是為什么印度人都在拼命學(xué)習(xí)技術(shù)的原因所在。而且，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，那些不用思考的熱門行業(yè)還會逐漸地被先進(jìn)的機(jī)器所取代，面對這樣的發(fā)展形勢我們都應(yīng)該具有一種強(qiáng)烈的緊迫感，如果缺乏這種危機(jī)感和緊迫感，工作只是走過場、能偷懶則偷懶，即使工作十年八年也不會有什么大的進(jìn)步。因為這樣的員工是沒有辦法創(chuàng)造出讓人贊口不絕的附加值的，結(jié)果往往會成為人們常說的那種“年輕時還算優(yōu)秀，現(xiàn)在連影子都找不到了”的人。