有時(shí)父母也會(huì)錯(cuò)怪孩子，甚至是錯(cuò)打了孩子。如果是父母錯(cuò)怪了孩子怎么辦，許多人覺(jué)得應(yīng)該向孩子道歉，我倒覺(jué)得未必要道歉，這是因?yàn)槲覀儜土P孩子的目的一是讓孩子改錯(cuò)，二是讓孩子明白，父母就應(yīng)該教育孩子，孩子就要聽(tīng)父母的話，而且通過(guò)懲罰，也要在孩子面前樹(shù)立起父母嚴(yán)肅的形象、高大的形象，讓孩子知道父母的話是必須要聽(tīng)的，父母是聰明有智慧的，父母是了不起的。如果懲罰了孩子又道歉，那么給孩子的印象就是父母也是糊涂的，父母也未必是對(duì)的，父母的話也是值得懷疑的，父母甚至連我都不如。如果產(chǎn)生這樣的效果，那么孩子的打也就白挨了，道歉也就適得其反了。懲罰錯(cuò)了孩子應(yīng)該怎么辦，我的看法是一要向孩子解釋清楚為什么錯(cuò)怪了孩子，二要以行動(dòng)來(lái)疼愛(ài)孩子，彌補(bǔ)自己的過(guò)失和愧疚。這樣孩子既知道自己沒(méi)有錯(cuò)，又得到了父母的疼愛(ài)，心里會(huì)感到寬慰和高興，更不會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生不滿和輕視。

有些教育子女很有成效的家長(zhǎng)也贊成對(duì)孩子適當(dāng)?shù)貞土P。我們學(xué)校還有位老師的兒子也考入了北大，不少人見(jiàn)了也問(wèn)是怎么教育兒子的，兒子怎么那么優(yōu)秀，可這位教授就是開(kāi)玩笑的一句話：“打，不打不成器?！逼鋵?shí)教授未必真的就是打，當(dāng)然愛(ài)是絕對(duì)的，這我了解，那年五一長(zhǎng)假我們?nèi)ケ贝蠖甲≡谖敌銏@，我們要帶女兒出去玩，他卻一個(gè)人給兒子洗衣服洗鞋子，說(shuō)兒子在實(shí)驗(yàn)室給老師做實(shí)驗(yàn)，等兒子回來(lái)才能出去，可見(jiàn)他對(duì)兒子是多么地用心。但他說(shuō)打，確實(shí)也是真的打，講道理不聽(tīng)了，那就只有打，恩威并用，胡蘿卜加大棒，效果也許會(huì)更好。

我還想多舉兩個(gè)例子，因?yàn)閼土P孩子是任何教育家都不提倡的，所以我要多說(shuō)幾句。

我前面說(shuō)過(guò)，我哥的孩子，學(xué)習(xí)不好問(wèn)題也多，但我哥在教育孩子的問(wèn)題上太軟弱太溺愛(ài)，面對(duì)孩子，他幾乎沒(méi)有嚴(yán)厲的辦法。我媽幾次說(shuō)過(guò)，說(shuō)有次我哥氣勢(shì)洶洶地拿出繩子揚(yáng)言要把兒子捆綁在家里，但兒子根本不怕他，伸手讓他捆綁，他卻舍不得，最后兒子獲得了勝利，也似乎看透了父親，覺(jué)得父親也就是那么點(diǎn)能耐，反而更加有恃無(wú)恐。相反地是我的弟弟教子卻威嚴(yán)得多，他的兒子也貪玩調(diào)皮，但他的家法卻能夠有效地遏制住兒子的貪玩調(diào)皮，對(duì)這點(diǎn)我弟弟是自豪的。也是我母親告訴我，說(shuō)有次弟弟的兒子貪玩很晚了不回來(lái)，弟弟就準(zhǔn)備好了皮帶，而且告訴我母親他們，今天誰(shuí)都不能攔擋。結(jié)果兒子回來(lái)后，弟弟一把把兒子推進(jìn)一間屋里，把門(mén)關(guān)死，然后把兒子壓到床上便用皮帶抽。弟弟的兒子不停地叫喊著說(shuō)爸爸不敢了，以后要改正，弟弟還是在打，弟媳也心疼得在外面哭，這樣我媽只好進(jìn)去擋住。但弟弟還是讓兒子跪在地上檢討錯(cuò)誤。弟弟常對(duì)我們說(shuō)，說(shuō)他如果沒(méi)有那樣的家法，兒子根本不可能考上重點(diǎn)大學(xué)。

但目前的獨(dú)生子女，有爺爺奶奶姥爺姥姥那么多人護(hù)著，父母教育孩子確實(shí)有許多困難，但不管怎么樣，也不能明知孩子有錯(cuò)誤，仍然睜眼閉眼遷就孩子。

那年我去外甥女家，外甥女的兒子把西瓜汁弄得滿桌子滿沙發(fā)，外甥女看到后，邊責(zé)備邊揚(yáng)手要打兒子，但小家伙突然喊：“不能打人，打人是不文明的行為?！边@樣外甥女便一下笑了，然后再不管兒子。我告訴她這樣教育孩子是錯(cuò)誤的，既然孩子要講文明，那你就應(yīng)該和他講文明，應(yīng)該告訴他把東西弄得這樣臟是更不文明的，因?yàn)槟闩K了媽媽還得洗干凈，洗這么多的東西媽媽很累，也浪費(fèi)很多的水和洗衣粉，也要浪費(fèi)家里的錢(qián)，這樣?jì)寢尵蜎](méi)時(shí)間領(lǐng)寶寶去玩，也沒(méi)錢(qián)給寶寶買(mǎi)好東西。另外我告訴外甥女，看到孩子的錯(cuò)誤不糾正不教育，就是在縱容孩子犯錯(cuò)誤，就是做媽媽的失職，也是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。

在教育孩子時(shí)，任何父母都不是天才，但只要我們冷靜地想，仔細(xì)地觀察研究孩子，而且有一種實(shí)事求是的態(tài)度，我們就能夠找到合適的教育孩子的方法。但我還是要強(qiáng)調(diào)，教育孩子一定要以鼓勵(lì)為主，懲罰只能是萬(wàn)不得已的一種輔助措施，懲罰不論一時(shí)的效果多好，但都不能常用。因?yàn)槲覀兩畹纳鐣?huì)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，不僅愛(ài)的教育已經(jīng)普及，而且對(duì)獨(dú)生子女又達(dá)到了溺愛(ài)的程度，如果你一味地用懲罰，孩子就會(huì)感覺(jué)到自己的父母和別人的不一樣，認(rèn)為自己的父母粗野或者自己的父母不疼愛(ài)自己的孩子，從而產(chǎn)生對(duì)抗或離家出走等更嚴(yán)重的問(wèn)題。