姜無(wú)為一把抓起了文件夾，早就忘記了自己還在醫(yī)學(xué)隔離中，走到思凌身邊指著紙上師母留下的謎題，興奮地解釋說：“師母寫的這個(gè)‘盜’字之所以要用引號(hào)，一定是為了讓我想到《陰符經(jīng)》，師母知道我的論文中有很大篇幅談?wù)摗蛾幏?jīng)》，另外盜墓的這個(gè)‘墓’也是同音字，應(yīng)該是木頭的‘木’……”

思凌一把抓住姜無(wú)為的胳膊，驚喜地問：“真的？這么說你解開聞燕女士留下的這個(gè)謎題了？”

“嗯，”姜無(wú)為用力點(diǎn)了一下頭，“應(yīng)該說我已經(jīng)解開了師母留下的這張紙條上的謎底，不過還有一點(diǎn)，我不知道師母留下這些密語(yǔ)的意圖是什么?！?/p>

“快說說，你就先說謎底是什么，意圖相信很快也能知道?！彼剂杓鼻械卮叽俳獰o(wú)為。她沒想到姜無(wú)為能在這么短的時(shí)間內(nèi)就把天書一般的謎底解開了。

姜無(wú)為也高興得有些忘乎所以，赤著腳站在地板也沒有感覺到。他用筆指著“玄鳥至”三個(gè)字說：“這個(gè)三個(gè)字的意思你們已經(jīng)知道，是喻示時(shí)間。左側(cè)橢圓里的‘盜墓’兩個(gè)字應(yīng)該為‘盜木”，盜是偷走，也就是隱遁的意思，在‘甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸’這十天干中，甲乙的五行屬性為木，所以‘盜木’的真正含義是‘遁甲’，也就是說，師母留下來的一套‘奇門遁甲’的密碼……”

思凌臉上帶著疑惑的表情問：“姜無(wú)為，我對(duì)‘奇門遁甲’一無(wú)所知，不過由‘盜墓’兩個(gè)字引申出‘奇門遁甲’，你的這個(gè)解釋是否有些牽強(qiáng)附會(huì)？”

思凌的話音剛落，還沒等姜無(wú)為解釋什么，天花板上的擴(kuò)音器忽然傳出一個(gè)清脆的女聲：“已經(jīng)超過探訪時(shí)間，為了保證病人的休息，請(qǐng)病房里的探訪者盡快離開。”

播音一連重復(fù)了兩遍，并且有思凌兩人不離開是不會(huì)停下來的趨勢(shì)。姜無(wú)為與思凌對(duì)視了一眼，要想講解得更詳細(xì)是不可能了，姜無(wú)為然后指著床頭櫥上的筆記本電腦說：“網(wǎng)上聊吧，另外你把在師母家里收集到的資料都傳給我，也許能從中找到更多線索?！?/p>

思凌點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧，等會(huì)兒你把那篇關(guān)于道教玄秘文化的論文也發(fā)到我的郵箱里，我想惡補(bǔ)一下道教知識(shí)。”

思凌和馮志成離開后，姜無(wú)為坐在病床邊，順手從床頭櫥上拿起了撲克牌，一邊把玩一邊重新審視著師母留下的謎題，他隱約察覺到這里面還有自己未解開的東西，因?yàn)閹熌赣梅叫g(shù)畫這樣的形式表達(dá)意思，要想完全解讀就必須了解她寫這個(gè)東西的目的。

道教里的符號(hào)之所以讓人覺得很神秘，晦澀難懂，就是因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)其中包含的內(nèi)容太繁雜，既有象征意義，又包含有暗喻、借喻等內(nèi)容。例如十天干就是全息符合，除去其代表時(shí)間概念的特定意義以外，還有方位、五行等其他意義。所以要想完全掌握和理解師母所表達(dá)的含義，必須要進(jìn)行深入的思考。

想到這里，姜無(wú)為挪到床頭櫥邊，伸手打開筆記本電腦，他想查閱一下這方面的資料，同時(shí)看看思凌上線了沒有，剛才有些問題還沒有同思凌解釋完。

電腦剛連接上因特網(wǎng)，屏幕上就提示姜無(wú)為，他的信箱中有新電子郵件，姜無(wú)為打開了自己的電子信箱……

4

姜無(wú)為看到這封電子郵件的發(fā)送人時(shí)，頓時(shí)驚得目瞪口呆。發(fā)件人竟然是謝曼教授，而且發(fā)送的時(shí)間還是五分鐘前！

這怎么可能！難道說教授沒有遇害？姜無(wú)為來不及看郵件的內(nèi)容，回身一把抓起床鋪上的照片，雖然照片上的人皮膚黝黑，像一個(gè)木乃伊，但是臉形和體態(tài)的確與教授非常相似。