13.孩子好動(dòng)，老人好靜，怎么辦？——祖孫兩代樂(lè)融融

孩子天性好動(dòng)，喜歡玩，經(jīng)常滿(mǎn)屋子跑來(lái)跑去，一會(huì)兒逗逗爺爺，一會(huì)兒跑到奶奶那兒撒嬌，一會(huì)兒和小狗賽跑……總之就沒(méi)有個(gè)消停的時(shí)候。老人呢，恰恰相反，都比較好靜：小聲地看看電視，安靜地看看報(bào)紙，到環(huán)境清幽的地方散散步……一個(gè)好動(dòng)，生活節(jié)奏很快；另一個(gè)好靜，生活節(jié)奏緩慢，這樣兩種截然相反的生活節(jié)奏對(duì)隔代教育有什么影響呢？

祖孫兩代只有和諧地生活在一起，才能發(fā)揮隔代教育的優(yōu)勢(shì)。孩子假如不能從老人那里得到快樂(lè)，就不會(huì)喜歡老人，也就不聽(tīng)從老人的安排和教導(dǎo)了。老人假如覺(jué)得孩子經(jīng)常打擾自己的生活，心煩意亂而不愿理睬孩子，也就沒(méi)有心思好好照顧孩子，更別說(shuō)好好教育孩子了。因此，讓祖孫兩代其樂(lè)融融，是隔代教育家庭存在的一大困難。那么，父母怎么才能讓祖孫兩代和諧相處呢？

首先，父母要讓老人認(rèn)識(shí)到孩子為什么好動(dòng)。

專(zhuān)家認(rèn)為，孩子好動(dòng)的原因有以下幾點(diǎn)：

一是好奇心。孩子天生活潑好動(dòng)，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)好奇。在好奇心的驅(qū)使下，他們樂(lè)于探索未知世界。但由于缺乏父母的指導(dǎo)，孩子僅僅用稚嫩的雙手去摸索，結(jié)果經(jīng)常搞得一團(tuán)糟，要老人來(lái)幫忙，以致招來(lái)一些老人的不滿(mǎn)，認(rèn)為孩子太淘氣。

二是想引起大人的注意。孩子從出生開(kāi)始，就受到父母和老人的百般疼愛(ài)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，這種疼愛(ài)會(huì)因?yàn)楹⒆訚u漸懂事、父母工作繁忙、老人忙于自己的興趣愛(ài)好而有所減淡。在家里時(shí)，大人會(huì)因?yàn)檎泻艨腿恕⒆鐾盹?、打掃房間等事務(wù)而無(wú)暇和孩子交流。孩子受到冷落后，心里會(huì)非常難過(guò)。為了引起大人的關(guān)心，他們通常會(huì)做出一些夸張的舉動(dòng)。假如一次不能引起大人的注意，他們會(huì)頻繁做各種動(dòng)作，打擾大人。

三是喜歡惡作劇。孩子不懂得把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上是不對(duì)的，因而以整人為樂(lè)。加上初生牛犢不怕虎的心理，惡作劇往往很過(guò)火。比如把死蟑螂藏在媽媽的碗里，等媽媽看見(jiàn)蟑螂而大驚失色時(shí)，在旁邊哈哈大笑。又比如在家里牽一根很細(xì)的線(xiàn)，絆倒小貓小狗等。這些事情都會(huì)讓大人覺(jué)得孩子不懂事。

四是精力過(guò)剩。孩子的世界比較狹窄，無(wú)須面對(duì)柴米油鹽等瑣碎的事情，玩耍就是他們的生活。玩耍所帶來(lái)的快樂(lè)讓他們流連忘返，很多時(shí)候就會(huì)玩得忘乎所以，飯也不吃了，水也不喝了，覺(jué)也不睡了，一天到晚都在玩。大人精力有限，而且要應(yīng)付繁雜的事務(wù)，因此不認(rèn)同孩子好動(dòng)的天性。

從以上幾點(diǎn)可以看出，父母和老人都會(huì)因?yàn)楹⒆雍脛?dòng)、貪玩而花掉一些時(shí)間和精力，因此，父母讓老人認(rèn)可孩子好動(dòng)的天性是不難的，畢竟兩代人都深有同感。

同同是一個(gè)非常喜歡玩的孩子，一個(gè)人的時(shí)候，他可以自得其樂(lè)。爺爺奶奶在的時(shí)候，他經(jīng)常要求爺爺奶奶陪他玩。爺爺奶奶年紀(jì)大了，腰酸腿疼、跑不快、反應(yīng)慢、看不清，所以玩不過(guò)來(lái)，也不喜歡玩。同同只好自己玩，或者找小伙伴玩。他最?lèi)?ài)玩的是捏泥巴，無(wú)論是膠泥還是黃泥，他都能在短時(shí)間內(nèi)捏成形。小伙伴對(duì)他的特長(zhǎng)羨慕不已，經(jīng)常找同同，要他捏出各種各樣的東西送給他們。同同一概答應(yīng)，每個(gè)小伙伴都滿(mǎn)意而歸。