花園里這看似簡(jiǎn)單的一幕，對(duì)奈特將來(lái)成長(zhǎng)為一個(gè)自律的人其實(shí)是很重要的一步。這樣的人具備控制自我和管理自我的能力，能夠堅(jiān)持完成任務(wù)。奈特發(fā)現(xiàn)他想做某些事（填滿花盆），他表達(dá)出了他想做這項(xiàng)工作的想法，而不是做另外一件事（搭積木）；他自己接管了這項(xiàng)任務(wù)，并且完成了它。盡管他還無(wú)法更有技巧地用語(yǔ)言聲明，但你幾乎可以聽(tīng)到他說(shuō)，“我很高興媽媽支持我，讓我能完成這項(xiàng)重要的工作”。

內(nèi)心深處的紀(jì)律之聲

優(yōu)秀的孩子具有自律的內(nèi)在動(dòng)力。他們計(jì)劃，他們堅(jiān)持，并最終達(dá)成目標(biāo)。爸爸媽媽又該如何來(lái)指導(dǎo)孩子們發(fā)展內(nèi)心的自律感呢？如何培養(yǎng)孩子自覺(jué)認(rèn)識(shí)到家庭作業(yè)的重要性，而不是為了考試得A就能被獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)iPoD，或者是害怕失去一些特權(quán)而去完成作業(yè)呢？

在分析如何引導(dǎo)孩子發(fā)展這種特性之前，我們先看看自律的成年人是怎么樣的。瓊斯太太是個(gè)自律的人，她堅(jiān)持做自己想做的事情，無(wú)論是在單位為同事組建一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，還是在家里進(jìn)行春季大掃除，她都會(huì)制訂出全套的工作計(jì)劃來(lái)逐步實(shí)施。她不僅僅是按照計(jì)劃執(zhí)行，而且還有一個(gè)有效手段――內(nèi)心自律性：她內(nèi)心始終有個(gè)聲音要求她實(shí)施計(jì)劃。這個(gè)聲音對(duì)她說(shuō)：“好，現(xiàn)在你已經(jīng)做了A和B，那么C和D呢？來(lái)吧，午飯前你還能干點(diǎn)兒，然后你就能放松地歇會(huì)兒了?！?/p>

瓊斯太太內(nèi)心的聲音指導(dǎo)她、安慰她、體貼她、鼓勵(lì)她。很像母親或父親站在她身旁，給她指導(dǎo)和贊美，不斷支持她，提醒她努力工作的好處。她內(nèi)在的“伙伴”不僅幫助她堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃，還幫助她避免和防止分心。

例如，在工作中，一個(gè)同事說(shuō)“我們喝點(diǎn)咖啡休息一下？我想和你談?wù)勛蛱煳液⒆拥氖虑椤保@時(shí)瓊斯太太正在實(shí)施她的計(jì)劃，所以她說(shuō)：“我想聽(tīng)，但是能等一會(huì)兒?jiǎn)?？要不我們中午一起吃午飯?jiān)趺礃樱俊边@樣，她就能完成自己想完成的工作。她不會(huì)輕易分心，即使是和最好的朋友聊天也不會(huì)。在家里，當(dāng)她輔導(dǎo)孩子做家庭作業(yè)或吃完晚飯后做家務(wù)時(shí)，她也不會(huì)輕易受到打擾，不管是好朋友的電話，或者是她想把腳抬起來(lái)歇歇，或者是其他誘惑都干擾不了她。她要把事情做到自己滿意為止，只有做好后，她才會(huì)和朋友聊天或者躺在沙發(fā)上看半個(gè)小時(shí)的書(shū)。