湘江演習(xí)回來(lái)了，風(fēng)餐露宿日曬雨淋一個(gè)多月回到家中，家中無(wú)人。沒(méi)提前下通知是想給海云個(gè)驚喜，而今只能自食其果。自己倒水喝，找換洗衣裳，洗澡，樣樣得自己。總算大致消停，去廚房試著打開(kāi)冰箱，驚喜地看到了半個(gè)西瓜。左手托西瓜右手拿匙去了客廳，把電扇扭到最高擋打開(kāi)，踏踏實(shí)實(shí)坐下，好好享受。這兩個(gè)月除了跳傘，還有野外生存訓(xùn)練，野外生存是傘兵的重要課目。從天上跳下去不論下到哪兒，荒郊野外深山峽谷江河湖海，你首要的目標(biāo)是先得讓自己活著，吃蛇鼠舔露水也得活。作為師參謀長(zhǎng)這課目對(duì)湘江當(dāng)然是過(guò)去時(shí)了，他不必參與個(gè)體實(shí)施但得負(fù)責(zé)部隊(duì)實(shí)施，在大山的帳篷里一住兩月，演習(xí)成功獲軍里好評(píng)。湘江身心舒坦吃冰鎮(zhèn)西瓜，用匙子挖一大塊送嘴里，嚼都不嚼籽都不吐，順著喉嚨直接滑入腹中。同時(shí)進(jìn)去的，是從里到外的爽快。茶幾上攤著份《 空軍報(bào) 》，異常的排版和字體引起了他的注意，細(xì)看，是空軍所屬院校學(xué)員的錄取名單，他跳過(guò)別的學(xué)院挑出飛行基礎(chǔ)學(xué)院看，饒有興趣情有獨(dú)鐘，因?yàn)樵?jīng)，他也是其中一員。一行行看下來(lái)，目光在“彭飛”二字上卡住，雖然名字后頭有考生號(hào)，可他不知道他們家那個(gè)彭飛的考生號(hào)。但有一點(diǎn)知道，直到他演習(xí)走前，他們家彭飛學(xué)習(xí)一直抓得相當(dāng)緊，“二?！笨荚?81分躍居全校第二，報(bào)紙上這個(gè)彭飛才415分，重名嘍。但心里總不能夠完全踏實(shí)，抬頭看鐘，快到開(kāi)飯時(shí)間了，這個(gè)海云，上哪兒、干嗎去了？門響，回來(lái)了。同她一塊兒回來(lái)的，是彭飛，看到他在家他們同時(shí)一愣。

湘江沖海云做個(gè)“稍等”的手勢(shì)，劈頭問(wèn)兒子：“你考了多少分？”“415。”不是重名！看一看他的背心球鞋渾身汗污，湘江沉聲又問(wèn)：“你剛才干嗎去了？”“打球?！崩碇睔鈮押翢o(wú)愧色湘江再也沉不住氣，左手把西瓜往茶幾上一蹾，右手握匙當(dāng)當(dāng)擊打著桌面：“就考這么點(diǎn)分你還好意思玩兒？！”海云沖過(guò)來(lái)叫：“湘江！”她顧不上細(xì)想別的先得把丈夫按住。站在他面前，用目光哀求警告滿面焦慮，腮邊的發(fā)絲枯若干草。湘江生生往下咽氣，梗得喉嚨都疼，但話得說(shuō)，換種口氣也得說(shuō)，用慈父口氣：“好好總結(jié)一下這次高考失利的教訓(xùn)，你以后的路還長(zhǎng)，別的不多說(shuō)了，有一條牢牢記住，驕兵必?cái)?。?/p>

彭飛怕媽媽不怕父親，不獨(dú)不怕，在此時(shí)刻，簡(jiǎn)直是歡喜，如同見(jiàn)到救兵的困獸。他可以不必單獨(dú)面對(duì)媽媽，更重要的，他可以用最簡(jiǎn)單的方式給媽媽以交代。他走過(guò)去，用手握住媽媽的肩——媽媽真瘦啊，那肩薄成了兩片——輕輕推媽媽坐下，而后，轉(zhuǎn)身面對(duì)父親沉靜道：“我報(bào)了空軍飛行學(xué)院，如愿以償考上，‘?dāng)　瘡暮蝸?lái)？”“幸虧你報(bào)了空軍飛行學(xué)院，要不，就你這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，連學(xué)都沒(méi)的上！”“您為什么不想想我平時(shí)成績(jī)很好越來(lái)越好高考只考了415分？”湘江哼一聲：“太緊張了？沒(méi)發(fā)揮好？行了彭飛，我認(rèn)為那統(tǒng)統(tǒng)都是借口，你的根本問(wèn)題是——”“驕兵必?cái)?！爸爸，您總說(shuō)我自以為是，我如果真有您所謂的自以為是，那也是遺傳，您才是自以為是的經(jīng)典！告訴您我為什么只考了415，就為了上飛行學(xué)院！”父母同時(shí)愣住，彭飛眼睛只看父親，字字如劍：“我用不著您幫忙！我說(shuō)到就得做到！在這里，有一點(diǎn)我想跟您說(shuō)明一下：對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，想考多少分就能考多少分，比起考高分來(lái)，更需要實(shí)力！”說(shuō)罷扭頭去了自己屋，把媽媽交給了父親。

湘江眨巴著眼，半張著嘴，一時(shí)沒(méi)詞兒，海云也是。夫妻不約而同對(duì)望，無(wú)言交流感受。海云在感到輕松的同時(shí)，還驚懼。輕松當(dāng)然是為兒子的學(xué)習(xí)，英雄以成敗論，學(xué)生以學(xué)習(xí)論，學(xué)習(xí)不好對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都是致命打擊，兒子學(xué)習(xí)很好打擊便不存在。驚懼是兒子的行為方式。真敢干啊，真有主意了啊，他就不怕萬(wàn)一把握不好沒(méi)有學(xué)上嗎？湘江的感受則單純得多：刮目相看。于是海云明白，大局已定大勢(shì)已去，現(xiàn)在她能做的，惟有放手，放兒子走。