似乎能看清他們的一舉一動，那個怪聲恰逢其時的響了起來：“只要完成所有答題，就能知道進行這場考試的原因，我再重申一遍，不要走出學校。

“現(xiàn)在開始第二題，本題是聽力聯(lián)想題，請仔細聽題，選出正確的答案?！?/p>

“啊——啊”喇叭里突然傳出一陣撕心裂肺的慘叫，那聲音仿佛遭受了地獄的酷刑，讓聽的人心里一陣發(fā)毛。

“你是誰？”

“我是三年三班，孫東赫?！?/p>

“你認為，你罪惡的源頭是什么？”

“媽媽，是我媽媽，是我媽的欲望，把我變成這樣的?！睂O東赫的聲音因為劇烈的疼痛而變得顫抖，“我錯了，饒了我?！?/p>

“提問，請將東赫口中罪惡的源頭——東赫媽媽的欲望，在禮堂的1000個漢字中挑出8個合適的，用成語來形容?！?/p>

聽完第二題，所有人不約而同地奔向禮堂。果然，在禮堂的地面上整齊地鋪滿了寫有漢字的卡片，主席臺的墻上，有八個白色的空格。

“媽媽的欲望，就是說，不滿足于兒子現(xiàn)在的成績，但又要八個字……”依娜和黃昌宇老師趴在欄桿上，思考著那個變態(tài)的問題。

“懂得滿足，就不受辱，知道適可而止就不會陷入危險?！秉S昌宇似乎從依娜的話中得到啟示，“知足不辱，知止不殆！”

兩人對視一眼，飛快地跑向正在尋找的人群：“知足不辱，知止不殆，快點找！”

所有人都加入了尋找的行列，一個又一個字被填進白色的方框里。

“還差一個，快點，都去后面找找！”黃昌宇高聲喝道。

“嘭”，什么東西從禮堂的樓頂上掉了下來……眾人圍了過去，是孫東赫，他整個人已經(jīng)面目全非，正面被蠟包裹著，成了半個蠟人……在尸體的胸口上留下了鐵釘刻下的8個字——知足不辱，知止不殆！

（下午1：40，三年三班，孫東赫死亡）

慘叫聲此起彼伏，血腥的場面讓許多人忍不住嘔吐起來，有的甚至暈了過去。

黃昌宇暴怒地仰天狂吼：“是誰？給我滾出來！”

“黃老師，車在旭不見了。”

兩名學生的接連被殺，再加又一個的突然失蹤，所有人站在空曠的禮堂中央，他們無助地彷徨著，究竟出于什么理由，他們要受到這樣的虐待，那個怪聲所說的——進行這次考試的原因究竟是什么？

依娜似乎想起了什么，她猛地沖出禮堂，姜賢見狀也立即跟了上去。而禮堂里剩下的人也各做打算，有人選擇留在老師身邊，而有人則密謀躲回寢室。

一雙詭異的眼睛注視著這一切，又一出新的慘劇即將上演。

“果然是這樣。”依娜打開學校的教學系統(tǒng)，喃喃自語道。

“排名？”姜賢看了一眼屏幕，頓時也明白過來。

“第一名是慧瑩，第二名是東赫，然后是失蹤的在旭……”依娜看著前五名的最后兩個發(fā)呆，“明孝有危險！”說完她朝禮堂跑去。

姜賢跟了出去，臨走前又回頭看了一眼名單，第五名赫然是依娜……

“明孝，明孝！”心急如焚的依娜回到禮堂卻不見好友明孝，她跑向兩名老師，“老師，明孝呢？”

“說是去洗手間了，怎么了？”

姜賢深吸口氣，將名單的順序和失蹤被殺的順序說了一遍。黃昌宇深眉緊鎖，他拍手將剩余的學生都召集到一起：“我們分組行動，找到在旭和明孝后的，就回三班教室里開燈報信。”

于是，兩個老師分別帶著一半學生在空曠的校園里四處搜尋起來。

而另一邊，躲回女生寢室的明孝和其他人，關掉所有的燈，反鎖住門窗，靜靜地等待。他們知道，只要熬過明天，周一來上課的學生和老師一定會把他們救出去的。