228企業(yè)員工測(cè)評(píng)與考核方案
××有限公司員工測(cè)評(píng)與考核方案
一、目標(biāo)
1了解員工隊(duì)伍的工作態(tài)度、個(gè)性、能力狀況、工作績(jī)效等基本狀況。
2為公司的人員選拔、晉升、考核、調(diào)動(dòng)、任免工作提供決策依據(jù)。
3為管理后備隊(duì)伍的建設(shè)提供依據(jù)。
4為員工的職業(yè)生涯規(guī)劃、人職配置、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲等提供參考依據(jù)。
5為公司的人員招聘提供系統(tǒng)科學(xué)的現(xiàn)代工具。
6為公司目前組建上市股份公司在用人篩選上提供參考資料。
7初步形成××公司人員考評(píng)系統(tǒng)。
二、測(cè)評(píng)指標(biāo)結(jié)構(gòu)體系
從大的方面，傳統(tǒng)的人員考評(píng)分為德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面。根據(jù)××公司的企業(yè)性質(zhì)，測(cè)評(píng)內(nèi)容側(cè)重從工作態(tài)度（敬業(yè)精神）、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)和績(jī)效考評(píng)三個(gè)方面進(jìn)行，將主觀評(píng)價(jià)和客觀測(cè)評(píng)技術(shù)相結(jié)合，主觀評(píng)價(jià)中將上級(jí)評(píng)價(jià)、同級(jí)評(píng)價(jià)、下級(jí)評(píng)價(jià)和客戶(hù)評(píng)價(jià)相結(jié)合，客觀技術(shù)評(píng)價(jià)中將筆試、面試、工作模擬和評(píng)價(jià)中心等技術(shù)相結(jié)合，做到全方位評(píng)價(jià)一個(gè)職員。
測(cè)評(píng)總體結(jié)構(gòu)（見(jiàn)表1）：
表1測(cè)評(píng)總體結(jié)構(gòu)
評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)方法測(cè)評(píng)方法
工作態(tài)度評(píng)價(jià)民主評(píng)議方法上級(jí)、下級(jí)、同級(jí)、
客戶(hù)
素質(zhì)測(cè)評(píng)
（管理人員測(cè)評(píng)）
（普通員工測(cè)評(píng)）
（招聘人員測(cè)評(píng)）
知識(shí)技能測(cè)試紙筆、操作測(cè)試、資格證書(shū)
職業(yè)人格評(píng)價(jià)紙筆問(wèn)卷
管理風(fēng)格評(píng)價(jià)紙筆問(wèn)卷
勝任特征評(píng)價(jià)行為事件訪談
高級(jí)管理能力評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)中心
績(jī)效考評(píng)
每月工作量完成率每月報(bào)表累計(jì)統(tǒng)計(jì)
季度、年度考評(píng)上級(jí)、下級(jí)、同級(jí)、客戶(hù)
特殊業(yè)績(jī)與貢獻(xiàn)特殊記錄或嘉獎(jiǎng)
（一）工作態(tài)度評(píng)價(jià)指標(biāo)
對(duì)××的認(rèn)同感、對(duì)在××發(fā)展前景的信心、工作積極性、對(duì)同事工作的促進(jìn)、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作努力程度，以上項(xiàng)目由直接上級(jí)經(jīng)理、同事、下級(jí)和客戶(hù)分別用相關(guān)的評(píng)議表格進(jìn)行主觀評(píng)定。這一工作結(jié)合績(jī)效考評(píng)中的季度或年度考核評(píng)議進(jìn)行，也可以結(jié)合“員工滿(mǎn)意度調(diào)查”活動(dòng)進(jìn)行。
（二）素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)構(gòu)體系
依據(jù)××公司各崗位工作分析的職位要求來(lái)作為測(cè)評(píng)的基本內(nèi)容，同時(shí)加入人格特點(diǎn)、管理風(fēng)格等內(nèi)容。
表2各職位素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)
人員適用測(cè)評(píng)指標(biāo)
普通員工智力、綜合知識(shí)
一般職業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)
職業(yè)人格
基層管理人員一般職業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)
一般管理能力
職業(yè)人格、管理風(fēng)格
中級(jí)管理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)
職業(yè)人格、管理風(fēng)格
勝任特征
中高級(jí)管理層管理風(fēng)格
勝任特征
高級(jí)管理能力
素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容指標(biāo)具體可分為：
1智力：圖形推理測(cè)驗(yàn)、簡(jiǎn)易智力測(cè)驗(yàn)。
2知識(shí)：專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
3一般職業(yè)能力：言語(yǔ)能力、數(shù)理能力、機(jī)械推理、空間關(guān)系、知覺(jué)速度和準(zhǔn)確性、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性、手的速度和靈活性。
4勝任能力：決策能力、駕馭能力（影響力）、技術(shù)能力、公關(guān)能力、組織能力、發(fā)展他人、權(quán)限意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自信、信息調(diào)研能力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、主動(dòng)性。
5職業(yè)人格：主要指性格特征，這里指適應(yīng)性與焦慮性、內(nèi)外向、情感型與理智型、怯懦與果斷。
6職業(yè)定向：人、程序與系統(tǒng)、交際與藝術(shù)、科學(xué)與工程。
7管理風(fēng)格：這里主要指管理者的動(dòng)機(jī)模式，分為成就型、權(quán)力型、親和型三種。
表3各類(lèi)職員素質(zhì)要求
項(xiàng)目指標(biāo)主管經(jīng)理銷(xiāo)售人員用戶(hù)服務(wù)工程師科研人員會(huì)計(jì)管理動(dòng)機(jī)模式
權(quán)力型高低低
成就型高高高高高
親和型低高高低
職業(yè)
傾向人高高高
程序與系統(tǒng)高高高
交際與藝術(shù)高高高
科學(xué)與工程高高
人格
特征適應(yīng)性與焦慮性適應(yīng)適應(yīng)適應(yīng)適應(yīng)適應(yīng)適應(yīng)
內(nèi)外向外向外向外向內(nèi)向
情感型與理智型理想理想理想
怯懦與果斷果斷果斷
（三）績(jī)效考評(píng)結(jié)構(gòu)體系
1每月工作完成率：根據(jù)各部門(mén)各職位的工作分析，編制各部門(mén)相應(yīng)的月度工作任務(wù)書(shū)表格，逐月及時(shí)了解每一個(gè)員工的工作任務(wù)計(jì)劃、工作量、難度及當(dāng)月完成情況，累計(jì)統(tǒng)計(jì)作為年終全年考評(píng)的依據(jù)。對(duì)于不易于確定工作分析和工作任務(wù)的，可以設(shè)法采用其他簡(jiǎn)易方式來(lái)定量評(píng)價(jià)，盡量做到大部分工作崗位都有月度任務(wù)目標(biāo)管理。
2季度、年度評(píng)議：對(duì)員工各方面的主觀評(píng)議，可以沿用去年評(píng)議中反映較好的項(xiàng)目，并針對(duì)不同部門(mén)、不同崗位適當(dāng)增加或減少評(píng)議項(xiàng)目。以上項(xiàng)目由直接上級(jí)、同事、下級(jí)和客戶(hù)分別用相關(guān)的評(píng)議表格進(jìn)行主觀評(píng)定。
3特別業(yè)績(jī)與貢獻(xiàn)：根據(jù)其部門(mén)或公司認(rèn)定的屬于對(duì)公司有重大或特殊貢獻(xiàn)的業(yè)績(jī)或事跡，相應(yīng)的在評(píng)議上進(jìn)行加分。有重大或特殊貢獻(xiàn)的業(yè)績(jī)或事跡，相應(yīng)的在評(píng)議上進(jìn)行加分。
三、方法
基于各種測(cè)評(píng)方式的有效性和成本（見(jiàn)各種測(cè)評(píng)方式的特點(diǎn)比較表），結(jié)合公司目前情況，建議采用已經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明的有效方法，包括人事測(cè)評(píng)量表（紙筆方式）和測(cè)評(píng)模式（結(jié)構(gòu)化面試、行為事件訪談法、評(píng)價(jià)中心等）。
結(jié)構(gòu)化面試：
通過(guò)精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題，即時(shí)考察測(cè)評(píng)對(duì)象的語(yǔ)言表達(dá)、人際溝通、思維反應(yīng)能力。
行為事件訪談：
通過(guò)專(zhuān)業(yè)的談話內(nèi)容分析技術(shù)，定量評(píng)價(jià)管理干部的各個(gè)勝任特征。
評(píng)價(jià)中心：
通過(guò)多種方式如結(jié)構(gòu)化面試、公文處理、工作情景模擬、管理游戲等等，來(lái)全面考察干部候選人的綜合管理能力。
人格問(wèn)卷：
設(shè)計(jì)問(wèn)卷來(lái)了解各級(jí)員工的職業(yè)興趣、職業(yè)人格、管理風(fēng)格等心理素質(zhì)。
綜合知識(shí)測(cè)驗(yàn)：
設(shè)計(jì)紙筆形式的測(cè)驗(yàn)來(lái)考察基層干部、普通員工和新招聘人的科技知識(shí)、人文知識(shí)、外語(yǔ)及生活常識(shí)等方面的知識(shí)面。
表4各種測(cè)評(píng)方式的特點(diǎn)比較
測(cè)評(píng)方法形式有效性成本建議適用對(duì)象
評(píng)價(jià)中心活動(dòng)最高最高中高級(jí)及以上干部
行為事件訪談法錄音談話很高高各級(jí)干部及市場(chǎng)人員
結(jié)構(gòu)化面試問(wèn)答高高中初級(jí)干部及市場(chǎng)人員
人格問(wèn)卷紙筆問(wèn)卷中等低各級(jí)各類(lèi)人員
知識(shí)、能力測(cè)試紙筆/模擬中等中等普通員工、基層干部
自傳履歷資料低低新招聘人員
推薦信函資料低低各級(jí)各類(lèi)人員
民主評(píng)議紙筆評(píng)定中等中等各級(jí)各類(lèi)人員
一般職業(yè)能力測(cè)試：
選用和設(shè)計(jì)紙筆形式、操作形式的測(cè)驗(yàn)，來(lái)考察基層干部、普通員工和新招聘人員的基本認(rèn)知能力和動(dòng)手能力。
民主評(píng)議：
根據(jù)各部門(mén)各崗位工作分析設(shè)計(jì)各種評(píng)價(jià)指標(biāo)體系表格，由上級(jí)、同事、下級(jí)、客戶(hù)對(duì)被評(píng)議人工作是否稱(chēng)職、是否優(yōu)秀等進(jìn)行打分評(píng)議。
討論推薦：
由各部門(mén)組織、總結(jié)、討論部門(mén)內(nèi)每個(gè)員工的工作態(tài)度、工作完成情況、稱(chēng)職與否等等，按一定比例評(píng)比出先進(jìn)個(gè)人。
四、工具
國(guó)內(nèi)關(guān)于企業(yè)人員測(cè)評(píng)的現(xiàn)成的可以實(shí)用的測(cè)評(píng)工具還不多，因此，本方案所涉及的工作大部分需要自己從頭研究、試用、修訂，并在實(shí)踐中完善。
表5《××人才素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)》項(xiàng)目結(jié)構(gòu)
測(cè)評(píng)內(nèi)容測(cè)評(píng)工具時(shí)間
工作態(tài)度、年度考核評(píng)定《GDT民主評(píng)議指標(biāo)體系》約20分鐘
智力、綜合知識(shí)、一般職業(yè)能力《GDT綜合測(cè)驗(yàn)1-6》約20分鐘
職業(yè)興趣、職業(yè)人格、管理風(fēng)格《GDT職業(yè)定向問(wèn)卷》55分鐘
專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)GDT面試20～30分鐘
一般（管理）能力評(píng)價(jià)GDT面試25～30分鐘
勝任特征評(píng)價(jià)行為事件訪談1～5小時(shí)
高級(jí)管理能力評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)中心1～2天
五、工作步驟及進(jìn)度安排
第一階段：中層管理干部素質(zhì)測(cè)評(píng)。
1設(shè)計(jì)中層管理干部素質(zhì)測(cè)評(píng)方案。
2設(shè)計(jì)、制作《GDT職業(yè)傾向問(wèn)卷》：適用全體人員。
3設(shè)計(jì)確定“行為事件訪談提綱”：適用中層以上管理人員。
4編制《GDT職業(yè)傾向問(wèn)卷》計(jì)算機(jī)輔助統(tǒng)計(jì)報(bào)表打印軟
件。
5選擇部分人員《GDT職業(yè)傾向問(wèn)卷》預(yù)試：為修訂完善做準(zhǔn)備工作，建議在10月中旬進(jìn)行。
6實(shí)施全體人員（包括中級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)）《GDT職業(yè)傾向問(wèn)卷》正式測(cè)評(píng)。建議在10月下旬或11月上旬進(jìn)行。
7進(jìn)行中層管理人員行為事件訪談，與問(wèn)卷正式施測(cè)同步進(jìn)行。
8匯總統(tǒng)計(jì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)并提交第一階段測(cè)評(píng)報(bào)告。
第二階段：上市公司普通員工與新招聘人員基本素質(zhì)測(cè)評(píng)。
1設(shè)計(jì)普通員工素質(zhì)測(cè)評(píng)方案。
2設(shè)計(jì)各類(lèi)（初步定為六類(lèi)，參見(jiàn)各職位素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)）招聘人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案。
3設(shè)計(jì)《GDT綜合測(cè)驗(yàn)》：主要用于新人招聘測(cè)試，也可配合公司目前組建上市股份公司用人方法來(lái)安排工作進(jìn)度。
4建立“GDT面試一”題庫(kù)：專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)，適用中層以下管理人員和新招聘人員，由各部門(mén)根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)或業(yè)務(wù)情況自行設(shè)計(jì)并報(bào)人力資源部備用。
5建立“GDT面試二”題庫(kù)：一般（管理）能力評(píng)價(jià)，適用中層以下管理人員和新招聘人員，配合招聘活動(dòng)進(jìn)行。
第三階段：季度年度考核。
1設(shè)計(jì)工作態(tài)度調(diào)查方案。
2設(shè)計(jì)各部門(mén)每月任務(wù)完成率考評(píng)方案。
3設(shè)計(jì)各部門(mén)年度績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系。
4確定《GDT民主評(píng)議指標(biāo)體系》：包含工作態(tài)度評(píng)議的指標(biāo)和年度考核的指標(biāo)，配合年終考核進(jìn)行，時(shí)間上需要提前一個(gè)月左右進(jìn)行。（約11～12月）
5實(shí)施年度民主評(píng)議。
6統(tǒng)計(jì)分析民主評(píng)議數(shù)據(jù)，修訂完善《GDT民主評(píng)議指標(biāo)體系》，總結(jié)報(bào)告。
第四階段：中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)。
229企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案
××公司××管理學(xué)院職位競(jìng)爭(zhēng)上崗工作方案為了進(jìn)一步貫徹中央和省、市有關(guān)推行競(jìng)爭(zhēng)上崗的文件精神，深化我院干部人事制度改革，學(xué)院黨委根據(jù)集團(tuán)黨委組織部的要求，決定對(duì)我院中層領(lǐng)導(dǎo)干部職位試行競(jìng)爭(zhēng)上崗，先試點(diǎn)，后鋪開(kāi)。為保證該項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，依據(jù)省、市及集團(tuán)的有關(guān)規(guī)定，制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想和工作宗旨
以鄧小平理論和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹中共××市委《關(guān)于進(jìn)一步深化我市干部制度改革的意見(jiàn)》，堅(jiān)持黨管干部和公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，進(jìn)一步拓寬選人用人渠道，促使德才兼?zhèn)?、?shí)績(jī)突出、群眾擁護(hù)的優(yōu)秀人才脫穎而出，激勵(lì)干部愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，努力建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。
二、競(jìng)爭(zhēng)上崗的職位和職數(shù)（具體工作崗位，略）
三、競(jìng)爭(zhēng)上崗的基本條件和資格
1能正確理解和掌握鄧小平理論，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，具有履行職責(zé)所需的理論知識(shí)和組織管理能力，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有改革開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，能自覺(jué)執(zhí)行民主集中制，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，辦事公道，嚴(yán)于律己。
2競(jìng)爭(zhēng)正處長(zhǎng)職位人員，應(yīng)具備碩士研究生（含碩士研究生）畢業(yè)以上文化程度，現(xiàn)任正處長(zhǎng)職務(wù)或擔(dān)任副處長(zhǎng)職務(wù)三年以上，或擔(dān)任副高以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)三年以上。競(jìng)爭(zhēng)副處長(zhǎng)職位人員，應(yīng)具備大專(zhuān)（含本科）畢業(yè)以上文化程度，現(xiàn)任副處長(zhǎng)職務(wù)或在正科崗位上工作三年以上，或擔(dān)任中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)三年以上。
3年齡要求：男性55周歲以下（含55周歲），女性50周歲以下（含50周歲）；新任正副處長(zhǎng)職務(wù)，男性50周歲以下（含50周歲），女性45周歲以下（含45周歲）。
4在近三年年度考核中定為稱(chēng)職以上（含稱(chēng)職）。
5身體健康，能堅(jiān)持正常工作。
6符合領(lǐng)導(dǎo)干部任職回避的有關(guān)規(guī)定。
7為鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，促使優(yōu)秀人才脫穎而出，對(duì)德才表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)特別突出者，可適當(dāng)放寬任職資格條件參加公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。
四、競(jìng)爭(zhēng)上崗職位的具體要求（職位描寫(xiě)，略）
五、競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序、方法
1宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)有關(guān)會(huì)議，組織職工學(xué)習(xí)中央、省、市委和集團(tuán)公司有關(guān)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作方面的文件精神。院領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員，宣傳競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的意義，使廣大職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，積極參與。
2公布職位。公布競(jìng)爭(zhēng)職位、任職資格條件及競(jìng)爭(zhēng)上崗的工作程序等事項(xiàng)。
3公開(kāi)報(bào)名。凡符合競(jìng)爭(zhēng)上崗條件的本院在職干部、教師均可報(bào)名。報(bào)名者必須填寫(xiě)《競(jìng)爭(zhēng)上崗報(bào)名表》，簡(jiǎn)述本人的工作經(jīng)歷及本人競(jìng)爭(zhēng)該職位的優(yōu)勢(shì)和條件。每人只選報(bào)一個(gè)職位，經(jīng)資格審查后，只參加一個(gè)職位的演講答辯。
4資格審查。依據(jù)競(jìng)爭(zhēng)上崗的資格、條件，由考察組負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查。經(jīng)審查合格者張榜公布名單。審查合格人數(shù)少于2人的職位，不列入競(jìng)爭(zhēng)。按干部選拔任用程序，黨委集體研究決定聘任。
5演講答辯。資格審查合格者，在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行演講，介紹自己的工作簡(jiǎn)歷、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、德才情況、工作實(shí)績(jī)和對(duì)競(jìng)爭(zhēng)崗位工作的設(shè)想。并就考評(píng)組提出的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行答辯。演講者在演講前或演講后應(yīng)向考評(píng)組遞交一份關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)崗位工作的設(shè)想（限1000字左右）。
6民主測(cè)評(píng)。民主測(cè)評(píng)在演講答辯后進(jìn)行，參加考評(píng)會(huì)及民主測(cè)評(píng)人員為：現(xiàn)任副處以上黨政干部、副高職務(wù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，以及競(jìng)爭(zhēng)者所在單位和競(jìng)爭(zhēng)職位單位有關(guān)人員參加。
7組織考察。根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)人員演講答辯成績(jī)以及民主測(cè)評(píng)結(jié)果，考評(píng)組提出推薦名單，經(jīng)黨委集體討論，擇優(yōu)確定考察對(duì)象，張榜公布名單，由考察組進(jìn)行考察。考察內(nèi)容包括干部德、能、勤、績(jī)。
8決定聘任。根據(jù)考察結(jié)果，按照干部管理權(quán)限，由黨委集體討論，決定干部的任用。其中需報(bào)上級(jí)黨委備案審批的干部，按有關(guān)規(guī)定辦理。最后張榜公布。競(jìng)爭(zhēng)上崗的干部實(shí)行聘任制，任期三年。其中試用期一年。試用期內(nèi)享受同級(jí)干部待遇。試用期滿(mǎn)考核不稱(chēng)職者，不保留職
務(wù)及待遇。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
競(jìng)爭(zhēng)上崗工作，在學(xué)院黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，具體工作由黨委辦負(fù)責(zé)。
1成立考評(píng)小組?？荚u(píng)小組由學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及黨辦、紀(jì)委、院辦、工會(huì)、教務(wù)處、培訓(xùn)部、部分系領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家組成。
2成立考察組：黨辦、院辦派人組成。具體工作由黨辦負(fù)責(zé)。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，公開(kāi)選拔中層領(lǐng)導(dǎo)干部，是深化我院干部人事制度改革的重要措施。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)，要加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)教師、干部正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的和意義，鼓勵(lì)符合條件的干部、教師，特別是優(yōu)秀的年輕干部和教師積極參與競(jìng)爭(zhēng)；要教育教師、干部以工作、事業(yè)為重，正確對(duì)待自己，正確對(duì)待組織，正確對(duì)待群眾，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)上崗工作。要嚴(yán)明干部人事工作紀(jì)律，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗中出現(xiàn)的違紀(jì)行為，要按有關(guān)法規(guī)，認(rèn)真查處，確保競(jìng)爭(zhēng)上崗工作健康、順利進(jìn)行。
××××年×月×日
2210企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上崗測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)則
××集團(tuán)公司××學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)上崗測(cè)評(píng)實(shí)施方案綜合測(cè)評(píng)是競(jìng)爭(zhēng)上崗的重要環(huán)節(jié)，是評(píng)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)者知識(shí)能力素質(zhì)的手段。根據(jù)前述中層領(lǐng)導(dǎo)職位競(jìng)爭(zhēng)上崗試點(diǎn)工作方案，制定本實(shí)施細(xì)則。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
本院中層領(lǐng)導(dǎo)職位競(jìng)爭(zhēng)上崗測(cè)評(píng)工作，在上級(jí)集團(tuán)黨委組織部和學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由中層領(lǐng)導(dǎo)職位競(jìng)爭(zhēng)上崗考評(píng)小組具體負(fù)責(zé)，考評(píng)小組成員即綜合測(cè)評(píng)評(píng)委。綜合測(cè)評(píng)工作的宣傳和組織工作，由黨辦具體負(fù)責(zé)，院辦協(xié)助。
二、演講答辯
演講答辯主要是通過(guò)組織召開(kāi)演講答辯會(huì)，由競(jìng)爭(zhēng)者向考評(píng)小組（評(píng)委）和到會(huì)的群眾介紹自己的工作經(jīng)歷、德才情況和做好競(jìng)爭(zhēng)崗位工作的設(shè)想，并對(duì)評(píng)委提出的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行答辯，然后由評(píng)委根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)者在演講答辯中的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。演講答辯測(cè)評(píng)的內(nèi)容包括：工作思路與設(shè)想、業(yè)務(wù)知識(shí)水平、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、儀表氣質(zhì)六個(gè)方面。每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者演講的時(shí)間為15分鐘，答辯時(shí)間15分鐘。演講答辯會(huì)的參與者一般為考評(píng)小組全體成員、競(jìng)爭(zhēng)職位所在單位全體教師、干部，以及相關(guān)部門(mén)的干部。競(jìng)爭(zhēng)者通過(guò)抽簽決定演講答辯的順序。在演講答辯進(jìn)行時(shí)，未輪到的競(jìng)爭(zhēng)者在候考室等候，不能旁聽(tīng)別的競(jìng)爭(zhēng)者演講答辯，保證競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正性。輪到的競(jìng)爭(zhēng)者提前10分鐘由工作人員從候考室引導(dǎo)到備考室，并由工作人員向競(jìng)爭(zhēng)者公布演講答辯公共必考題，競(jìng)爭(zhēng)者作答題準(zhǔn)備。演講答辯評(píng)委由考評(píng)小組成員擔(dān)任。另設(shè)監(jiān)督員、計(jì)分員、核分員各一名。演講答辯的計(jì)分方法是：每位評(píng)委根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)者的演講答辯綜合表現(xiàn)，在《競(jìng)爭(zhēng)上崗演講答辯評(píng)分表》內(nèi)按要求逐項(xiàng)評(píng)分，每位競(jìng)爭(zhēng)者演講答辯結(jié)束后，工作人員收齊所有評(píng)委的評(píng)分表進(jìn)行計(jì)分。
每位競(jìng)爭(zhēng)者的演講答辯分?jǐn)?shù)計(jì)算方法如下：對(duì)所有評(píng)委給每個(gè)測(cè)評(píng)項(xiàng)目的評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，相加后計(jì)算平均分，各測(cè)評(píng)項(xiàng)目的平均分加權(quán)分之和即為演講答辯成績(jī)。命制演講答辯試題堅(jiān)持“以用設(shè)考”、“考用一致”的原則，保證題目充分反映擬任崗位的特點(diǎn)要求。答辯的試題考評(píng)小組擬定，并嚴(yán)格保密。演講答辯前要對(duì)評(píng)委及有關(guān)工作人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，提高演講答辯評(píng)分的客觀性及準(zhǔn)確性。
三、民主測(cè)評(píng)
民主測(cè)評(píng)主要是由職工根據(jù)自己對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者德、能、勤、績(jī)的全面衡量，以無(wú)記名投票的方式，評(píng)議競(jìng)爭(zhēng)者能否勝任競(jìng)爭(zhēng)崗位工作。參加投票的人員主要是：
（1）競(jìng)爭(zhēng)者擬競(jìng)爭(zhēng)崗位的所在單位和全體教師和干部；（2）競(jìng)爭(zhēng)者任現(xiàn)職的所在單位的全體教師和干部；（3）相關(guān)部門(mén)的干部。民主測(cè)評(píng)于演講答辯結(jié)束后進(jìn)行，在演講答辯現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置投票箱組織投票。參加投票的人數(shù)應(yīng)占競(jìng)爭(zhēng)崗位所在單位教師干部人數(shù)的80％以上。民主測(cè)評(píng)票對(duì)每位競(jìng)爭(zhēng)者擬任職務(wù)設(shè)“勝任”、“基本勝任”、“不勝任”三種評(píng)議讓群眾選擇。民主測(cè)評(píng)結(jié)果實(shí)行量化計(jì)分，具體計(jì)分方法如下：“勝任”票百分比1∶1計(jì)分；“基本勝任”票按百分比1∶06計(jì)分；“不勝任”票不計(jì)分。民主測(cè)評(píng)的情況要有簡(jiǎn)練的書(shū)面報(bào)告，內(nèi)容包括：應(yīng)到會(huì)人數(shù)、實(shí)到會(huì)人數(shù)、收集的總票數(shù)及有效票數(shù)等。
四、確定考察對(duì)象
民主測(cè)評(píng)結(jié)束后要及時(shí)對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行綜合，計(jì)算出每名競(jìng)爭(zhēng)者的綜合測(cè)評(píng)成績(jī)。各項(xiàng)測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)占綜合測(cè)評(píng)總分的比例一般為：演講答辯占40％，民主測(cè)評(píng)占30％，組織考核占30％。演講答辯、民主測(cè)評(píng)的成績(jī)以及綜合測(cè)評(píng)成績(jī)，要按工作進(jìn)度在每一步驟結(jié)束后及時(shí)填寫(xiě)成績(jī)報(bào)告表，成績(jī)報(bào)告表要對(duì)每項(xiàng)成績(jī)以高低為序排名。計(jì)分員、核分員、監(jiān)督員要在成績(jī)報(bào)告表上簽名負(fù)責(zé)。
考評(píng)小組根據(jù)考察人數(shù)多于擬任職務(wù)數(shù)的原則，一般按競(jìng)爭(zhēng)職位1∶2的比例，以綜合測(cè)評(píng)成績(jī)從高到低確定考察對(duì)象報(bào)學(xué)院黨委。學(xué)院黨委按任用干部考察程序?qū)疾鞂?duì)象進(jìn)行考察后，確定任職人選。
2211競(jìng)爭(zhēng)上崗演講答辯考場(chǎng)規(guī)則
××公司競(jìng)爭(zhēng)上崗演講答辯規(guī)則
一、競(jìng)爭(zhēng)者須按規(guī)定的答辯時(shí)間提前10分鐘進(jìn)入候考室。超過(guò)30分鐘不到，取消演講答辯資格。
二、競(jìng)爭(zhēng)者不準(zhǔn)攜帶傳呼機(jī)、手提電話。在候考室要聽(tīng)從工作人員的安排，不準(zhǔn)談?wù)撋婕翱荚噧?nèi)容的問(wèn)題，不準(zhǔn)打電話，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)。
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