看汽車的樂趣

由于媽媽說到霖兒想去看看我的汽車，我就問霖兒是不是真的想看，他回答說是。同時眼尖地看到我抽屜里?糖，伸手就去拿。我很認(rèn)真地對他說“不可以，這是我的糖，你沒有得到我的同意，不可以拿！”他看了看我，把糖放了回去。想到他是我邀請的小客人，我告訴他“看車，吃糖只能選一樣，選哪樣？”(第一，看看孩子到底有多想看車，第二，考驗(yàn)一下孩子的思維能力。)霖兒很認(rèn)真地想了一會兒才回答“我先吃了，再去看車嘛！”對孩子這樣的反應(yīng)很滿意。這小家伙，兩樣都不想放棄。我說，只能選一樣。霖兒最終選擇看車，由此看來看車的確是小家伙期待已久的。

不過這上面可以做點(diǎn)文章，我隨手拿起一本字典，讓霖兒找出5個認(rèn)識的字。他找出了“光、霜、坐、華、一”。很滿意，看來小家伙認(rèn)得不少字。這一方面是由于在左右腦開發(fā)班一直學(xué)字卡，但更重要的是媽媽真的很用心。其間，我會引導(dǎo)他“要找5個字，找到了一個了，還要找?guī)讉€?”很有趣的是，我發(fā)現(xiàn)這小家伙居然在掰手指頭算了，嘿嘿，這可是我上小學(xué)才會的招數(shù)啊。說話算話，緊接著我們出門看車去了。

我們倆像小孩子一樣跑跳著出了門，牽著霖兒的手，我感覺自己也回到了童年。看看他臉上興奮燦爛的笑容，我也開心地笑著，我們相處非常融洽。不坐電梯，我們選擇走樓梯。我讓他下一梯數(shù)一梯，一共9梯。當(dāng)他都數(shù)對了后，我又加?了難度，從梯子上往后退，剛開始他不習(xí)慣，從9退該數(shù)8，然后數(shù)7，之后他就可以數(shù)6、5、4、3、2、1了。就這樣進(jìn)進(jìn)退退，直到3樓下完，還意猶未盡。(生活中充滿了學(xué)習(xí)的契機(jī)，只要家長保持一顆童心，孩子無處不在學(xué)習(xí)，更加重要的是在學(xué)習(xí)中找到了樂趣，因而對學(xué)習(xí)樂此不疲。)

其間我讓他認(rèn)“安全通道”，小家伙只有“全”不認(rèn)識，真不錯?？吹杰?，我接著問他車的顏色，他除了“銀色”不知道以外，全部顏色都認(rèn)識?！般y色”說了一遍也知道了。真不錯，看來不到4歲的小家伙，認(rèn)知水平已經(jīng)超越了同齡的孩子。我告訴他我的車牌號碼，讓他在茫茫車海里去找，沒想到，機(jī)靈的小家伙很快就找到了。我故意試探他，問“真的是這輛？”他肯定地回答“就是！”還真不錯，完全沒有考到他。

上了車，他充滿了好奇地東看看，西摸摸。他認(rèn)識的有方向盤、燈，我教了他換擋器。突然他說要尿尿，于是我們結(jié)束了短暫的看車活動，又一起跑回“童童童”上廁所。