如果你注意到練習(xí) 2-2圖 2-1中所有的事物，你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)方框中是這樣一句話。

一只抓在在手心里的鳥(niǎo)比在溝里的兩只要實(shí)在。

030法。

在圖 2-2中，你也許注意到一個(gè)比紙的其他部分要白一些的三角形。首先，注意到這里并沒(méi)有真正畫(huà)出一個(gè)三角形，只是你的眼睛想像出了一個(gè)。另外，想像出的三角形的白色并不比紙的其

困難和障礙。

到這一兩種解決方法后停止了，就不妙了。在這個(gè)練習(xí)中有二十多種解決方法，你可以花時(shí)間自己找一下（或有機(jī)會(huì)你可加入我

如果你沒(méi)有注意到這里有兩個(gè)“在”，你就沒(méi)有看到所有的內(nèi)容。當(dāng)你解決人生中的問(wèn)題時(shí)，你也許會(huì)忽視許多問(wèn)題的解決方你能不能不工作他部分亮。如果你看到圖中并不存在的只是你想像的三角形和光亮?xí)r，你在解決人生中的問(wèn)題時(shí)，可能會(huì)想像出許多并不存在的2-325在練習(xí) 的圖中，很多人最多只能找到 個(gè)三角形。你仔細(xì)352-4觀察這幅圖了嗎？事實(shí)上這里有 個(gè)不同的三角形。在練習(xí) 中，你可能找到一兩種解決方法。如果你找到了，那很好。如果你找的研究會(huì)）。如果你在工作或玩時(shí)，只能找到一種解決問(wèn)題的辦法，你將會(huì)丟失更令人激動(dòng)、更有效的解決方法。

你認(rèn)為練習(xí) 2-5中我設(shè)計(jì)的自行車怎么樣？如果你的評(píng)價(jià)是完全否定的，那么你就沒(méi)有好好研究我的設(shè)計(jì)。除非你能指出一些優(yōu)缺點(diǎn)，不然，你就是對(duì)我―不同尋常的設(shè)計(jì)還沒(méi)有做應(yīng)有的考慮，就過(guò)早地下了結(jié)論。你的結(jié)論下得太快了。你應(yīng)該考慮它的可取之處：比如，萬(wàn)一前輪爆胎，后面的輪可以作為備用；由于有兩個(gè)后輪，人們騎得可能更舒服些；對(duì)于載重物，這輛自行車比傳統(tǒng)的自行車更有優(yōu)勢(shì)，因此它適合超重的人群；由于它是新型的與眾不同的設(shè)計(jì)，人們也許會(huì)買它作為身份的象征。在這個(gè)設(shè)計(jì)中還有很多優(yōu)缺點(diǎn)。為了完全剖析這個(gè)設(shè)計(jì)的價(jià)值，你應(yīng)該考慮各個(gè)方面。同樣，當(dāng)評(píng)價(jià)你的觀點(diǎn)和別人的建議時(shí)，在作出結(jié)論前，你應(yīng)該考慮全面。

在生活中，觀察無(wú)處不在，你所觀察到的就是你所能得到的。你可以通過(guò)前面的練習(xí)評(píng)估自己的洞察力。如果你沒(méi)有觀察到那里存在的一切，你要更加留意你周圍的世界。