這位普通的醫(yī)生因?yàn)檫@篇文章而被世人記住，人們也記住了他將浪費(fèi)評價(jià)為“私人的罪過，國家的利益”的經(jīng)典名言，曼德維爾的核心思想就是：浪費(fèi)能夠刺激經(jīng)濟(jì)，為此他甚至直接表示：“如果英國人像其鄰國人一樣節(jié)約，那么，他們就可以遠(yuǎn)比現(xiàn)在富有，我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的?！?/p>

一時(shí)間，我們似乎迷惘了，因?yàn)槲覀儫o法用過去的常識來?衛(wèi)今天的選擇，如果說儲蓄的增加導(dǎo)致支出的減少，那么消費(fèi)的增加又是如何增加產(chǎn)出的呢？真正用經(jīng)濟(jì)學(xué)的語言回答這個(gè)問題的是著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯。下面，讓我們看看凱恩斯是如何回答的。

比方說，假設(shè)某公司決定用1 000萬元建一座新的辦公大樓。這1 000萬元最終會以工資和利潤的形式分別到建筑工人和建筑公司的手中，建筑公司老板卻不會把1 000萬元存入銀行，相反，他們會花掉大部分錢，假設(shè)他們花掉了750萬元，剩余的錢存起來，這750萬元就是支出。因此在這一階段，1 000萬元投資已經(jīng)增加了GDP約1 750萬元。

商店老板獲得了建筑工人花掉的750萬美元，然后，他們自己也用掉了新收入的75%，如此循環(huán)下去……

假定在這個(gè)支出鏈的每個(gè)環(huán)節(jié)，人們都支出了他們收入的75%，在每一輪中，消費(fèi)也隨之增加了。有點(diǎn)數(shù)學(xué)常識的人都知道，在這樣的過程中，原始支出是1 000萬元，通過不斷的乘數(shù)效應(yīng)最終帶來了4 000萬元的GDP，是原來的4倍。

也就是說，最初1 000萬元的投入換回了4 000萬元的總產(chǎn)出，這就是乘數(shù)效應(yīng)的魔力，當(dāng)然，在實(shí)際中乘數(shù)不可能是理想的。事實(shí)上，各個(gè)經(jīng)濟(jì)體的乘數(shù)的差別是非常大的，在美國乘數(shù)為2.47，而德國為1.79，瑞典為1.40，那么現(xiàn)實(shí)生活中的乘數(shù)是如何獲得的呢？

同時(shí)，現(xiàn)實(shí)世界的乘數(shù)效應(yīng)是一個(gè)復(fù)雜的過程，比方說當(dāng)我們決定增加汽車的需求時(shí)，首先機(jī)動車輛和工業(yè)裝置的部門會增加相應(yīng)的需求，緊接著金屬制品、機(jī)床、電子設(shè)備、紡織品、橡膠等相關(guān)行業(yè)的產(chǎn)能會隨之增加，隨后這些相關(guān)的企業(yè)又會帶動更多行業(yè)。最終，我們也無法知道經(jīng)濟(jì)體中某一部分的改變是如何從一個(gè)部門傳導(dǎo)到另一個(gè)部門的。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家列昂惕夫在這一點(diǎn)上作出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。這位前蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家的初衷是為整個(gè)蘇聯(lián)設(shè)計(jì)一套龐大的經(jīng)濟(jì)引擎，結(jié)果他的數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)為我們理解乘數(shù)效應(yīng)提供了絕佳的平臺。列昂惕夫?qū)⒄麄€(gè)國家的經(jīng)濟(jì)活動劃分為42個(gè)部門，并以此深入研究了經(jīng)濟(jì)中供給者的變化是如何一步一步對整個(gè)社會的經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生影響的。

真正令人吃驚的是，列昂惕夫的投入-產(chǎn)出表甚至能準(zhǔn)確地計(jì)算出凱恩斯的開支乘數(shù)，他計(jì)算出了這樣一個(gè)事實(shí)--對機(jī)動車輛最終需求增長1 000美元，需要價(jià)值133.60美元的黑色金屬，44.90美元的鐵/鋼制品和29.20美元的電子設(shè)備。根據(jù)列昂惕夫的分析，我們甚至?xí)玫揭恍┝钊顺泽@又有趣的結(jié)論，比如當(dāng)人們決定增加教育開支時(shí)，那么硫磺酸的生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)該迅速增加產(chǎn)能，為什么呢？因?yàn)?，增加教育支出就意味著需要教科書，教科書需要印刷物，而印刷物又要紙漿，而紙漿生產(chǎn)中的一種必備原料就是硫磺酸。