空谷足音一識君

相期詩伯苦相熏

體裁新舊同嘗試

胎息中西沐見聞

胸宿賦才徠物與

氣噓大筆發(fā)清芬

千金敝帚孰輕重

后世憑猜定小文

可見他的心情。我也認為，像章用這樣的人，在柏林中國飯館里面是絕對找不到的，所以也很樂于同他親近。章伯母有一次對我說：“你來了以后，章用簡直像變了一個人。他平常是絕對不去拜訪人的，現(xiàn)在一到你家，就老是不回來?！蔽页醯礁缤⒏阄冶疾ㄈ?，到大學教務處，到研究所，到市政府,到醫(yī)生家里，等等，注冊選課，辦理手續(xù)的，就是章用。他穿著那一身黑色的舊大衣，動搖著瘦削不高的身軀，陪我到處走。此情此景，至今宛然如在眼前。

他帶我走熟了哥廷根的路，但我自己要走的道路還沒能找到。

我在上面提到，初到哥廷根時，就有意學習古代文字。但這只是一種朦朦朧朧的想法，究竟要學習哪一種古文字，自己并不清楚。在柏林時，汪殿華曾勸我學習希臘文和拉丁文，認為這是當時祖國所需要的。到了哥廷根以后，同章用談到這個問題，他勸我只讀希臘文，如果兼讀拉丁文，兩年時間來不及。在德國中學里，要讀八年拉丁文，六年希臘文。文科中學畢業(yè)的學生，個個精通這兩種歐洲古典語言，我們中國學生完全無法同他們在這方面競爭。我經過初步考慮，聽從了他的意見。第一學期選課，就以希臘文為主。德國大學是絕對自由的。只要中學畢業(yè)，就可以愿意入哪個大學，就入哪個，不懂什么叫入學考試。入學以后，愿意入哪個系，就入哪個；愿意改系，隨時可改；愿意選多少課，選什么課，悉聽尊便；學文科的可以選醫(yī)學、神學的課；也可以只選一門課，或者選十門、八門。上課時，愿意上就上，不愿意上就走；遲到早退，完全自由。從來沒有課堂考試。有的課開課時需要教授簽字，這叫開課前的報到(Anmeldung)，學生就拿課程登記簿(Studienbuch)請教授簽；有的在結束時還需要教授簽字，這叫課程結束時的教授簽字 (Abmeldung)。此時，學生與教授可以說是沒有多少關系。有的學生，初入大學時，一學年，或者甚至一學期換一個大學。經過幾經轉學，二三年以后，選中了自己滿意的大學，滿意的系科，這時才安定住下，同教授接觸，請求參加他的研究班，經過一兩個研究班，師生互相了解了，教授認為孺子可教，才給博士論文題目。再經過幾年努力寫作，教授滿意了，就舉行論文口試答辯，及格后，就能拿到博士學位。在德國，是教授說了算，什么院長、校長、部長都無權干預教授的決定。如果一個學生不想作論文，決沒有人強迫他。只要自己有錢，他可以十年八年地念下去。這就叫做“永恒的學生” (Ewiger Student)，是一種全世界所無的稀有動物。

我就是在這樣一種絕對自由的氣氛中，在第一學期選了希臘文。另外又雜七雜八地選了許多課，每天上課六小時。我的用意是練習聽德文，并不想學習什么東西。

我選課雖然以希臘文為主，但是學習情緒時高時低，始終并不堅定，第一堂課印象就不好。1935年12月5日日記中寫道：

上了課，Rabbow的聲音太低，我簡直聽不懂。他也不問我，如坐針氈，難過極了。下了課走回家來的時候，痛苦啃著我的心——我在哥廷根做的唯一的美麗的夢，就是學希臘文。然而，照今天的樣子看來，學希臘文又成了一種絕大的痛苦。我豈不將要一無所成了嗎?