9．大家叫我“小暴龍”

“寶寶才一歲半，就開始伸手打人了，力道還不輕呢！”

“兒子總是喜歡搶別人的玩具，如果對方不給，他還會咬人?！?/p>

“孩子在幼兒園總是打架，搞得老師、家長經(jīng)常向我告狀。我們從來沒打過他，他怎么還會這么暴力呢？”

……

薇薇今年四歲，是家里的獨生女。爸爸是軍官，在教育女兒的方式上時常有些嚴(yán)格。上幼兒園后，薇薇就表現(xiàn)得和其他小朋友不太一樣。第一天入園，很多小朋友哭鬧著要找媽媽，薇薇卻顯得很悠閑。老師拿來玩具后大部分小朋友停止了哭泣，但是有一個小男孩仍然哭個不停，無論老師怎么哄都不行。這時，薇薇放下手中的玩具，走到小男孩面前用力地拍了他的頭一下，大聲說道：“閉嘴，不許哭了！”小男孩立刻噤聲，膽怯地看著薇薇。老師也被嚇了一跳，問她為什么打人。薇薇滿不在乎地說：“我哭的時候，爸爸就是這么做的?！焙髞?，老師發(fā)現(xiàn)，薇薇雖然是個小女孩，但是很霸道，和小朋友搶玩具的時候經(jīng)常動手，有時候還會咬人。因此，很多小朋友都不敢和她玩。老師向薇薇的父母反應(yīng)這件事，收效卻不是很明顯。

上一刻還是天真無邪的小天使，下一刻就變成了愛打人的小惡魔。為什么寶寶這么崇尚“暴力”呢？原因有很多，父母的教育方式、寶寶的生長環(huán)境以及個人的內(nèi)心需求等，都容易造成寶寶的攻擊性格。通常情況下，寶寶在三歲左右就會出現(xiàn)攻擊他人的行為，所以，父母要時刻關(guān)注寶寶的行為，用正確的方法引導(dǎo)寶寶學(xué)會和他人相處。

教育方式很重要

當(dāng)孩子犯錯誤時，有的父母習(xí)慣用打罵來懲罰孩子，這種教育方式不僅不會解決問題，還會給孩子樹立壞榜樣，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)攻擊性行為，薇薇之所以會打人就是受爸爸的影響。有的父母過分寵溺孩子，對孩子聽之任之，這種教育方式容易讓孩子養(yǎng)成任性、霸道的性格，形成攻擊性行為。所以，父母要轉(zhuǎn)變對孩子的教育方式，冷靜地對待孩子的錯誤，為孩子樹立正面形象，用正確的方法引導(dǎo)孩子的行為。

良好的生活氛圍

一般來講，斯文的父母很難教出“暴力”的孩子，所以，父母要收斂自己的粗魯行為。另外，父母還要經(jīng)常和孩子溝通，了解他的想法，給孩子應(yīng)有的關(guān)愛，從而消除他內(nèi)心的不滿訴求。為孩子營造溫馨的家庭氛圍。此外，父母要注意孩子的周圍，不要讓孩子看暴力的電視節(jié)目、避免讓孩子接觸愛打架的人、不給孩子買有暴力色彩的玩具等，讓孩子遠(yuǎn)離暴力的環(huán)境。

向孩子傳遞正確信息

有時候，孩子動手打人不是出于敵意，而是想要表達(dá)自己愉悅的感情。這有可能是受父母的影響，所以，父母在用“拍”“打”等方式來說笑時，一定要避免讓孩子看到。如果不小心被孩子看到，就要及時向孩子解釋，告訴他這種做法是否得當(dāng)。有的父母在逗孩子玩時，會慫恿他打人，這種做法也會讓孩子養(yǎng)成攻擊別人的習(xí)慣。所以，父母要向孩子傳達(dá)正確的信息，不能故意讓孩子以打人為樂。此外，父母還要告訴孩子“暴力”的危害，讓孩子形成拒絕暴力的意識。

讓孩子學(xué)會自控

孩子的自制力有限，在情緒激動時會忍不住出手打人。父母要及時制止孩子的行為，并教會他自我控制的方法。例如在孩子生氣時，父母可以建議他做運動；當(dāng)孩子表現(xiàn)好時，父母要提出表揚，鼓勵孩子再接再厲，等等。充分發(fā)揮孩子的自主意識，讓他學(xué)會控制自己的情緒，這樣不僅有助于完善孩子的性格，還可以減少攻擊行為的出現(xiàn)。

六一兒童節(jié)時，媽媽帶多多去游樂場玩。一進(jìn)門，多多就看見許多小朋友正圍著一個大大的米老鼠要氣球。多多拉著媽媽跑過去，加入了搶氣球的人群中。因為小朋友很多，扮成米老鼠的工作人員忙不過來，多多要了好長時間都沒要到。這時，媽媽看到多多踢了米老鼠一腳，然后氣鼓鼓地擠出人群。多多正要向媽媽發(fā)牢騷，突然看到媽媽捂著膝蓋蹲在地上。他急忙問道：“媽媽，你怎么了？”媽媽裝作很痛苦的樣子說：“你剛才踢了媽媽一腳，媽媽的腿好疼呀！”多多詫異地問：“媽媽，我什么時候踢你了？”媽媽指著米老鼠回答：“剛才要氣球的時候呀。媽媽看見你踢米老鼠了。”“可是，為什么你的腿會疼？”多多更迷惑了。媽媽看著多多的眼睛，認(rèn)真地對他說：“你知道嗎？天上有個小神仙專門管小朋友的行為，如果他看到小朋友打人，就會用同樣的方法懲罰小朋友。可是小朋友太小，媽媽只好代替小朋友受罰。剛才你踢米老鼠，其實就是在踢媽媽?！倍喽嗦牶螅s忙向媽媽道歉，并保證以后再也不隨便打人了。

小男孩和釘子

從前，有一個小男孩，他的脾氣非常壞，動不動就打人。爸爸為了糾正他的行為，給了他一包釘子和一個錘子，讓他在想打人的時候往籬笆上釘釘子。

起初，小男孩每天都會釘很多釘子，不久之后，他發(fā)現(xiàn)自己不那么愛打人了。當(dāng)他完全可以控制自己的時候，籬笆上的釘子再也沒有增加過了。后來，爸爸又對他說：“如果你能一整天不打人，就從籬笆上拔一顆釘下來。”小男孩照爸爸的話去做，很快就把釘子拔光了。

爸爸指著布滿小孔的籬笆對小男孩說：“我很高興你現(xiàn)在能夠控制自己不隨便打人了。雖然籬笆上的釘子都拔光了，但是卻留下了這些無法消除的洞。就像你打人一樣，即使向?qū)Ψ降肋^歉，還是會給他的心靈留下創(chuàng)傷。所以，爸爸希望你能夠改掉打人的習(xí)慣，做一個溫和的人?！?/p>

小男孩聽了爸爸的話后，再也沒有打過人。

寶寶打人并不是天生就會的，這需要父母在生活中給予他細(xì)心的關(guān)懷和正確的引導(dǎo)。所以，爸爸媽媽要從我做起，讓粗魯?shù)摹靶”垺被氐竭h(yuǎn)古時代，留下溫和的寶寶在文明社會幸福地生活。