4．我不可以拿走自己喜歡的東西嗎？

在日常生活中，不知道您有沒有遇到過這樣的問題：領(lǐng)孩子去商店買東西，出來時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子從口袋里掏出一盒沒有結(jié)賬的巧克力豆；孩子從幼兒園回到家，書包里塞著一只幼兒園的玩具熊；孩子去鄰居家玩，回到家后手里還握著鄰居小朋友的水彩筆……孩子的這些行為都沒有得到對(duì)方的允許。面對(duì)這種情況，父母會(huì)抱什么樣的態(tài)度呢？

圖圖今年四歲，剛上幼兒園。他有一個(gè)不好的習(xí)慣：喜歡隨便拿別人的東西。小姨家有一個(gè)和他一樣大的小朋友，圖圖每次從小姨家回來都會(huì)拿走對(duì)方一兩件玩具。媽媽說過他很多次，不能隨便拿不屬于自己的東西，每次他都是口頭答應(yīng)得好好的，實(shí)際行動(dòng)卻不執(zhí)行。前幾天，媽媽從幼兒園接圖圖回家，發(fā)現(xiàn)他竟然把幼兒園的玩具也帶了回來。媽媽很生氣，給他講了一堆道理，告訴他絕對(duì)不可以隨便拿幼兒園的東西?？墒菦]過多久，媽媽又發(fā)現(xiàn)他把幼兒園的玩具帶回了家。媽媽很苦惱：家里的經(jīng)濟(jì)條件很好，在物質(zhì)上從來沒有缺過兒子任何東西，為什么他總是喜歡拿別人的東西呢？

孩子喜歡拿別人東西的行為，可能是無意識(shí)的，也可能是故意的，這需要父母區(qū)別對(duì)待。一般來講，五歲是孩子的一個(gè)分界點(diǎn)。五歲之前，孩子的心智發(fā)展還不夠成熟，對(duì)于“所有權(quán)”的概念尚未了解，自制力差、很難抗拒外界的誘惑。這一時(shí)期的孩子并不覺得自己的行為是錯(cuò)誤的；五歲之后，隨著年齡的增長，孩子漸漸有了自我意識(shí)，這時(shí)如果再出現(xiàn)隨便拿別人東西的行為，父母就要全面分析其中的原因，及時(shí)糾正孩子的行為。

父母的行為很重要

有的父母有“貪小便宜”的嗜好，例如，買東西時(shí)喜歡在結(jié)賬后再塞一些進(jìn)去；在飯店吃飯，看到免費(fèi)的贈(zèng)品會(huì)情不自禁收入自己包中；去別人家做客，沒有經(jīng)過主人允許就隨便吃喝，等等。這些隨意的舉動(dòng)都會(huì)給孩子造成負(fù)面影響，所以，父母要時(shí)刻注意自己的行為，避免給孩子灌輸“喜歡就拿”的意識(shí)。

培養(yǎng)孩子的“所有權(quán)”意識(shí)

孩子不理解“喜歡”和“擁有”的關(guān)系，就會(huì)出現(xiàn)隨便拿別人東西的行為。所以，父母要從小培養(yǎng)孩子的“所有權(quán)”意識(shí)，告訴他兩者的區(qū)別。例如，買東西時(shí)要付賬、拿別人東西時(shí)要經(jīng)過對(duì)方允許、公用設(shè)施不可以獨(dú)自霸占等。讓孩子從小養(yǎng)成正確的自我約束意識(shí)，避免不必要的麻煩出現(xiàn)。

讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)

為了讓孩子意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的，父母要鼓勵(lì)他知錯(cuò)就改。讓孩子把別人的東西主動(dòng)還回去，并解釋清楚。這樣，一方面可以糾正孩子的錯(cuò)誤，另一方面還可以鍛煉他的應(yīng)變能力，提高自我控制意識(shí)。此外，父母還要對(duì)孩子知錯(cuò)就改的行為表示贊賞，讓他養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

為孩子營造健康的成長環(huán)境

孩子喜歡隨便拿別人東西的行為，可能是受外界因素的影響，父母要關(guān)注孩子的成長環(huán)境，避免讓他和行為不好的人接觸。在日常生活中，父母還可以適當(dāng)滿足孩子的一些物質(zhì)要求，讓他擁有自己的東西，而不再羨慕別人。這樣也可以起到預(yù)防作用。

“打”解決不了問題

有的父母一看到孩子拿別人的東西，就會(huì)把這種行為歸為“偷”，因而在盛怒之下會(huì)出手打孩子。這種方式無論是從精神上還是身體上，都會(huì)給孩子造成傷害。所以，父母首先要弄清原因，從問題的根源入手，用正確的態(tài)度對(duì)待孩子的行為，不要隨便給孩子扣上“偷”的帽子，以免適得其反。

晚上，媽媽把小櫻從叔叔家接回來。一進(jìn)門，小家伙就神神秘秘地拿著書包鉆進(jìn)自己的屋里。過了一會(huì)兒，爸爸回來了，媽媽喊小櫻吃飯。只見女兒從房間里出來的時(shí)候就一直背著手，好像藏了什么東西。小櫻走到飯桌前，從身后拿出三支康乃馨遞給媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”看著女兒和花，媽媽感到很欣慰。她從女兒手中接過花、表示感謝后，轉(zhuǎn)念一想又覺得事情有些怪：“女兒還沒有零花錢，她是從哪得到花的？”飯后，媽媽向小櫻提出了自己的疑問，小櫻回答說：“叔叔家的花瓶里插了好大一束花，是哥哥買給嬸嬸的。哥哥還說今天是母親節(jié)，要祝媽媽節(jié)日快樂。我在走的時(shí)候從花瓶里拿了幾支，想送給媽媽?！焙茱@然，女兒并沒有經(jīng)過哥哥的允許。媽媽聽后語重心長地對(duì)小櫻說：“你能為媽媽慶祝節(jié)日，媽媽很開心。但是，你私自拿哥哥買給嬸嬸的花是不對(duì)的，哥哥如果發(fā)現(xiàn)花少了會(huì)多傷心呀？”小櫻想了想，說：“對(duì)不起，媽媽，我現(xiàn)在就打電話給哥哥，告訴他不要難過了?！比缓?，媽媽陪女兒給叔叔家打了電話，說明了情況。小櫻也向媽媽表示，以后不會(huì)再隨便拿別人的東西了。

隨便的小浣熊

小浣熊和朋友們一起參觀長頸鹿叔叔的果園，看到一筐一筐的新鮮水果，忍不住拿了幾個(gè)吃起來。長頸鹿叔叔看到了，趕忙跑過來說：“這些水果是剛稱好的，還要送給養(yǎng)老院，不可以隨便吃?！毙′叫軡M不在乎地?cái)[擺手：“叔叔不要這么小氣嘛，再摘幾個(gè)不就好了。”長頸鹿叔叔不高興地指指樹上，哪里還有果子，全摘下來了。小浣熊吐了吐舌頭，跑開了。

小浣熊去小松鼠家玩。他看到小松鼠有很多好玩的玩具，臨走的時(shí)候拿了一樣?；氐郊液螅瑡寢寙査骸澳闶遣皇悄昧诵∷墒蟮耐婢?？它打電話來問了?！毙′叫苷f：“我只不過借來玩一玩，又不是不還它。”媽媽看到小浣熊態(tài)度隨意，于是認(rèn)真地告訴他：“你吃了長頸鹿叔叔的水果，養(yǎng)老院的爺爺奶奶就不夠了；你拿了小松鼠的玩具，它會(huì)著急。如果你的東西也被別人隨便拿走，你會(huì)不會(huì)傷心？隨便拿不屬于自己的東西會(huì)給他人帶來困擾，這不是一個(gè)乖寶寶應(yīng)該做的事?！?/p>

小浣熊聽了媽媽的話，向長頸鹿叔叔和小松鼠道了歉。從此以后，再也不隨便拿別人的東西了。

孩子的思想是單純的，看到自己喜歡的東西難免會(huì)做出錯(cuò)誤的舉動(dòng)。父母要耐心聽一聽孩子的理由，不要過分逼問他，用正確的方法幫孩子走出誤區(qū)，切忌不分青紅皂白地懲罰。