1.拖拉散漫,是我的習(xí)慣
想必父母會(huì)有這樣的同感:寶寶在幼年時(shí)期喜歡吵吵鬧鬧,一刻都靜不下來;當(dāng)寶寶稍微大一些后,就會(huì)出現(xiàn)不同的狀況——個(gè)性散漫、做事拖拉。這種突然的轉(zhuǎn)變沒有讓寶寶變好,反而成了父母新的難題。
個(gè)性散漫的孩子通常注意力不集中,做事的時(shí)候沒耐心,對任何事都提不起興趣,即使是一件非常容易的事也會(huì)拖拖拉拉不愿完成,這樣的習(xí)慣會(huì)給孩子的生活帶來很多不便,還會(huì)影響他的性格。
壯壯今年四歲,剛上幼兒園,是個(gè)人見人愛的小男孩。他聰明伶俐,深受幼兒園老師的喜愛??赡芫褪且?yàn)檫@個(gè)原因,壯壯開始變得散漫起來:當(dāng)老師給大家上課時(shí),他會(huì)時(shí)不時(shí)的離開自己的座位,或者不停地晃凳子;做游戲的時(shí)候,他會(huì)隨便離隊(duì)或是做其他事情。為此老師說過他幾次,可是沒有用,他還是我行我素、散漫行事。
以前,壯壯很喜歡畫畫,每天都會(huì)主動(dòng)畫一張,可是自從變得散漫后,畫畫就成了一項(xiàng)負(fù)擔(dān)。很簡單的簡筆畫,平時(shí)只需要10分鐘,現(xiàn)在半個(gè)小時(shí)都不一定能畫好。媽媽不停地催他、讓他集中精神,有時(shí)還會(huì)生氣,結(jié)果他不是畫得一團(tuán)糟,就是哭得慘兮兮的。媽媽對此真是無可奈何了。
其實(shí),寶寶之所以會(huì)變得散漫、拖拉是有原因的,年齡、家庭、習(xí)慣都有可能影響寶寶。所以,父母要找出準(zhǔn)確的原因,慢慢地改善孩子的行為。
父母要樹立良好形象
孩子的行為散漫、拖拉,有一部分原因來自于父母。在日常生活中,如果父母總是一副心不在焉的狀態(tài),那么孩子也會(huì)漸漸養(yǎng)成同樣的習(xí)慣。父母是孩子的第一任老師,要讓孩子有一個(gè)好的開頭,父母就要時(shí)刻注意自己的行為,為孩子樹立良好的形象。當(dāng)孩子看到父母熱情飽滿地對待生活,他也會(huì)變得積極向上的。
冷靜地對待孩子的行為
面對孩子散漫的個(gè)性、拖拉的行為,有的父母會(huì)暴跳如雷,嚴(yán)厲地指責(zé)孩子。然而這種方法并不能解決問題,反而會(huì)讓孩子感到氣餒,使問題進(jìn)一步加重。所以,父母在面對散漫、拖拉的孩子時(shí)要保持冷靜,用平和的態(tài)度對待他,這樣一方面可以避免孩子產(chǎn)生自卑心理,另一方面還可以讓事情得到順利解決。
一次只給孩子安排一件事
散漫的孩子最大的特點(diǎn)之一就是注意力不集中、三心二意,所以,父母在糾正孩子行為的時(shí)候要以集中精力為主。不論是玩耍還是學(xué)習(xí),為了讓孩子學(xué)會(huì)集中注意力,父母一次只給孩子安排一件事,讓他把精力都放在一件事上,這樣可以避免分散注意力。要注意的是,在孩子做事的時(shí)候,父母不能急于求成,也不要刻意給孩子規(guī)定做什么,選擇適合孩子做的事情會(huì)收到顯著的效果。
用贊美來激發(fā)孩子的興趣
散漫的孩子在做事的時(shí)候容易煩躁,通常會(huì)自己生悶氣。這時(shí),父母不要訓(xùn)斥和干涉他,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予他鼓勵(lì)和贊美,平復(fù)他的焦躁,這樣有助于培養(yǎng)孩子的平常心,讓他繼續(xù)把事情做完。
多陪孩子做有助于集中精力的游戲
要改變孩子散漫、拖拉的行為,做游戲也是方法之一。父母可以選擇一些有助于集中精力的游戲來和孩子一起做,例如搭積木、下棋、拼圖等。一方面可以培養(yǎng)孩子的耐心,另一方面還可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,一舉兩得。
曉雪自從上幼兒園后就顯露出一個(gè)不好的習(xí)慣——做事拖拉。每天早上起床、穿衣、洗漱都要花掉半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,因此曉雪常常遲到。老師、媽媽都說過她好多次,可她就是改不了。為了改掉女兒這種行為,媽媽和曉雪達(dá)成協(xié)議,制定了一份“合約”:如果一周有三次遲到,就要取消所有晚上看動(dòng)畫片的時(shí)間;如果遲到兩天或一天,就取消五天看動(dòng)畫片的時(shí)間;如果每天都不遲到的話,就會(huì)得到周末去動(dòng)物園的獎(jiǎng)勵(lì)。雙方“鄭重簽字”后,合約開始生效了。起初,曉雪還不能做到不遲到,媽媽會(huì)嚴(yán)格的按“合約”辦事,后來經(jīng)過幾次懲罰后,曉雪為了自己最愛的動(dòng)畫片逐漸有所改觀了,遲到的次數(shù)慢慢減少,人也變得勤快了許多。當(dāng)她可以做到天天不遲到后,不僅得到了去動(dòng)物園的獎(jiǎng)勵(lì),還改掉了做事拖拉的習(xí)慣,再也不是大家眼中的“小蝸?!绷?。
小貓釣魚
貓媽媽領(lǐng)著小貓和貓姐姐到河邊釣魚。姐姐一心一意地跟著媽媽學(xué)釣魚,小貓卻在旁邊心不在焉、東張西望。這時(shí),飛來一只蝴蝶,小貓立刻放下釣竿,跑去捉蝴蝶,結(jié)果蝴蝶飛走了,小貓沮喪地走回來,發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)釣到了一條魚。過了一會(huì)兒,飛來一只蜻蜓。小貓又扔下釣竿去捉蜻蜓,可是蜻蜓很靈敏,躲開小貓的爪子飛走了。小貓生氣地回到河邊,看到姐姐又釣到一條魚。
“我也要認(rèn)真釣魚,絕對不能輸給姐姐?!毙∝埿南?。它拿起釣竿,重新坐了下來。可是沒過多久,小貓又坐不住了,它動(dòng)動(dòng)這里、撓撓那里,釣竿一直晃個(gè)不停。最后,直到太陽落山也沒釣到一條魚。
媽媽看著難過的小貓,語重心長地對它說:“釣魚的時(shí)候要專心,你總是三心二意、不停地做其他事,怎么能釣到魚呢?”小貓聽了媽媽的話,慚愧地低下了頭。從此以后,小貓改掉了散漫的毛病,一心一意釣魚,魚兒再也不能從它的魚鉤下逃走了。
寶寶散漫、拖拉的行為不是天生就有,而是在生活中一點(diǎn)一滴積累出來的。所以,父母要糾正他的不良行為就要從小事入手。在吃飯的時(shí)候不看電視,在看書的時(shí)候不玩玩具,做游戲的時(shí)候也要保持專一。讓寶寶在小事中成長,在成長中規(guī)范自己的行為。