斯坦因覺得自己變成窟窿，夢魘，枯樹--那正是兒時(shí)困擾著的、被遺棄的感覺。他希望八荒、賈船、大夏或一匹狼闖進(jìn)帳篷，沖破尷尬。

嬌嬌埋下頭，輕微啜泣，“你，為什么……”

“我受英國政府派遣，進(jìn)入沙漠考察，不能做那樣的事情！”

“……對男人來說，還有比女人更重要的嗎？”

斯坦因忘情地說：“我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，是基于對古代文化的熱愛，可是，我--還有很多研究東方文化的可敬學(xué)者，都被中亞盲流蒙騙，如果不調(diào)查清楚，將會給歐洲學(xué)術(shù)界帶來災(zāi)難性后果。我肩負(fù)重任，怎么能與你結(jié)婚、生孩子呢？”

“即便有了孩子，我也不會連累你，有很多駱駝客當(dāng)爸爸……”

“哦，是嗎？那我寧可不要！”

嬌嬌苦笑，沉默。過許久，她仰起頭，說：“你就像這沒有盡頭的沙漠，雖然博大、遼闊，可是，仔細(xì)想想，你什么都沒有，沒有樹木，沒有河流，沒有綠洲，一窮二白！”

斯坦因低頭不語。嬌嬌太美了，她的溫柔、微笑、寬容，都讓人心動(dòng)……他從來沒有過這種感受--甚至，包括對艾倫。如果是畫家，愿意聘請她做終生模特兒，可是，選擇了探險(xiǎn)、考古，這項(xiàng)事業(yè)決定必須忍受常人難以想象的寂寞、孤獨(dú)、痛苦，要不停地在荒無人煙的地區(qū)行走、思考。當(dāng)年，玄奘法師西行取經(jīng)，也經(jīng)常受到女色誘惑，他都以超人的毅力抵制。自己仰慕玄奘，追隨他的行蹤，稍有松懈，就可能功虧一簣！

他終于鼓足勇氣，重新坐起，“很抱歉，我不能--但是，永遠(yuǎn)感激你……探究各種事情是我的工作，或者說，是我的職業(yè)，希望你能告訴我夸父的真相……”

嬌嬌失神地望著燈影，眼淚滴到桌面上，很快結(jié)成冰珠。

“好吧，我把知道的都告訴你。”

她冷靜地輸出有關(guān)夸父和蔣孝琬的裸奔信息。

信息很零亂，斯坦因只好扮演成尋寶人、采果者或拓荒者，或者直接充當(dāng)導(dǎo)演，重新編排那一場場歷史?。嚎涓赴l(fā)瘋了，大概因?yàn)樘ビ洠鞘前迅^--這些非學(xué)術(shù)問題，斯坦因堅(jiān)決剔除--他的兒子蔣孝琬從小就立志拒絕科考，拒絕捐官，也拒絕跟玄奘到西天取經(jīng)。不過，他喜歡體驗(yàn)辨機(jī)，為玄奘執(zhí)筆。撰寫《大唐西域記》同在戈壁灘養(yǎng)小鹿意義相同。敦煌、陽關(guān)、塔克拉瑪干、鄯善、于闐、和田、雪山、葉爾羌河，一連串名詞。這些名詞在史書中屢見不鮮，從嬌嬌嘴里出來卻很親切。文字同語言之間存在嚴(yán)重隔閡。河西走廊之所以流傳很多夸父的滑稽故事，就因?yàn)檎Z言。文字是冷武器，語言是熱兵器。很多人不懂冷武器，夸父只能使用熱兵器。士兵的冷兵器是大刀長矛，熱兵器是鳥槍土炮，還有少量“來復(fù)槍”。冷熱兵器混合的部隊(duì)開出嘉峪關(guān)前夜，無人知道夸父以幕僚身份與左宗棠有過激烈對話?？涓敢柚刮髡鬈娦袆?dòng)，他堅(jiān)決反對士兵背著紅薯袋深入沙漠殺人，或者被殺。他陳述很多理由。夸父陶醉在對理由的陳述中，并且把情感、肢體、頭發(fā)、服裝、色彩等元素都變成語言，變成熱兵器，還是勢單力薄。士兵雄赳赳、氣昂昂，出關(guān)了?？涓父诤竺胬^續(xù)陳述。士兵們很煩，說你要是出家，天天念經(jīng)，就能成為一個(gè)優(yōu)秀和尚。士兵們肆無忌憚地大笑?？涓覆粸樗鶆?dòng)，他太專注于陳述內(nèi)容和形式，竟然忽略了陳述的對象。陳述結(jié)束，他發(fā)現(xiàn)自己跟著沙洲商駝來到懸泉置。據(jù)說后來去了敦煌縣城。蔣孝琬走訪無數(shù)人，所有關(guān)于夸父的重述都在敦煌采用局終止。所有重述都互相矛盾。因?yàn)橹厥鰧ο笫窍盗行袨槎皇峭暾录?。蔣孝琬感到奇怪的是，所有接受采訪的人都沒有向他提問：你父親是什么樣的人？蔣孝琬早就確定標(biāo)準(zhǔn)答案：父親是英雄，父親離開家時(shí)背著一把斧頭，他要學(xué)盤古。他歷經(jīng)千辛萬苦，終于在戈壁上看著了天，找到了地。他要做英雄，開天辟地。斧頭，這個(gè)冷兵器真冷漠，真狡猾。他抓不到。再次抓。周而復(fù)始。這些單調(diào)的動(dòng)作把他塑造成怪人，投入老湘軍以及無數(shù)在戈壁灘上行走者的印象里。夸父應(yīng)該清楚他背的是一個(gè)斧頭狀胎記啊……