從那以后,才出現(xiàn)了“敦煌學(xué)”,它以“文獻(xiàn)整理”、“語(yǔ)言解讀”、“歷史研究”等種種面目出現(xiàn)。但是,敦煌書(shū)寫(xiě)的本質(zhì)是藝術(shù),因此它也以敦煌美術(shù)、敦煌歌舞、敦煌敘述甚至敦煌旅游、敦煌重建等方式出現(xiàn),圍繞敦煌而出現(xiàn)的現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)活動(dòng),可以說(shuō)是第四次敦煌書(shū)寫(xiě)。這次書(shū)寫(xiě)不僅是在延續(xù)敦煌文化,而且使敦煌書(shū)寫(xiě)進(jìn)入全球化的大環(huán)境,而馮玉雷的“敦煌小說(shuō)”是這個(gè)第四次書(shū)寫(xiě)潮的重要部分。
從這個(gè)歷史語(yǔ)境中讀馮玉雷的敦煌小說(shuō),或許我們能明白一些《敦煌遺書(shū)》的特殊寫(xiě)法,它的藝術(shù)特殊性。的確,這本小說(shuō)非常奇特,敘述方式與迄今為止的漢語(yǔ)小說(shuō)頗為不同,但是作者要處理的也是一個(gè)特別的難題:三次敦煌書(shū)寫(xiě),怎樣才能在今日重新展現(xiàn)奇特的輝煌?
馮玉雷要寫(xiě)的不是一時(shí)一地的敦煌,而是波瀾壯闊的敦煌藝術(shù)。要把如此繁復(fù)的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái),要把三次書(shū)寫(xiě)糅成一個(gè)故事,小說(shuō)不得不采用極為獨(dú)特的寫(xiě)作法?,F(xiàn)代漢語(yǔ)已經(jīng)在相當(dāng)程度上公文化、工具化、模式化,如何在這種似乎缺乏魅力的語(yǔ)言中注入活力,是作者面臨的大難題。 《敦煌遺書(shū)》中不少看起來(lái)類(lèi)似后現(xiàn)代文學(xué)手法--奇幻、拼貼、雜糅小說(shuō)中,甚至出現(xiàn)了不少當(dāng)代詞匯“助聽(tīng)器”、“武斗”、“蠱惑仔”、“學(xué)術(shù)造假”、“尋寶協(xié)會(huì)”等等--作者是在提示我們,他的小說(shuō)在延續(xù)發(fā)生在敦煌的書(shū)寫(xiě)運(yùn)動(dòng)。這實(shí)際上是敦煌三次書(shū)寫(xiě)的本來(lái)方式:第一次書(shū)寫(xiě)已經(jīng)把西王母、濕婆、釋迦牟尼、彌勒、觀世音、希臘有翼天使,都會(huì)合在不止一個(gè)起源的宇宙中,把匈奴、黨項(xiàng)、蒙古、西夏、于闐、印度、中原,混雜在一道,第二次書(shū)寫(xiě)已經(jīng)把吐火羅文、藏文、?盧文、西夏文,俗講變文,中規(guī)中矩的典雅漢語(yǔ),都書(shū)寫(xiě)在一道:人類(lèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)膚色,一個(gè)信仰;第三次書(shū)寫(xiě)匯集了更遠(yuǎn)的旅人,更開(kāi)闊的興趣:敦煌之所以為敦煌,之所以成為三次書(shū)寫(xiě)的會(huì)合點(diǎn),就是因?yàn)榫帕髟萍?,四方雜會(huì),兼容并蓄,集眾為一。要寫(xiě)出這三次敦煌書(shū)寫(xiě),馮玉雷的第四虛構(gòu)方式,不得不跳出任何已知的現(xiàn)代小說(shuō)寫(xiě)法,自創(chuàng)一路。
這部小說(shuō)最讓人驚奇,也許會(huì)讓某些讀者費(fèi)思量的是,小說(shuō)把敦煌和中亞發(fā)生的一切,都看成是“裸奔”,一個(gè)延續(xù)至今的行為藝術(shù)。裸奔就是讓人物脫掉外衣:無(wú)論是民族的,宗教的,語(yǔ)言的,武力與文化霸權(quán)的,金錢(qián)優(yōu)勢(shì)的種種外衣。三次書(shū)寫(xiě)中的神話(huà)英雄、文化英雄、民間英雄,都在這本小說(shuō)中成為藝術(shù)參與者:《敦煌遺書(shū)》,就是“敦煌藝術(shù)”。
為了寫(xiě)出這個(gè)人神難分的世界,小說(shuō)的敘述有意模糊人物與情節(jié):小說(shuō)中沒(méi)有信仰的分割,種族的仇恨,霸權(quán)的戾氣。藝術(shù)本來(lái)就是無(wú)功利的,如果有一點(diǎn)功利的考慮,人們何必冒死跋涉到沙漠中這個(gè)敦煌,用兩千年時(shí)間堆集這個(gè)無(wú)用但是珍貴無(wú)比的藝術(shù)集合?斯坦因在這里尋找成就感,蔣孝琬在這里尋找知遇之恩,沙洲駝隊(duì)的牧民在此尋找“精神家園”,王道士在這里尋找善捐作為修洞經(jīng)費(fèi)。這幾個(gè)人都是歷史上的有爭(zhēng)議人物,但是小說(shuō)把他們都變成命定的藝術(shù)書(shū)寫(xiě)工具。斯坦因一生不忘的女人艾倫,父親叫阿杜尼。一生探險(xiǎn)的斯坦因到生命終了才悟出這一點(diǎn):阿杜尼實(shí)際上是希伯來(lái)語(yǔ)“上帝”,他在小說(shuō)最后揭開(kāi)所謂的謎底:“一切都是我的行為藝術(shù)的一個(gè)組成部分”,仿佛他創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的世界。但是斯坦因已經(jīng)沒(méi)有力量再繼續(xù)旅程:東方藝術(shù)對(duì)他最終還是一個(gè)謎,雖然他自己變成了這個(gè)謎的一部分。