不一樣的大腦，對男孩意味著什么？

當從事某些工作時，女性往往同時使用大腦的兩側，而男性往往一次只使用一側。男孩往往對某些活動產(chǎn)生抵觸情緒，比如拼詞測驗和字謎等。在進行這些活動時，他們只用一側腦半球思考，女孩卻可以用兩側腦半球同時思考。

大腦兩半球之間更緊密的聯(lián)系給女性帶來了一些優(yōu)勢，同樣經(jīng)歷中風，與男性相比，女性恢復得更快，恢復得也更徹底。當女性的大腦一個半球受到損傷時，另外一個半球往往能夠發(fā)揮替代作用，而男性通常沒有這么幸運。

男孩和女孩大腦的差異部分解釋了為什么女孩語言能力更佳，而男孩數(shù)學能力更強。這是因為女孩的語言中樞比較均衡地分布在大腦左右兩個半球，而且女孩更擅長那些需要兩個大腦半球共同參與的活動；而數(shù)學能力基本上是大腦右半球的功能，所以男孩通常更擅長數(shù)學。此外，發(fā)達的大腦右半球，使男孩操作各種機械時更為得心應手，他們的動手能力更強。

（二）與女孩不一樣的心理

男孩和女孩之間存在諸多心理差異。性別差異研究權威埃莉諾?麥科比和卡羅爾?杰克林曾經(jīng)對1500項關于性別差異的研究進行了總結，認為男性與女性在言語能力、視覺/空間能力、數(shù)學能力和攻擊性方面存在微小但可信的性別差異。

在這些差異當中，有些是男孩的優(yōu)勢，有些是男孩的劣勢，而有些則是男孩不同于女孩的特點，既非優(yōu)勢，也非劣勢。而且，我們還要注意到，有些特點，既可以看作優(yōu)勢，也可以看作為劣勢，如男孩更喜歡冒險，更喜歡競爭，男孩更加活潑好動等等。

男孩的劣勢

不可否認，與女孩相比，男孩在發(fā)展的脆弱性、言語能力以及情感表達三個方面處于劣勢。

發(fā)展的脆弱性

從受精卵開始，男孩就比女孩更加脆弱，對各種危險以及疾病的不良影響更為敏感，表現(xiàn)得更加脆弱，更加容易受到傷害。男孩在發(fā)展過程中也比女孩更容易出現(xiàn)各類發(fā)展問題，如閱讀障礙、言語缺陷、多動、情緒障礙和智力落后等等。對此，我們在前面已作過詳細論述。

言語能力

女生的語言能力優(yōu)于男生，女孩獲得語言、發(fā)展言語技能的年齡較男孩早，女孩的言語流暢性也勝于男孩。在整個童年期和青少年期，女孩在閱讀理解測驗上也比男孩有微小但持續(xù)的優(yōu)勢。這種差異從學前期就開始顯現(xiàn)，到11歲開始差距拉大，并持續(xù)到整個學生時代。女性在聽、說、讀、寫等方面具有優(yōu)勢，對一些修辭的運用駕輕就熟。甚至在那些需要言語策略或類似言語策略的數(shù)學測驗上，女性的得分也高于男性。

著名的人類學家瑪克麗特?米德的跨文化研究指出：幾乎在所有文化背景下，女孩的語言能力都比男孩要強。

情感表達與敏感性

女孩比男孩更善于表達情感。2歲的女孩即比2歲的男孩更多地使用與情緒有關的詞語，學前兒童中，女孩使用“愛”這個詞的頻率是男孩的6倍，使用“傷心”的頻率是男孩的2倍，使用“瘋狂”的頻率與男孩相同，與兒子相比，父母與女兒更多地談論情緒以及與情緒有關的事件。

研究人員曾設計了一個有趣的實驗，他們給一組由幼兒園兒童和二年級小學生組成的被試小組播放一段錄有嬰兒哭聲的錄音片段，并監(jiān)測他們的生理和行為反應。研究人員想借此了解這些兒童會如何反應，他們是試圖關掉錄音機以擺脫這種惱人的聲音，還是根據(jù)成人示范，通過錄音機與嬰兒講話來安撫這個嬰兒。研究結果表明，女孩對嬰兒哭聲的反應更積極，更少表現(xiàn)出煩惱，她們會盡力安撫哭泣的嬰兒，而較少關掉錄音機。男孩表現(xiàn)則大不相同，更多男孩的心電圖顯示他們對嬰兒哭聲感覺十分壓抑，他們的反應是很快上前關掉錄音機來擺脫哭聲。